El documento describe las etapas para preparar un objeto y guion de clase sobre el balance general contable. Incluye objetivos como diseñar un objeto de aprendizaje interactivo y facilitar la comunicación entre el usuario y el contenido. Explica etapas como determinar el tema, objetivos, idea base, metáfora y estructura del guión antes de diseñar los componentes e implementar pruebas.

1. TEMA: Preparar Objeto y Guion de clase
Preparado por Manuel Molina docente Utec

2. Abril -05-2014
INTRODUCCIÓN.
La elaboración de objetos de enseñanza es una labor ardua que todos los que
estamos en el barco de la enseñanza y el aprendizaje deberíamos conocer; con el
fin de estructurar nuestros propios objetos y reproducirlos como guiones de
trabajo. Es así que se presenta un acercamiento de los objetos de aprendizaje y el
tema de la clase generalidades de los estados financieros que se toma como
base a través de la estructura de un guión.
Objetivos.
Diseñar un objeto de aprendizaje interactivo que permita una fijación de
conocimiento.

3. Propiciar el uso de un objeto de aprendizaje de forma sencilla y comprensible.
Facilitar el proceso de comunicación entre el usuario y el objeto de aprendizaje.
Etapas de construcción del guión
Tema.
El Balance General Contable.
Objetivos.
Que el estudiante sea capaz de repasar las cuentas de balance general contable
de forma que construya significados guiando sus actuaciones.
Que el educando sea capaz de estudiar la preparación del balance general
contable a través de la interacción desde lo elemental a lo complejo
Idea base.
Es que los estudiantes de primer ciclo de la universidad estudien y recuerden el
balance general contable, en sus conceptos, componentes y estructura.
Metáfora.
Se construirá un fondo como escenario para crear el clima del diseño teniendo
cuidado de no distraer la atención de los estudiantes o usuarios del contenido del
balance general contable que es el tema principal.
Estructura o guión.

4. La estructura del guión estará fundamentada en un diagrama de árbol con una
cuidadosa planificación que logre contener la forma de organizar los contenidos de
lo conocido a lo desconocido,
Mantendré el orden del discurso multimedia en la que internamente le daré
ordenadamente su lógica;
Además el discurso didáctico donde respetaré el equilibrio de los contenidos sin
faltar a la fidelidad de los mismos.
Esquema detallado de las páginas o partes del objeto. Qué contendrán cada una
de ellas. Cómo se relacionarán y jerarquizarán los diferentes elementos.

5. Estructura del guión.
Inicio
Presentació
n de tema
Menú
principal
Créditos
Biblio
Grafía
Concept
os de
B.G.
Compon
entes de
B.G.
Estructur
a de B.G.
Patrimon
io
Imágene
s de
activosActivos
Encabeza
do
Pasivos.
1
2
9
8
7
6
5
4
14
3
13
12
10
11
Imagen
de pasivo
Imagen
de
patrim
Cuerpo
Firmas 15
comercia
l
industrial
Imagen
16
20
17
19
18

6. Diseño de los componentes o insumos.
Se diseñaran adecuadamente las diferentes paginas para ubicarles
adecuadamente los diferentes vínculos para visitar los diferentes tópicos de la
temática a tratar sin que el usuario se sienta atrapado preguntándose para donde
debe ir y de acuerdo a esta metáfora se elegirá la interfaz para que sea un objeto
de aprendizaje agradable y bondadoso sin temor a perdernos al estarlo usando.
Armado del objeto.
Utilizar el softwar de Power Bullet , para armar el proyecto final.
Pruebas, testeos y correcciones.
Estas etapas las relacionare entre sí, influenciando (y modificando) unas a otras,
probándolo a cada momento para determinar su funcionabilidad con los frutos
esperados.
Contemplare las probabilidades que tanto el diseño de la interfaz como el guión
puedan tener cambios a medida que se profundizando en el proyecto. Me ocupare
de darle un toque final en el que se permita utilizarlo para el fin con que lo he
creado.

7. Diseño de los componentes o insumos.
Se diseñaran adecuadamente las diferentes paginas para ubicarles
adecuadamente los diferentes vínculos para visitar los diferentes tópicos de la
temática a tratar sin que el usuario se sienta atrapado preguntándose para donde
debe ir y de acuerdo a esta metáfora se elegirá la interfaz para que sea un objeto
de aprendizaje agradable y bondadoso sin temor a perdernos al estarlo usando.
Armado del objeto.
Utilizar el softwar de Power Bullet , para armar el proyecto final.
Pruebas, testeos y correcciones.
Estas etapas las relacionare entre sí, influenciando (y modificando) unas a otras,
probándolo a cada momento para determinar su funcionabilidad con los frutos
esperados.
Contemplare las probabilidades que tanto el diseño de la interfaz como el guión
puedan tener cambios a medida que se profundizando en el proyecto. Me ocupare
de darle un toque final en el que se permita utilizarlo para el fin con que lo he
creado.