SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO
CARRERA: INGENIERÍA CIVIL
ASIGNATURA: ENSAYO DE MATERIALES
PROFESORA: ING. CAROLINA ROBALINO
ELABORADO POR:
DOCENTE RESPONSABLE
APROBADO POR:
COORDINADOR ÁREA DE CONOCIMIENTO
FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA:
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
HISTORICO DE MODIFICACIONES
EDICIÓN FECHA HOJAS
AFECTADAS
CAUSA
1 ENERO 2017 TODAS CREACIÓN DEL
REGISTRO
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
PRÁCTICA N°: 01
1. TEMA: Determinación de la absorción del agua, en bloques huecos de hormigón.
2. NORMA: Norma Técnica Ecuatoriana Obligatoria NTE INEN: 642-643.
3. OBJETIVO: Determinar el porcentaje de absorción de agua en bloques huecos
de hormigón. Mediante el método de secado al horno.
4. ALCANCE:
a. Esta guía comprende los bloques huecos de hormigón de cemento que se
emplean en la construcción de paredes, paredes soportantes, tabiques
divisorios no soportantes y losas alivianadas de hormigón armado.
b. Esta guía no comprende los paneles o bloques de hormigón espumoso,
fabricados con materiales especiales destinados a obtener una densidad
muy reducida.
5. RESUMEN:
a. El método para la determinación de absorción del agua en bloques huecos
de hormigón consiste en someter los bloques a la inmersión en agua hasta
su saturación y luego al secado, para registrar las variaciones en masa de
los mismos durante este proceso. Herrera, A. (2013).
6. MARCO TEÓRICO:
a. Bloque hueco de hormigón. Es un elemento simple hecho de hormigón, en
forma de paralelepípedo, con uno o más huecos transversales en su interior
(mostrado en la Ilustración 1), de modo que el volumen del material sólido
sea del 50% al 75% del volumen total del elemento. (Norma NTE INEN 0638)
- Ilustración 1: Bloque hueco de hormigón
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
b. Materiales para la elaboración del bloque hueco de hormigón:
o Los bloques deben elaborarse con cemento Portland o Portland
especial, áridos finos y gruesos, tales como: arena, grava, piedra
partida, granulados volcánicos, piedra pómez, escorias y otros
materiales inorgánicos inertes adecuados.
o El cemento que se utilice en la elaboración de los bloques debe
cumplir con los requisitos de la Norma INEN 152 y la Norma INEN 1
548.
o Los áridos que se utilicen en la elaboración de los bloques deben
cumplir con los requisitos de la Norma INEN 872 y, además, pasar por
un tamiz de abertura nominal de 10 mm
o El agua que se utilice en la elaboración de los bloques debe ser dulce,
limpia, de preferencia potable y libre de cantidades apreciables de
materiales nocivos como ácidos, álcalis, sales y materias orgánicas.
(los materiales mostrados en la Ilustración 2)
Ilustración 2: Cemento Portland, áridos finos y grueso y agua, principales
componentes del bloque hueco de hormigón.
c. Medidas principales del bloque de Hormigón
Se entiende por medidas principales: el largo, el ancho y el alto del bloque.
d. Superficie bruta de contacto. Es la superficie normal al eje del o de los
huecos, sin descontar la superficie de estos, es decir: el producto del largo
por el ancho del bloque.
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
e. Superficie neta de contacto. Es la superficie bruta de la cual se ha
descontado la superficie de los huecos normal a su eje.
f. Volumen total. Es el volumen del bloque, calculado con sus medidas
principales. Se entiende por medidas principales: el largo, el ancho y el alto
del bloque.
g. Superficie bruta de contacto. Es la superficie normal al eje del o de los
huecos, sin descontar la superficie de estos, es decir: el producto del largo
por el ancho del bloque.
h. Superficie neta de contacto. Es la superficie bruta de la cual se ha
descontado la superficie de los huecos normal a su eje.
i. Volumen total. Es el volumen del bloque, calculado con sus medidas
principales.
