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Los recreos
-¿Cómo sale de la sala? (describe
su actuar: caminando, corriendo,
etc.) Sale corriendo..
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si
es así, ¿para qué lo usa?
 Sí, lo usa para comunicarse por internet, jugar, ect..
¿Come alguna colación? Si es así,
¿qué come?
 Si si come, en su mayoría galletas y comida chatarra(papas fritas,
ramitas, etc..)
-¿Qué es lo primero que hace el
alumno al salir de la sala de clases?
 Sale corriendo a jugar con sus amigos y al final se comer su
colación.
-¿Tiene un grupo de amigos fijo
durante los recreos?
 Sí.
-¿De qué conversan?
De cosas de niños.
-¿Qué hace el alumno cuando suena
el timbre?
 Cuando suena el timbre para entrar ha clases entran ordenadamente y se van
ha sus respectivos asientos. Y cuando suena el timbre para salir ha recreo, salen
corriendo ha jugar con sus compañeros.
-¿A qué juegan?
 Ha las escondidas, ha las “pilladas”, ha la pelota (fútbol), etc..
¿Dónde se instalan?
 En diferentes sectores de su patio designado.
-¿Cuál dirías que es su reacción al
escuchar el timbre?
 Su reacción es de alegría.
-¿Cuál es su actitud al momento de
volver a la sala?
 Es de disgusto, ya que no siempre es muy agradable entrar ha
clases.
¿Cómo crees que se siente la mayor
parte del recreo?
 Feliz.
-¿Qué percibes como un
inconveniente para él/ella durante el
recreo?
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Alerica

  • 2. -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Sale corriendo..
  • 3. -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?  Sí, lo usa para comunicarse por internet, jugar, ect..
  • 4. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?  Si si come, en su mayoría galletas y comida chatarra(papas fritas, ramitas, etc..)
  • 5. -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?  Sale corriendo a jugar con sus amigos y al final se comer su colación.
  • 6. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?  Sí.
  • 7. -¿De qué conversan? De cosas de niños.
  • 8. -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?  Cuando suena el timbre para entrar ha clases entran ordenadamente y se van ha sus respectivos asientos. Y cuando suena el timbre para salir ha recreo, salen corriendo ha jugar con sus compañeros.
  • 9. -¿A qué juegan?  Ha las escondidas, ha las “pilladas”, ha la pelota (fútbol), etc..
  • 10. ¿Dónde se instalan?  En diferentes sectores de su patio designado.
  • 11. -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?  Su reacción es de alegría.
  • 12. -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?  Es de disgusto, ya que no siempre es muy agradable entrar ha clases.
  • 13. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?  Feliz.
  • 14. -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?  Que son muy cortos.