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Capítulo: 27 O Iluminismo


  Aulas:1 e 2   Janeiro de 2012




                      
O que é ILUMINISMO?
•
(Immanuel Kant)

“O iluminismo é a saída do homem de um estado de menoridade que deve ser
imputado a ele próprio. Menoridade é a incapacidade de servir-se do próprio intelecto
sem a guia de outro. Imputável a si próprios é esta menoridade se a causa dela não
depende de um defeito na inteligência, mas na falta de decisão e da coragem de
servir-se do próprio intelecto sem guia por outro. Sapere Aude! Tenha a coragem de
servir-te da tua própria inteligência! – é portanto o lema do iluminismo (...)
          Novos preconceitos servirão da mesma forma que os antigos para colocar
no andador a grande multidão de quem não pensa.
          Todavia, para esse esclarecimento não é preciso mais que a liberdade, isto
é, a de fazer uso público da própria razão em todos os campos. Mas em todos os
lugares ouço gritar: não raciocineis! O oficial diz: não raciocineis, mas fazeis
exercícios militares! O intendente de finanças: não raciocineis, mas pagai! O clero:
não raciocineis, mas acreditai! (Há apenas um senhor no mundo que diz: raciocineis
o quanto quiserdes e sobre tudo aquilo que quiserdes, mas obedecei!) Aqui existe,
em todo lugar, limitações de liberdade.”
Idade Moderna:


Apoio da Nobreza e do           Rei =              Monopólio da Força
clero: Manutenção dos         próprio            Exército Nacional
privilégios
                               Estado
                                                     ↵
           Economia:                               Sociedade:
          Mercantilismo                         Público/Privado




                                 
                    Burguesia: incapacidade de
                    formular um projeto político
“A função da Luz é dissipar as TREVAS.”

                  Voltaire




         O Que seriam as trevas?
Iluminismo representou a transição definitiva entre a
Idade Moderna (Absolutismo/Antigo Regime/Igreja Católica)
Para a Idade Contemporânea;

Antigo Regime 
                     Entrave para o
                    desenvolvimento
                       Capitalista


               Razão: Maneira mais confiável de atingir a
               Verdade
Século XVII: novos avanços culturais e
       científicos: Precursores:
Pensadores:
                            2˚ Tratado sobre     o
                            Governo Civil
* Inglaterra século XVII – J.Locke: Contexto das revoluções:              Rev. Puritana;
                                                                           Rev. Puritana;
                                                                          Rev. Gloriosa


  Direitos   Naturais do            Vida,    Liberdade     e               Sociedade Civil: Cabe ao
  Homem/          Bondade          Propriedade                            governante zelar pelos
  Natural                                                                 bens dos governados




                               Caso o governante não cumpra seu
                               dever (Absolutismo) os governados tem
                               o DIREITO DE SE REBELAR contra o
                               governante.
Este movimento das Luzes (ou Iluminismo) acreditava no valor do progresso e nas
potencialidades da educação. Os filósofos iluministas defendiam a libertação do Homem como
forma de o emancipar e resgatar das trevas da ignorância e do obscurantismo.




                                               Críticas:
                                               •Propriedade Privada:
                                                                                   1712 - 1778
                                               raiz das infelicidades humanas;
                                               •Direitos Iguais;
                                               •Busca pela Democracia.




   Amanham-se as plantas pela cultura e os homens pela educação (...) Tudo o que não temos à
   nascença e de que necessitamos quando somos grandes, é-nos dado pela educação.
                                         Jean-Jacques Rousseau


 Rousseau defendia a igualdade natural de todos os homens, o princípio da soberania popular e
 o Contrato Social.
Voltaire (1694 – 1778)
em duas obras principais (Cândido, Tratado sobre a
tolerância, Cartas Inglesas) criticava os privilégios de
nascimento, o obscurantismo e o fanatismo religioso, mas
acreditava que o homem poderia chegar a Deus por meio
da Razão (Deísta)




Montesquieu (1689-1755)
 escreveu um tratado (O espírito das leis) onde
defendia a organização tripartida do poder:
*legislativo (cabendo a uma assembleia de
representantes eleitos),
•executivo (rei e ministros) e
•judicial (tribunais).
“Todo homem que tem o poder, tende a abusar do
poder.”
“Só o poder detém o poder”.
A Encyclopédie foi uma obra dirigida pelo filósofo Denis Diderot e pelo
matemático D’Alembert. Com a participação de vários sábios, pretendia
reunir todo o conhecimento humano. Foram publicados 35 volumes,
entre 1751 e 1772.