j. Clasificación: Los bloques huecos de hormigón se clasificarán, de acuerdo
a su uso, en cinco tipos, como se indica en la Tabla 1 (Tipos de bloques
huecos de hormigón y sus usos).
TIPOS USOS
A Paredes exteriores de carga, sin revestimiento.
B
Paredes exteriores de carga, con revestimiento.
Paredes interiores de carga, con o sin revestimiento.
C Paredes divisorias exteriores, sin revestimiento.
D
Paredes divisorias exteriores, con revestimiento.
Paredes divisorias interiores, con o sin revestimiento
E Losas alivianadas de hormigón armado.
Tabla 1: Tipos de bloques huecos de hormigón y sus usos
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
k. Dimensiones de un bloque de hormigón:
o Espesor de las paredes de los bloques. El espesor de las paredes de los
bloques no debe ser menor de 25 mm, en los bloques tipo A y B, y de 20
mm, en los bloques tipo C, D y E.
o La dimensión real de un bloque debe ser tal que, sumada al espesor de
una junta, dé una medida modular.
o Los bloques deben tener las dimensiones indicadas en la Tabla 2
(Dimensiones de los bloques).
Tabla 2: Dimensiones de los bloques
o Por convenio entre el fabricante y el comprador, podrán fabricarse
bloques de dimensiones diferentes de las indicadas en la Tabla 2.
o Los bloques de un mismo tipo deben tener dimensiones uniformes. No
se permite en ellas una variación mayor de 5 mm, como se muestra en
la Ilustración 3.
Ilustración 3: Lote de bloques de hormigón
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
l. El porcentaje de absorción del agua en los bloques se lo define como la
relación porcentual (%Abs) de la diferencia de la masa del espécimen tanto
en húmedo como en seco; dividido entre la masa del espécimen en seco, y
multiplicado por cien, especificado en la Ecuación 1.
%𝐴𝑏𝑠 =
(𝐴 − 𝐵)
𝐵
× 100 (1)
- En donde:
 %Abs = Porcentaje de Absorción.
 A = masa en húmedo del espécimen, en kg;
 B = masa en seco del espécimen, en kg;
7. MATERIALES, EQUIPOS E INSUMOS:
Materiales y equipos Cantidad Insumos Cantidad
Balanza electrónica 1
Horno de secado 1
Guantes de seguridad térmica 1 (par)
Bloques huecos de hormigón 5
Reservorio o piscina de agua 1
Paño reusable 1
Malla de alambre 10 mm abertura 1
Tabla 3: Materiales usados en el ensayo
8. DESCRIPCIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS USADOS:
a. Balanza electrónica:
o Una balanza de laboratorio va a permitir medir la masa de un cuerpo
o sustancia química, por medio de la comparación de fuerza que
ejerce la gravedad que actúa sobre un determinado cuerpo.
Simplemente para obtener el peso de cualquier sustancia.
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
Ilustración 4: Mettler Toledo – balanza electrónica
Laboratorio de Ensayo de Materiales
o Mettler Toledo, mostrado en la Ilustración 4 es la balanza que cuenta
el laboratorio de ensayo de materiales de la universidad de las
Fuerzas Armadas “ESPE”; esta balanza usada es sensible al 0,5% de
la masa del más pequeño de los especímenes sometidos a ensayo,
por lo cual es aceptada.
b. Horno de secado:
o Horno Lab Oven 40 GC; se lo indica en la Ilustración 5 controlado
termostáticamente, de preferencia uno forzado, capaz de mantener
una temperatura de 110 ± 5 °C (230 ± 9°F)
Ilustración 5: Horno de secado – Lab Oven 40 GC-
Laboratorio de Ensayo de Materiales
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
c. Guantes de seguridad térmica:
o Esta protección es necesaria debido a la exposición prolongada en un
medio a baja temperatura o por la manipulación de objetos calientes
o fríos, Ilustración 6.
Ilustración 6: Guantes de seguridad térmica
Marca DuPont™ Kevlar®
d. Reservorio o piscina de agua:
o Este reservorio de agua dulce debe estar limpio y se debe cambiar el
agua cada 48 horas recomendablemente, debido a la contaminación
de estanquidad, mostrada en la Ilustración 7.
Ilustración 7: Piscina de agua
Laboratorio de Ensayo de Materiales
e. Paño reusable:
