segunda planeaciòn, español quinto año.

1. Fecha de la práctica: 05 de noviembre del 2014
Asignaturas y grado. Secuencia Didáctica
 Español.
 Quinto grado.
Inicio:
 Observa el video de “Blanca Nieves y los siete enanitos” en la Tablet y describe cada uno
de los personajes en un documento Word y coloca al final que personaje le gustaría
representar.
 Investiga en internet que es una obra de teatro y posteriormente en equipos, realiza un
esquema de manera que comprendan la información en un papel bon, y lo presentan ante
el grupo.
 Analiza la información y toman las partes que corresponden a la estructura de la obra de
teatro analizadas con el docente.
Desarrollo:
 Observa una obra de teatro en la Tablet y da una lluvia de ideas para reforzar el
conocimiento de la estructura de una obra de teatro, describiendo a los personajes,
tomando en cuenta las características de este, (diálogos y la caracterización de cada uno).
 Crea una obra de teatro tomando cualquier tema, teniendo en cuenta las características de
la obra.
Cierre:
 Participa en la obra de teatro “Romance de la doncella guerrera ”, del libro de lecturas de
la página 36 a la 49.
Aprendizajes esperados
1_Conoce la estructura de una
obra de teatro.
2_Identifica las características
de un personaje a partir de
descripciones, diálogos y su
participación en la trama.
3_Adapta la expresión de sus
diálogos, de acuerdo con las
intenciones o características de
un personaje.
4_Emplea la puntuación correcta
para organizar los diálogos en
una obra teatral, así como para
darle la intención requerida al
diálogo.
Material didáctico Instrumento de evaluación Adecuación curricular
 Papel bond.
 Plumones.
 Tablet
 Videos.
 Lista de cotejo.
 Determinar estrategias y
tiempos para los alumnos
con bajo rendimiento.