                                                                       D’Alembert
      Diderot                                                         (1717- 1783).
   (1713 – 1784)
  * Difusão do conhecimento; esclarecimento por parte dos leitores;
  •Ciência: meio para um mundo melhor;
  •Crítica ao fanatismo religioso;
  •Deísmo
  •Governo: Contrato Social.
Críticos do absolutismo e de qualquer forma de tirania, os iluministas
defendiam uma sociedade igualitária. As suas ideias difundiram-se nos
clubes, cafés e salões aristocráticos onde, sob a protecção de nobres
esclarecidos discutiam as novas ideias.




Anicet-Charles-Gabriel Lemonnier
O salão de Madame Geoffrin
1755-1812
Château du Malmaison, Rueil
Joseph Wright of Derby
Experiência com um pássaro numa bomba de ar
c. 1768
Tate Gallery, Londres
Joseph Wright of Derby
Lição de filosofia com um modelo planetário
1766
Derby Museum and Art Gallery




   No séc. XVIII, difundiu-se na Europa e na América um movimento cultural que procurava instruir o
   Homem, iluminando-o com a Luz da Razão, da sabedoria e da cultura.

   Acreditava-se que, pela Razão e pelo Conhecimento, em Liberdade, o Homem seria capaz de edificar o
   seu futuro, livre de qualquer submissão.
Aula de Anatomia - Rembrant
DESPOTISMO ESCLARECIDO: “O remendo novo
em roupa velha”




