Este documento discute la importancia creciente de la educación emocional en las escuelas. Explica que en el pasado el éxito se atribuía principalmente al coeficiente intelectual de una persona, pero que hoy en día el criterio es diferente y el éxito se atribuye más a factores emocionales. El documento también propone investigar conceptos clave de la educación emocional y conocer las perspectivas de expertos sobre cómo desarrollar las habilidades emocionales es fundamental para la formación de las personas.

1. Educación emocional en la escuela

2. introducción Hasta hace pocas décadas atrás el conocimiento intelectual tenía un gran reconocimiento en la sociedad y principalmente en el ámbito laboral. De tal manera que aquellas personas que tenían un CI (coeficiente intelectual) elevado, tenían mayores probabilidades de adquirir mejores trabajos y puestos de una empresa En la actualidad el criterio es distinto, ¿Sabes a qué se le atribuye el éxito de las personas?

3. tareas Realizarás una investigación acerca de los conceptos que se encuentran alrededor de la Educación Emocional de tal manera que reflexiones acerca de su importancia en la formación de las personas; además de conocer planteamientos de teóricos y expertos en cuanto al tema

4. proceso Con base en el contenido de la página de Inteligencia Emocional, responde a los siguientes planteamientos ¿Qué es Inteligencia emocional? Aspectos que la conforman y su definición De acuerdo con la lectura de la siguiente página, deduce tu propio concepto de educación emocional Realiza el mapa conceptual de los aspectos de la inteligencia emocional en el programa PowerPoint

5. recursos Conoce algunas perspectivas del autor Claudio Naranjo en la siguiente dirección: Claudio Naranjo en Redes –parte 1 Claudio Naranjo en Redes – parte 2

6. evaluación

7. conclusión