Keelekümblusklass

1. Eestikeelekontrolltööptk 20, 21.Nimi: ………………………………………………….
1. Kirjutajärgevatetegusõnadegakäskivadlausedmuuseumiskäitumisekohta: rääkima,
pildistama, võtma, kuulama, vaatama, jooksma.
Käsk! Keeld!
1. 1.
2. 2.
3. 3.
2. Tõmba tegusõnadele, mis on olevikus punane ring ümber, minevikus sinine ja neile, mis
väljendavad tulevikku kollane ring ümber.
sosistab, vaatame, hakkab lugema, sõitsid, liigutas, tõusevad, hakkavad laulma, istun, näitas, sõi,
jooksevad, hakkavad lugema
3. Täida lüngad, kirjuta lihtminevikus.
Ma (kirjutama) .............................. emale kirja. Me (naerma) ........................... veel kaua selle nalja üle. Ka sa
(lõpetama) .................................. juba koduste tööde tegemise? Lapsed (joonistama) .......................... emale
pildi. Mari (saatma) .................................... kirjasõbrale e-kaardi. Ma (küsima) .................................... sõbralt
koduseid töid.
4. Linnud – kes? kelle? keda? Täida lüngad!
Suitsusääsuke: Kas sa oled kuulunud .................................................... ilusat laulu?
Kägu:Ma kuulsin ........................................ kukkumist.
Tuvi:......................... võib tihti kohata linnaparkides inimestelt saiatükikesi palumas.
Rasvatihane:.................................. on kollase kõhuga paigalind.
Kuldnokk:See on ju meie kevade kuulutaja, ..........................................., laul!
Leevike:Külmad talved ............................................. ei hirmuta, ta on kohanenud külma kliimaga.
5. Kirjuta mida ennustavad need linnud või missugune on nende laul. Kirjuta laused.
Kuldnokk: ....................................................................................................................................................................................
Ööbik: ..........................................................................................................................................................................................
Tuvi: ...............................................................................................................................................................................................
Vares: .............................................................................................................................................................................................
Peoleo: ...........................................................................................................................................................................................
Kägu: ..............................................................................................................................................................................................
6. Kirjuta lünka sobiv omadussõna – missugune? missuguse? missugust?
................................................... laps ütleb alati “Tere!”. Keegi ei armasta ..................................... last, kes alati
karjub. Küll sa oled ............................................, jälle su asjad vedelevad mööda tuba laiali! Mari aina riidleb,
ta on ..................................... iseloomuga.
7. Lõpeta luuletus riimuvate sõnadega!
Päikesärab, rohitärkab Aknalaganoomib ………………….: (kes?)
metsakünkalüksik ……………, (mis?) “Paljajaluveelei ………………….! (midateha?)
ajaskalakene ……………………. – (midateeb?) Maa vast hakkabtahenema,
Meil on kevadjaaprill. päikevaevaltlumesõi.
Lendabkuldnokk, vaatabringi, Veel on külmaöödepõues,
otsib, kus ta pesakast. härmahallakoidikul,
Trepilnelipaari ………………… – (mida?) olengi et päeval………………………. (kus?)
paljajaluneli …………………. . (keda?) päikesoekuijuuni………………. .