o Reutilizable, Lavable y Resistente. Se puede lavar y utilizar hasta 4
veces, fácil de lavar. Reemplaza los paños comunes y puede utilizarse
con químicos para las tareas de limpieza y secado, Ilustración 8.
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
Ilustración 8: Paños reusables
Marca Scotch-Brite ®
f. Malla de alambre (10 mm abertura):
o Es una malla elaborada con alambre galvanizado regular que forma
celdas rectangulares que permiten el escurrimiento, Ilustración 9.
Ilustración 9: Malla de alambre (10mm de abertura)
Laboratorio de Ensayo de Materiales
g. Bloques huecos de hormigón:
o Sacados de un lote elegidos por el ensayista, como se muestra en la
Ilustración 10.
Ilustración 10: Lote de muestreo de bloques
Laboratorio de Ensayo de Materiales
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
9. PROCEDIMIENTO:
1) Saturación. Los especímenes de ensayo (los 5 bloques huecos de hormigón
elegidos como muestra) deben ser completamente sumergidos en agua a la
temperatura ambiente durante 24 horas, y se los debe meter con cuidado
como en la Ilustración 11.
Ilustración 11: Colocamos los bloques en el reservorio
Laboratorio de Ensayo de Materiales
2) Los especímenes deben retirarse del agua y dejarse secar durante un
minuto, colocándolos sobre una malla de alambre de 10 mm de abertura, se
los observa como en la Ilustración 12, eliminando el agua superficial con un
paño húmedo.
Ilustración 12: Sacamos los bloques del agua
Laboratorio de Ensayo de Materiales
3) Una vez anotada la masa de los especímenes, de la manera que se indica
en la Ilustración 13, deben secarse en un horno de secado a una
temperatura entre 100°C y 115°C, durante no menos de 24 horas.
Ilustración 13: Pesamos los especímenes
Laboratorio de Ensayo de Materiales
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
4) Luego sacarlos del horno usando guantes de seguridad para pesarse de
nuevo, hasta en dos pesadas sucesivas, en intervalos de dos horas, el
incremento de la pérdida no debe ser mayor del 0,2% de la última masa
previamente determinada del espécimen, se representa el procedimiento en
la Ilustración 14.
Ilustración 14: Secamos los especímenes
Laboratorio de Ensayo de Materiales
10. CÁLCULO:
- Para calcular la absorción de agua se lo hace mediante la siguiente fórmula:
%𝐴𝑏𝑠 =
(𝐴 − 𝐵)
𝐵
× 100 (1)
- En donde:
 %Abs = Porcentaje de Absorción.
 A = masa en húmedo del espécimen, en kg;
 B = masa en seco del espécimen, en kg;
11. RESULTADOS:
- Una vez que se registren los resultados del ensayo de cada espécimen por
separado, se realiza un promedio de los 5 bloques huecos de hormigón y
este total será considerado como el valor porcentual de absorción de agua,
que basados en la Norma INEN 643 de “Requisitos de bloques huecos de
hormigón”; la absorción de agua en los bloques no podrá ser mayor del 15%.
(Extraído de la Norma INEN NTE 642)
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
Proceso No.
PORCENTAJE DE ABSORCIÓN EN BLOQUES HUECOS DE HORMIGÓN
NORMA INEN 642
TIPO DE BLOQUE: CARACTERÍSTICAS
MEDIDAS:
FECHA DE ENSAYO:
REGISTRO DE DATOS
NÚMERO DE
MUESTRA
MASA DE LA
MUESTRA SECA
(kg)
MASA DE LA
MUESTRA
HÚMEDA
(kg)
ABSORCIÓN %
ABSORCIÓN PROMEDIO
OBSERVACIONES:
ENSAYÓ: CALCULÓ: VERIFICÓ:
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA
CONSTRUCCIÓN
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN
12. BIBLIOGRAFÍA:
- Herrera, A. (2013). Construcciones con bloques de hormigón de cemento
portland. 1st ed. Buenos Aires: El Instituto, pp.20-34.
- NTE INEN 0638 (1993) (Spanish): Bloques huecos de hormigón.
Definiciones, clasificación y condiciones generales.
- NTE INEN 0639 (2012) (Spanish): Bloques huecos de hormigón. Muestreo,
inspección y recepción.
- NTE INEN 0642 (1993) (Spanish): Bloques huecos de hormigón.
Determinación de la absorción de agua (ANULADA - REEMPLAZA 639_2R)
- NTE INEN 0643 (1993) (Spanish): Bloques huecos de hormigón. Requisitos