•  Reis absolutistas, influenciados pelas ideias iluministas, promovem várias
reformas em seus países. Porém, sem abdicar do poder ilimitado.
• Tentativa       de       evitar  rebeliões        internas.
• Representou uma tentativa de CONCILIAÇÃO DE INTERESSES entre a
sociedade tradicional do Antigo Regime e a sociedade burguesa impulsionada pelo
avanço do capitalismo.
• Os abusos absolutistas foram moderados pela razão;
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  • 1. Capítulo: 27 O Iluminismo Aulas:1 e 2 Janeiro de 2012 
  • 2. O que é ILUMINISMO? • (Immanuel Kant) “O iluminismo é a saída do homem de um estado de menoridade que deve ser imputado a ele próprio. Menoridade é a incapacidade de servir-se do próprio intelecto sem a guia de outro. Imputável a si próprios é esta menoridade se a causa dela não depende de um defeito na inteligência, mas na falta de decisão e da coragem de servir-se do próprio intelecto sem guia por outro. Sapere Aude! Tenha a coragem de servir-te da tua própria inteligência! – é portanto o lema do iluminismo (...) Novos preconceitos servirão da mesma forma que os antigos para colocar no andador a grande multidão de quem não pensa. Todavia, para esse esclarecimento não é preciso mais que a liberdade, isto é, a de fazer uso público da própria razão em todos os campos. Mas em todos os lugares ouço gritar: não raciocineis! O oficial diz: não raciocineis, mas fazeis exercícios militares! O intendente de finanças: não raciocineis, mas pagai! O clero: não raciocineis, mas acreditai! (Há apenas um senhor no mundo que diz: raciocineis o quanto quiserdes e sobre tudo aquilo que quiserdes, mas obedecei!) Aqui existe, em todo lugar, limitações de liberdade.”
  • 3. Idade Moderna: Apoio da Nobreza e do Rei = Monopólio da Força clero: Manutenção dos  próprio  Exército Nacional privilégios Estado ↵ Economia: Sociedade: Mercantilismo  Público/Privado  Burguesia: incapacidade de formular um projeto político
  • 4. “A função da Luz é dissipar as TREVAS.” Voltaire O Que seriam as trevas?
  • 5.
  • 6.
  • 7. Iluminismo representou a transição definitiva entre a Idade Moderna (Absolutismo/Antigo Regime/Igreja Católica) Para a Idade Contemporânea; Antigo Regime  Entrave para o desenvolvimento Capitalista Razão: Maneira mais confiável de atingir a Verdade
  • 8. Século XVII: novos avanços culturais e científicos: Precursores:
  • 9.
  • 10. Pensadores: 2˚ Tratado sobre o Governo Civil * Inglaterra século XVII – J.Locke: Contexto das revoluções:  Rev. Puritana; Rev. Puritana;  Rev. Gloriosa Direitos Naturais do Vida, Liberdade e Sociedade Civil: Cabe ao Homem/ Bondade  Propriedade governante zelar pelos Natural  bens dos governados Caso o governante não cumpra seu dever (Absolutismo) os governados tem o DIREITO DE SE REBELAR contra o governante.
  • 11. Este movimento das Luzes (ou Iluminismo) acreditava no valor do progresso e nas potencialidades da educação. Os filósofos iluministas defendiam a libertação do Homem como forma de o emancipar e resgatar das trevas da ignorância e do obscurantismo. Críticas: •Propriedade Privada: 1712 - 1778 raiz das infelicidades humanas; •Direitos Iguais; •Busca pela Democracia. Amanham-se as plantas pela cultura e os homens pela educação (...) Tudo o que não temos à nascença e de que necessitamos quando somos grandes, é-nos dado pela educação. Jean-Jacques Rousseau Rousseau defendia a igualdade natural de todos os homens, o princípio da soberania popular e o Contrato Social.
  • 12. Voltaire (1694 – 1778) em duas obras principais (Cândido, Tratado sobre a tolerância, Cartas Inglesas) criticava os privilégios de nascimento, o obscurantismo e o fanatismo religioso, mas acreditava que o homem poderia chegar a Deus por meio da Razão (Deísta) Montesquieu (1689-1755) escreveu um tratado (O espírito das leis) onde defendia a organização tripartida do poder: *legislativo (cabendo a uma assembleia de representantes eleitos), •executivo (rei e ministros) e •judicial (tribunais). “Todo homem que tem o poder, tende a abusar do poder.” “Só o poder detém o poder”.
  • 13. A Encyclopédie foi uma obra dirigida pelo filósofo Denis Diderot e pelo matemático D’Alembert. Com a participação de vários sábios, pretendia reunir todo o conhecimento humano. Foram publicados 35 volumes, entre 1751 e 1772. D’Alembert Diderot (1717- 1783). (1713 – 1784) * Difusão do conhecimento; esclarecimento por parte dos leitores; •Ciência: meio para um mundo melhor; •Crítica ao fanatismo religioso; •Deísmo •Governo: Contrato Social.
  • 14. Críticos do absolutismo e de qualquer forma de tirania, os iluministas defendiam uma sociedade igualitária. As suas ideias difundiram-se nos clubes, cafés e salões aristocráticos onde, sob a protecção de nobres esclarecidos discutiam as novas ideias. Anicet-Charles-Gabriel Lemonnier O salão de Madame Geoffrin 1755-1812 Château du Malmaison, Rueil
  • 15. Joseph Wright of Derby Experiência com um pássaro numa bomba de ar c. 1768 Tate Gallery, Londres
  • 16. Joseph Wright of Derby Lição de filosofia com um modelo planetário 1766 Derby Museum and Art Gallery No séc. XVIII, difundiu-se na Europa e na América um movimento cultural que procurava instruir o Homem, iluminando-o com a Luz da Razão, da sabedoria e da cultura. Acreditava-se que, pela Razão e pelo Conhecimento, em Liberdade, o Homem seria capaz de edificar o seu futuro, livre de qualquer submissão.
  • 17. Aula de Anatomia - Rembrant
  • 18. DESPOTISMO ESCLARECIDO: “O remendo novo em roupa velha” • Reis absolutistas, influenciados pelas ideias iluministas, promovem várias reformas em seus países. Porém, sem abdicar do poder ilimitado. • Tentativa de evitar rebeliões internas. • Representou uma tentativa de CONCILIAÇÃO DE INTERESSES entre a sociedade tradicional do Antigo Regime e a sociedade burguesa impulsionada pelo avanço do capitalismo. • Os abusos absolutistas foram moderados pela razão; •Incentivo à educação e a Modernização; • Apesar das reformas, o Despotismo em nada alterou o panorama da Europa. A Revolução Burguesa era questão de tempo.
  • 20. Herança do Iluminismo Revoluções liberais Igualdade Fraternidade Liberdade