Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Linguagem gráfica
- 3. A linguagem gráfica agiliza e simplifica a observação direta dos dados numéricos. Professor: Hugo Gomes
- 4. Tipos de gráficos • Gráfico de segmentos ou linhas • Gráfico de colunas ou barras • Gráfico de setores (pizza) Professor: Hugo Gomes
- 5. Gráfico de segmentos É utilizado para evidenciar a variação das grandezas envolvidas em relação a uma ordem. Professor: Hugo Gomes
- 6. Consumo de água de uma residência de Mar/2009 a Fev/2010 Mês/ano Consumo m³ Fev/2010 58 Jan/2010 57 Dez/2009 63 Nov/2009 36 Out/2009 71 Em qual mês houve Set/2009 75 MAIOR consumo de Ago/2009 90 água? Jul/2009 73 Jun/2009 78 Mai/2009 74 Abr/2009 53 Mar/2009 79 Professor: Hugo Gomes
- 7. Consumo de água de uma residência de Mar/2009 a Fev/2010 Em qual mês houve MENOR consumo de água? Professor: Hugo Gomes
- 8. Você achou mais fácil e rápido responder à pergunta analisando a tabela ou o gráfico? Professor: Hugo Gomes
- 9. Entre quais meses houve a maior variação no consumo de energia? Professor: Hugo Gomes
- 10. Foi fácil perceber que houve um decrescimento significativo entre os meses de outubro e novembro de 2009. O que nos leva a essa conclusão tão rápida? A inclinação acentuada do segmento nesse trecho. Professor: Hugo Gomes
- 11. Barragem de Furnas Itumbiara, Goiás 1024 x 768 - 104k - jpg - www.baixaki.com.br/imagens/wpapers/BXK19987_b...
- 12. De acordo com os dados do relatório anual de Furnas de 2009, podemos construir diferentes tipos de gráficos com os diferentes tipos de dados. Professor: Hugo Gomes
- 13. FURNAS 400 x 266 - 28k - jpg - www.furnas.com.br/imagens/EFC30_2.jpg Professor: Hugo Gomes
- 14. ANALISE O GRÁFICO Compare: geração de energia hidráulica, geração térmica convencional anos 2004 e 2008. Professor: Hugo Gomes
- 15. Pode-se dizer que a quantidade gerada de energia hidráulica em 2005 foi igual à quantidade de energia térmica convencional? Explique. Professor: Hugo Gomes
- 16. Gráfico de Colunas e de Barras Objetivo: representar os dados através de retângulos, com o intuito de analisar as projeções no período determinado. Professor: Hugo Gomes
- 18. GRÁFICO DE COLUNAS Consumo de energia elétrica de uma residência no ano de 2005 www.mundoeducacao.com.br/matematica/tipos-gra... Professor: Hugo Gomes
- 19. GRÁFICO DE BARRAS Consumo de energia elétrica de uma residência no ano de 2005 •Em qual dos dois gráficos você compara mais facilmente o consumo de energia mês a mês? Professor: Hugo Gomes
- 20. Gráfico de setores Objetivos: expressar as informações em uma circunferência fracionada. É um gráfico muito usado na demonstração de dados percentuais. Professor: Hugo Gomes
- 22. Em um gráfico de setores, o círculo todo indica o total (100%) e a cada setor corresponde um ângulo. Crie uma estratégia para obter o ângulo de cada setor a partir das porcentagens. Professor: Hugo Gomes
- 23. A preocupação com a preservação do nosso planeta levou vários países a se conscientizarem da necessidade de www.laquaparla.blogger.com.br/2006_10_01_arch. .. reciclar. Professor: Hugo Gomes
- 24. Obra de Vik Muniz Professor: Hugo Gomes
- 25. RECICLAGEM Crie três perguntas a respeito desse gráfico. Professor: Hugo Gomes
- 26. No painel “Carlão”, criação do artista plástico Vik Muniz, a coleta do lixo reciclável com suas dimensões sociais. Professor: Hugo Gomes
- 27. E você, onde se situa? Atividade: Transforme esse gráfico de colunas em um gráfico de setores. Professor: Hugo Gomes
- 30. Corrida Presidencial A expressão do título é tradicional e se refere ao desenho formado pela curva dos gráficos de pesquisas eleitorais
- 31. Você Sabia Que ... As cascas e restos de frutas e hortaliças, borra de café, podem ser aproveitados para fazer adubo ou composto orgânico, beneficiando o ambiente? No Brasil, são 88 milhões de toneladas de lixo por ano? No Brasil, segundo o INGE, cerca de 76% do lixo produzido é lançado a céu aberto, sem nenhum tipo de cuidado? Professor: Hugo Gomes
- 32. Os 3 R"s Reduzir: gerar sempre que possível menores quantidades de lixo e controlar ao máximo o consumo. Reutilizar: dar outro destino ao lixo que não a lata de lixo, dar outra utilidade. Reciclar: separando corretamente para que a indústria possa colocá-lo no ciclo produtivo novamente. Professor: Hugo Gomes
- 33. Para refletir Professor: Hugo Gomes
- 34. Gráficos e população 533 x 400 - 26k - jpg - luizmullerpt.files.wordpress.com/2009/08/bras... 390 x 390 - 73k - gif - 1.bp.blogspot.com/.../s400/mini_27.gif Professor: Hugo Gomes
- 35. Crescimento da população brasileira no período 1872-2000 Fonte da figura:498 x 254 - 16k - gif - br.monografias.com/.../Image25873.gif Professor: Hugo Gomes
- 36. Faça uma análise desse gráfico. Professor: Hugo Gomes
- 37. Comparação entre a população com idade entre 12 e 18 anos e o total da população no Brasil População nacional: 169 872 856 habitantes – Fonte: IBGE, Censo 2000 Professor: Hugo Gomes