More Related Content

What's hot

Diseño de mezclas
Diseño de mezclasDiseño de mezclas
Diseño de mezclasFredy Ortiz
 
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 Yoner Chávez
 
Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...
Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...
Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...moralesgaloc
 
Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.
Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.
Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.Héctor Elias Vera Salvador
 
✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅
✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅
✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅ruben pari laura
 
Consolidación unidimensional de suelos
Consolidación unidimensional de suelosConsolidación unidimensional de suelos
Consolidación unidimensional de suelosLuis Palma
 
PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000 SEGUN ASTM D-1557
PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000  SEGUN ASTM D-1557PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000  SEGUN ASTM D-1557
PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000 SEGUN ASTM D-1557Jaime Caballero
 
Ensayo triaxial no consolidado no drenado
Ensayo triaxial no consolidado no drenadoEnsayo triaxial no consolidado no drenado
Ensayo triaxial no consolidado no drenadoKenyu Inga Arango
 
Ensayo de granulométria
Ensayo de granulométriaEnsayo de granulométria
Ensayo de granulométriadith vargas g
 
310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington
310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington
310305482 ensayo-de-la-olla-de-washingtonFranciscoAnyosa
 
Laboratorio de pesos unitarios de los agregados
Laboratorio de pesos unitarios de los agregadosLaboratorio de pesos unitarios de los agregados
Laboratorio de pesos unitarios de los agregadosDorin Chavez Hurtado
 
Informe de-absorcion-densidad-aparente-y-nominal
Informe de-absorcion-densidad-aparente-y-nominalInforme de-absorcion-densidad-aparente-y-nominal
Informe de-absorcion-densidad-aparente-y-nominalAngel Ok
 
Ensayo de compactación -Mecánica de Suelos
Ensayo de compactación -Mecánica de SuelosEnsayo de compactación -Mecánica de Suelos
Ensayo de compactación -Mecánica de SuelosLeidy Mena Ruiz
 
Densidad de-campo-método-del-cono-de-arena
Densidad de-campo-método-del-cono-de-arenaDensidad de-campo-método-del-cono-de-arena
Densidad de-campo-método-del-cono-de-arenaRonald Rojas Machaca
 

What's hot (20)

Diseño de mezclas
Diseño de mezclasDiseño de mezclas
Diseño de mezclas
 
Contenido De Humedad
Contenido De HumedadContenido De Humedad
Contenido De Humedad
 
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
 
Proctor modificado - ASTM D-1557.
Proctor modificado - ASTM D-1557.Proctor modificado - ASTM D-1557.
Proctor modificado - ASTM D-1557.
 
ENSAYO DE DPL
ENSAYO DE DPLENSAYO DE DPL
ENSAYO DE DPL
 
Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...
Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...
Informe de laboratorio: Análisis granulométrico, volumétrico suelto y compact...
 
Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.
Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.
Ensayos de laboratorio concreto en estado fresco.
 
✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅
✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅
✅ Diseño de mezclas de concreto aci 211 pdf ✅
 
Consolidación unidimensional de suelos
Consolidación unidimensional de suelosConsolidación unidimensional de suelos
Consolidación unidimensional de suelos
 
PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000 SEGUN ASTM D-1557
PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000  SEGUN ASTM D-1557PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000  SEGUN ASTM D-1557
PROCTOR MODIFICADO MTC E-115 2000 SEGUN ASTM D-1557
 
Ensayo triaxial no consolidado no drenado
Ensayo triaxial no consolidado no drenadoEnsayo triaxial no consolidado no drenado
Ensayo triaxial no consolidado no drenado
 
Ensayo de granulométria
Ensayo de granulométriaEnsayo de granulométria
Ensayo de granulométria
 
Limites de consistencia
Limites de consistenciaLimites de consistencia
Limites de consistencia
 
310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington
310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington
310305482 ensayo-de-la-olla-de-washington
 
Laboratorio de pesos unitarios de los agregados
Laboratorio de pesos unitarios de los agregadosLaboratorio de pesos unitarios de los agregados
Laboratorio de pesos unitarios de los agregados
 
Laboratorio ensayo proctor (afirmado)
Laboratorio ensayo proctor (afirmado)Laboratorio ensayo proctor (afirmado)
Laboratorio ensayo proctor (afirmado)
 
Informe de-absorcion-densidad-aparente-y-nominal
Informe de-absorcion-densidad-aparente-y-nominalInforme de-absorcion-densidad-aparente-y-nominal
Informe de-absorcion-densidad-aparente-y-nominal
 
Ensayo de compactación -Mecánica de Suelos
Ensayo de compactación -Mecánica de SuelosEnsayo de compactación -Mecánica de Suelos
Ensayo de compactación -Mecánica de Suelos
 
DETERMINACIÓN DE CARAS FRACTURADAS
DETERMINACIÓN DE CARAS FRACTURADASDETERMINACIÓN DE CARAS FRACTURADAS
DETERMINACIÓN DE CARAS FRACTURADAS
 
Densidad de-campo-método-del-cono-de-arena
Densidad de-campo-método-del-cono-de-arenaDensidad de-campo-método-del-cono-de-arena
Densidad de-campo-método-del-cono-de-arena
 

