El documento habla sobre la educación preescolar y cómo fomentar el desarrollo afectivo, psicomotor y las capacidades de los niños de 0 a 6 años a través del juego espontáneo y ambientes que estimulen el aprendizaje. El objetivo es crear un programa educativo acorde a las características del desarrollo infantil en dicha etapa y basado en una concepción teórica apropiada para la edad.

2. Educación
preescolar
Comunicación, exploración
y aprendizaje

3. desarrollo del niño
Objetivo
Propiciar aprendizajes en
ambientes que favorezcan el
desarrollo afectivo y
psicomotriz del
niño, reconociendo y
estimulando las capacidades
infantiles.

4. Aprovechar el juego
espontáneo del niño permite:
Dar la mayor importancia Descubrir y alentar las
al mundo interno del niño y potencialidades de cada
a su núcleo psicoactivo niño.

5. El programa educativo a
desarrollar ha de
corresponderse con las
particularidades del
desarrollo físico,
anatomofisiológico,
psicomotor y psíquico de
los niños de 0 a 6 años.

6. El programa de la educación infantil ha de partir de
una concepción teórica bien fundamentada y propia
de la edad.
instructivo Formativo
Medio
circundante