1. Situación didáctica
“Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes”
Competencia:
Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su
salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera
de ella.
Campo formativo:
Desarrollo físico y salud
Aspecto:
Promoción de la salud
Tiempo:
Dos semanas
Actividades:
•Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha
enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se enferman?, ¿Qué síntomas
tienen?, Abordar de manera general sobre el virus de la influenza
presentado los últimos días en nuestro país, ¿Qué saben sobre la
influenza?, ¿Qué medidas necesitamos tomar para cuidarnos? Etc.
•Dialogar sobre ¿cómo se pueden prevenir enfermedades? y
cuestionarlos sobre los riesgos para la salud ¿Qué hace que se
enfermen?
•Hacer un cartel con las ideas principales y comentarios de los niños.
•Dar a conocer o reforzar cuales son las medidas básicas para
prevenir la influenza.
•Jugar al memorama de la salud, con distintas imágenes relacionadas
con este tema.
•Colorear las imágenes del memorama y pegarlos en lugares
estratégicos del Jardín para que estén a la vista de los demás niños.
•Dramatizar una visita al doctor, integrando equipos donde unos
niños sean parte de una familia que se enferma, otros los médicos,

2. enfermeras y encargados de farmacia.
•Elaborar gorritos de enfermera y cubre bocas.
•Armar rompecabezas que contengan dibujos de promoción de la
limpieza y salud.
•Pequeño diálogo sobre la importancia de lavarse las manos después
de ir al baño y antes de comer.
•Cuidar de lavarse las manos al finalizar las tareas.
•Pequeño diálogo sobre cómo utilizar adecuadamente los servicios
sanitarios.
•Utilizar adecuadamente los servicios sanitarios.
•Diálogo sobre mantener limpio su vaso para el agua y evitar
derramarla y desperdiciarla.
•Diálogo sobre el comportamiento adecuado en los juegos, para
evitar accidentes.
•Investigar sobre cómo podemos lograr una alimentación balanceada
e intercambiar información con sus compañeros.
•Establecer reglas de seguridad (utilizar los materiales y las distintas
áreas del jardín de manera adecuada, evitar subirse a las mesas y
sillas).
•Diálogo sobre la importancia de depositar la basura en el cesto.
•Entonar cantos “Pimpón”, “Las gotitas de agua”, entre otros.
•Preguntarles sobre que accidentes pueden tener en su casa ¿Cuáles
son?, ¿A que creen que se deban? ¿Qué les puede pasar? ¿A dónde
deben acudir para que los atiendan? ¿Cómo se curan?, ¿Cómo los
pueden evitar? ¿Qué sienten cuando les ocurre un accidente?.
•Anotas ideas principales en una lámina
•Formar varios equipos para dramatizar distintos tipos de accidentes
con utilizando material sin riesgo para los niños, por ejemplo,
cortarse, toques en los enchufes, atropellamiento, caídas etc.
•Realizar un recorrido por las instalaciones del Jardín de Niños y
buscar o comentar sobre posibles lugares donde pueden pasar
accidentes y como se pueden evitar.
•Dejar tarea de investigación sobre ¿Cómo se deben cruzar las calles?
– Preguntas a sus papás y hermanos-.

3. •Dialogar sobre como cruzar la calle y anotar idea principales.
•Hacer cuestionamientos para reforzar la investigación: ¿Por dónde
debemos cruzar?, ¿Qué significan los colores del semáforo?, ¿Hacía
donde debemos voltear?, ¿Qué señales vemos al cruzar la calle?, ¿Qué
peligros corremos? Etc.
•Realizar distintas señales y jugar a los automovilistas, peatones y
tránsitos, poniendo en práctica las medidas para cruzar una calle.
•Enseguida del juego, entablar conversación sobre si ¿les gustó la
actividad?, ¿Se les hace fácil o difícil cruzar la calle?, ¿Qué
aprendieron en la actividad?
Materiales:
• Láminas de colores
• Plumones de colores
• Cinta
• Tela para hacer cubre bocas
• Resorte
• Hojas blancas
• Jabón y gel antibacterial
• Tijeras
• Cartón
• Cartulina
• Cartel con medidas de prevención
• Cajas de medicamento vacías y jeringas nuevas sin aguja (botiquín).
• Algodón
• Agua
• Semáforo de madera.
• Sillas o cartones
Actividades permanentes:
• Adivinanzas
• Trabalenguas
• Lectura de cuentos

4. • Juegos de mesa:
• Rompecabezas
• Memorama
• Lotería
• Dominó