Similar to Absorción en bloques huecos de hormigón

Absorción de humedad en ladrillos cerámicos
Absorción de humedad en ladrillos cerámicosAbsorción de humedad en ladrillos cerámicos
Absorción de humedad en ladrillos cerámicoslaboensayoysuelos
 
Ensayo de compactacion proctor
Ensayo de compactacion proctorEnsayo de compactacion proctor
Ensayo de compactacion proctorhfbonifaz
 
Porcentaje de Absorción en árido fino
Porcentaje de Absorción en árido finoPorcentaje de Absorción en árido fino
Porcentaje de Absorción en árido finolaboensayoysuelos
 
Informe unidades de Albañileria.pdf
Informe unidades de Albañileria.pdfInforme unidades de Albañileria.pdf
Informe unidades de Albañileria.pdfCESARVIGO6
 
12 Albañilería_2023-I.pdf
12 Albañilería_2023-I.pdf12 Albañilería_2023-I.pdf
12 Albañilería_2023-I.pdfDavisParcoQuispe
 
Consolidación
ConsolidaciónConsolidación
Consolidaciónhfbonifaz
 
CLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptx
CLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptxCLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptx
CLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptxGabrielOmarMinayaRiv
 
Informe sobre rotura de copncreto
Informe sobre rotura de copncretoInforme sobre rotura de copncreto
Informe sobre rotura de copncretocristo10fer
 
Granulometria por tamizado
Granulometria por tamizadoGranulometria por tamizado
Granulometria por tamizadohfbonifaz
 
Pt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizado
Pt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizadoPt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizado
Pt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizadohfbonifaz
 
Ensayo de densidad metodo cono y arena
Ensayo de densidad metodo cono y arenaEnsayo de densidad metodo cono y arena
Ensayo de densidad metodo cono y arenahfbonifaz
 
Degradación del árido grueso
Degradación del árido gruesoDegradación del árido grueso
Degradación del árido gruesolaboensayoysuelos
 
246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento
246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento
246603488 informe-lab-ensayo-del-cementoRoly Prudencio
 
Ii pavimentos-inf. lab granulometria
Ii pavimentos-inf. lab granulometriaIi pavimentos-inf. lab granulometria
Ii pavimentos-inf. lab granulometriaHenry Aba
 

Similar to Absorción en bloques huecos de hormigón (20)

Absorción de humedad en ladrillos cerámicos
Absorción de humedad en ladrillos cerámicosAbsorción de humedad en ladrillos cerámicos
Absorción de humedad en ladrillos cerámicos
 
Ensayo de compactacion proctor
Ensayo de compactacion proctorEnsayo de compactacion proctor
Ensayo de compactacion proctor
 
Porcentaje de Absorción en árido fino
Porcentaje de Absorción en árido finoPorcentaje de Absorción en árido fino
Porcentaje de Absorción en árido fino
 
Mecánica de suelos
Mecánica de suelosMecánica de suelos
Mecánica de suelos
 
Informe unidades de Albañileria.pdf
Informe unidades de Albañileria.pdfInforme unidades de Albañileria.pdf
Informe unidades de Albañileria.pdf
 
12 Albañilería_2023-I.pdf
12 Albañilería_2023-I.pdf12 Albañilería_2023-I.pdf
12 Albañilería_2023-I.pdf
 
Consolidación
ConsolidaciónConsolidación
Consolidación
 
441324023-LAB-N-3-PROCTOR-docx.docx
441324023-LAB-N-3-PROCTOR-docx.docx441324023-LAB-N-3-PROCTOR-docx.docx
441324023-LAB-N-3-PROCTOR-docx.docx
 
CLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptx
CLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptxCLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptx
CLASE N° 9 TECNOLOGIA DE CONCRETO 11.10.22.pptx
 
materiales de construccion agregados
materiales de construccion agregadosmateriales de construccion agregados
materiales de construccion agregados
 
Informe sobre rotura de copncreto
Informe sobre rotura de copncretoInforme sobre rotura de copncreto
Informe sobre rotura de copncreto
 
Proctor modificado
Proctor modificado Proctor modificado
Proctor modificado
 
Granulometria por tamizado
Granulometria por tamizadoGranulometria por tamizado
Granulometria por tamizado
 
Pt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizado
Pt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizadoPt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizado
Pt02 lem-001- mec suelos- granulometria por tamizado
 
Ensayo de densidad metodo cono y arena
Ensayo de densidad metodo cono y arenaEnsayo de densidad metodo cono y arena
Ensayo de densidad metodo cono y arena
 
ESCLEROMETRIA.pdf
ESCLEROMETRIA.pdfESCLEROMETRIA.pdf
ESCLEROMETRIA.pdf
 
Práctica nº 2 propiedades generales ii
Práctica nº 2  propiedades generales iiPráctica nº 2  propiedades generales ii
Práctica nº 2 propiedades generales ii
 
Degradación del árido grueso
Degradación del árido gruesoDegradación del árido grueso
Degradación del árido grueso
 
246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento
246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento
246603488 informe-lab-ensayo-del-cemento
 
Ii pavimentos-inf. lab granulometria
Ii pavimentos-inf. lab granulometriaIi pavimentos-inf. lab granulometria
Ii pavimentos-inf. lab granulometria
 

Recently uploaded

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Recently uploaded (20)

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 

Absorción en bloques huecos de hormigón

  • 1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO CARRERA: INGENIERÍA CIVIL ASIGNATURA: ENSAYO DE MATERIALES PROFESORA: ING. CAROLINA ROBALINO ELABORADO POR: DOCENTE RESPONSABLE APROBADO POR: COORDINADOR ÁREA DE CONOCIMIENTO FIRMA: FIRMA: FECHA: FECHA:
  • 2. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN HISTORICO DE MODIFICACIONES EDICIÓN FECHA HOJAS AFECTADAS CAUSA 1 ENERO 2017 TODAS CREACIÓN DEL REGISTRO
  • 3. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN PRÁCTICA N°: 01 1. TEMA: Determinación de la absorción del agua, en bloques huecos de hormigón. 2. NORMA: Norma Técnica Ecuatoriana Obligatoria NTE INEN: 642-643. 3. OBJETIVO: Determinar el porcentaje de absorción de agua en bloques huecos de hormigón. Mediante el método de secado al horno. 4. ALCANCE: a. Esta guía comprende los bloques huecos de hormigón de cemento que se emplean en la construcción de paredes, paredes soportantes, tabiques divisorios no soportantes y losas alivianadas de hormigón armado. b. Esta guía no comprende los paneles o bloques de hormigón espumoso, fabricados con materiales especiales destinados a obtener una densidad muy reducida. 5. RESUMEN: a. El método para la determinación de absorción del agua en bloques huecos de hormigón consiste en someter los bloques a la inmersión en agua hasta su saturación y luego al secado, para registrar las variaciones en masa de los mismos durante este proceso. Herrera, A. (2013). 6. MARCO TEÓRICO: a. Bloque hueco de hormigón. Es un elemento simple hecho de hormigón, en forma de paralelepípedo, con uno o más huecos transversales en su interior (mostrado en la Ilustración 1), de modo que el volumen del material sólido sea del 50% al 75% del volumen total del elemento. (Norma NTE INEN 0638) - Ilustración 1: Bloque hueco de hormigón
  • 4. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN b. Materiales para la elaboración del bloque hueco de hormigón: o Los bloques deben elaborarse con cemento Portland o Portland especial, áridos finos y gruesos, tales como: arena, grava, piedra partida, granulados volcánicos, piedra pómez, escorias y otros materiales inorgánicos inertes adecuados. o El cemento que se utilice en la elaboración de los bloques debe cumplir con los requisitos de la Norma INEN 152 y la Norma INEN 1 548. o Los áridos que se utilicen en la elaboración de los bloques deben cumplir con los requisitos de la Norma INEN 872 y, además, pasar por un tamiz de abertura nominal de 10 mm o El agua que se utilice en la elaboración de los bloques debe ser dulce, limpia, de preferencia potable y libre de cantidades apreciables de materiales nocivos como ácidos, álcalis, sales y materias orgánicas. (los materiales mostrados en la Ilustración 2) Ilustración 2: Cemento Portland, áridos finos y grueso y agua, principales componentes del bloque hueco de hormigón. c. Medidas principales del bloque de Hormigón Se entiende por medidas principales: el largo, el ancho y el alto del bloque. d. Superficie bruta de contacto. Es la superficie normal al eje del o de los huecos, sin descontar la superficie de estos, es decir: el producto del largo por el ancho del bloque.
  • 5. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN e. Superficie neta de contacto. Es la superficie bruta de la cual se ha descontado la superficie de los huecos normal a su eje. f. Volumen total. Es el volumen del bloque, calculado con sus medidas principales. Se entiende por medidas principales: el largo, el ancho y el alto del bloque. g. Superficie bruta de contacto. Es la superficie normal al eje del o de los huecos, sin descontar la superficie de estos, es decir: el producto del largo por el ancho del bloque. h. Superficie neta de contacto. Es la superficie bruta de la cual se ha descontado la superficie de los huecos normal a su eje. i. Volumen total. Es el volumen del bloque, calculado con sus medidas principales. j. Clasificación: Los bloques huecos de hormigón se clasificarán, de acuerdo a su uso, en cinco tipos, como se indica en la Tabla 1 (Tipos de bloques huecos de hormigón y sus usos). TIPOS USOS A Paredes exteriores de carga, sin revestimiento. B Paredes exteriores de carga, con revestimiento. Paredes interiores de carga, con o sin revestimiento. C Paredes divisorias exteriores, sin revestimiento. D Paredes divisorias exteriores, con revestimiento. Paredes divisorias interiores, con o sin revestimiento E Losas alivianadas de hormigón armado. Tabla 1: Tipos de bloques huecos de hormigón y sus usos
  • 6. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN k. Dimensiones de un bloque de hormigón: o Espesor de las paredes de los bloques. El espesor de las paredes de los bloques no debe ser menor de 25 mm, en los bloques tipo A y B, y de 20 mm, en los bloques tipo C, D y E. o La dimensión real de un bloque debe ser tal que, sumada al espesor de una junta, dé una medida modular. o Los bloques deben tener las dimensiones indicadas en la Tabla 2 (Dimensiones de los bloques). Tabla 2: Dimensiones de los bloques o Por convenio entre el fabricante y el comprador, podrán fabricarse bloques de dimensiones diferentes de las indicadas en la Tabla 2. o Los bloques de un mismo tipo deben tener dimensiones uniformes. No se permite en ellas una variación mayor de 5 mm, como se muestra en la Ilustración 3. Ilustración 3: Lote de bloques de hormigón
  • 7. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN l. El porcentaje de absorción del agua en los bloques se lo define como la relación porcentual (%Abs) de la diferencia de la masa del espécimen tanto en húmedo como en seco; dividido entre la masa del espécimen en seco, y multiplicado por cien, especificado en la Ecuación 1. %𝐴𝑏𝑠 = (𝐴 − 𝐵) 𝐵 × 100 (1) - En donde:  %Abs = Porcentaje de Absorción.  A = masa en húmedo del espécimen, en kg;  B = masa en seco del espécimen, en kg; 7. MATERIALES, EQUIPOS E INSUMOS: Materiales y equipos Cantidad Insumos Cantidad Balanza electrónica 1 Horno de secado 1 Guantes de seguridad térmica 1 (par) Bloques huecos de hormigón 5 Reservorio o piscina de agua 1 Paño reusable 1 Malla de alambre 10 mm abertura 1 Tabla 3: Materiales usados en el ensayo 8. DESCRIPCIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS USADOS: a. Balanza electrónica: o Una balanza de laboratorio va a permitir medir la masa de un cuerpo o sustancia química, por medio de la comparación de fuerza que ejerce la gravedad que actúa sobre un determinado cuerpo. Simplemente para obtener el peso de cualquier sustancia.
  • 8. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN Ilustración 4: Mettler Toledo – balanza electrónica Laboratorio de Ensayo de Materiales o Mettler Toledo, mostrado en la Ilustración 4 es la balanza que cuenta el laboratorio de ensayo de materiales de la universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”; esta balanza usada es sensible al 0,5% de la masa del más pequeño de los especímenes sometidos a ensayo, por lo cual es aceptada. b. Horno de secado: o Horno Lab Oven 40 GC; se lo indica en la Ilustración 5 controlado termostáticamente, de preferencia uno forzado, capaz de mantener una temperatura de 110 ± 5 °C (230 ± 9°F) Ilustración 5: Horno de secado – Lab Oven 40 GC- Laboratorio de Ensayo de Materiales
  • 9. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN c. Guantes de seguridad térmica: o Esta protección es necesaria debido a la exposición prolongada en un medio a baja temperatura o por la manipulación de objetos calientes o fríos, Ilustración 6. Ilustración 6: Guantes de seguridad térmica Marca DuPont™ Kevlar® d. Reservorio o piscina de agua: o Este reservorio de agua dulce debe estar limpio y se debe cambiar el agua cada 48 horas recomendablemente, debido a la contaminación de estanquidad, mostrada en la Ilustración 7. Ilustración 7: Piscina de agua Laboratorio de Ensayo de Materiales e. Paño reusable: o Reutilizable, Lavable y Resistente. Se puede lavar y utilizar hasta 4 veces, fácil de lavar. Reemplaza los paños comunes y puede utilizarse con químicos para las tareas de limpieza y secado, Ilustración 8.
  • 10. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN Ilustración 8: Paños reusables Marca Scotch-Brite ® f. Malla de alambre (10 mm abertura): o Es una malla elaborada con alambre galvanizado regular que forma celdas rectangulares que permiten el escurrimiento, Ilustración 9. Ilustración 9: Malla de alambre (10mm de abertura) Laboratorio de Ensayo de Materiales g. Bloques huecos de hormigón: o Sacados de un lote elegidos por el ensayista, como se muestra en la Ilustración 10. Ilustración 10: Lote de muestreo de bloques Laboratorio de Ensayo de Materiales
  • 11. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN 9. PROCEDIMIENTO: 1) Saturación. Los especímenes de ensayo (los 5 bloques huecos de hormigón elegidos como muestra) deben ser completamente sumergidos en agua a la temperatura ambiente durante 24 horas, y se los debe meter con cuidado como en la Ilustración 11. Ilustración 11: Colocamos los bloques en el reservorio Laboratorio de Ensayo de Materiales 2) Los especímenes deben retirarse del agua y dejarse secar durante un minuto, colocándolos sobre una malla de alambre de 10 mm de abertura, se los observa como en la Ilustración 12, eliminando el agua superficial con un paño húmedo. Ilustración 12: Sacamos los bloques del agua Laboratorio de Ensayo de Materiales 3) Una vez anotada la masa de los especímenes, de la manera que se indica en la Ilustración 13, deben secarse en un horno de secado a una temperatura entre 100°C y 115°C, durante no menos de 24 horas. Ilustración 13: Pesamos los especímenes Laboratorio de Ensayo de Materiales
  • 12. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN 4) Luego sacarlos del horno usando guantes de seguridad para pesarse de nuevo, hasta en dos pesadas sucesivas, en intervalos de dos horas, el incremento de la pérdida no debe ser mayor del 0,2% de la última masa previamente determinada del espécimen, se representa el procedimiento en la Ilustración 14. Ilustración 14: Secamos los especímenes Laboratorio de Ensayo de Materiales 10. CÁLCULO: - Para calcular la absorción de agua se lo hace mediante la siguiente fórmula: %𝐴𝑏𝑠 = (𝐴 − 𝐵) 𝐵 × 100 (1) - En donde:  %Abs = Porcentaje de Absorción.  A = masa en húmedo del espécimen, en kg;  B = masa en seco del espécimen, en kg; 11. RESULTADOS: - Una vez que se registren los resultados del ensayo de cada espécimen por separado, se realiza un promedio de los 5 bloques huecos de hormigón y este total será considerado como el valor porcentual de absorción de agua, que basados en la Norma INEN 643 de “Requisitos de bloques huecos de hormigón”; la absorción de agua en los bloques no podrá ser mayor del 15%. (Extraído de la Norma INEN NTE 642)
  • 13. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES Proceso No. PORCENTAJE DE ABSORCIÓN EN BLOQUES HUECOS DE HORMIGÓN NORMA INEN 642 TIPO DE BLOQUE: CARACTERÍSTICAS MEDIDAS: FECHA DE ENSAYO: REGISTRO DE DATOS NÚMERO DE MUESTRA MASA DE LA MUESTRA SECA (kg) MASA DE LA MUESTRA HÚMEDA (kg) ABSORCIÓN % ABSORCIÓN PROMEDIO OBSERVACIONES: ENSAYÓ: CALCULÓ: VERIFICÓ:
  • 14. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES REGISTROS DEL SISTEMA DE CALIDAD INEN 12. BIBLIOGRAFÍA: - Herrera, A. (2013). Construcciones con bloques de hormigón de cemento portland. 1st ed. Buenos Aires: El Instituto, pp.20-34. - NTE INEN 0638 (1993) (Spanish): Bloques huecos de hormigón. Definiciones, clasificación y condiciones generales. - NTE INEN 0639 (2012) (Spanish): Bloques huecos de hormigón. Muestreo, inspección y recepción. - NTE INEN 0642 (1993) (Spanish): Bloques huecos de hormigón. Determinación de la absorción de agua (ANULADA - REEMPLAZA 639_2R) - NTE INEN 0643 (1993) (Spanish): Bloques huecos de hormigón. Requisitos