SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Catástrofes
  naturais
Causas e consequências
Medidas de prevenção
As mais destrutivas e poderosas são denominadas de:

• Ciclones Tropicais (Pacífico)
• Furacões (Atlântico)
• Tufões (Índico)


            Causas:                         Prevenção:

 Perturbações da atmosfera                 Deteção e
 numa área onde a pressão           acompanhamento através
 atmosférica é muito baixa e          de redes de satélites
  a circulação de ventos é              meteorológicos
          fechada.
                                      aviso da passagem do
  Percorrem trajetórias curvas       fenómeno às populações
    sobre o mar e quando
      atingem o solo têm                  evacuação e/ou
        consequências                    proteção das casas
         devastadoras.              (reforço de portas e janelas)
Quando os valores de temperatura máxima diária se afastam do normal:

•    Vaga de frio – se, durante pelo menos 6 dias consecutivos, a T(ºC)
     mínima diária é inferior, em 5ºC ou mais, ao valor médio das mínimas
     diárias.

          Consequências:                           Prevenção:

                                         -     Evitar  uma     exposição
    - Risco para a saúde                 excessiva ao frio.
    humana,              sobretudo       - Evitar caminhar em zonas com
    crianças, idosos e sem-              gelo ou neve, com risco de
    abrigo.                              quedas que podem produzir
    - Prejuízos                 na       graves lesões.
       agricultura, circulação de        - Ter uma reserva de alimentos
       veículos dificultada…             ricos em calorias (chocolates e
                                         frutos secos) suficientes para
                                         três dias e um estojo de
                                         primeiros socorros, um rádio e
                                         pilhas, além dos medicamentos
                                         essenciais.
• Onda de calor – se durante pelo menos 6 dias seguidos a T(ºC)
  máxima é superiror em 5ºC ou mais, ao valor médio das
  máximas diárias.


       Consequências:                       Prevenção:

 - Risco para a saúde              - Reduzir os consumos de
 humana,            sobretudo        água,      evitando       os
 crianças, idosos e sem-             desperdícios;
 abrigo;                           - Armazenar                  a
 - Risco no abastecimento            água,            construindo
    de água;                         albufeiras em zonas de
 - Risco no crescimento da           escassez de água;
    vegetação      natural  e      - fazer transferências de
    culturas agrícolas;              água     de    regiões    de
 - - degradação dos solos e          abundância       para     as
    avanço                 da        regiões de seca.
    desertificação.
Causas:                      Prevenção

 - Precipitações abundantes    - Observação
   num curto espaço de          meteorológica              e
   tempo;                       monitorização e controlo
 - fusão de neves;              das      descargas       das
 - assoreamento dos rios;       barragens;
 - invasão       das   zonas   - Não construir em locais
   costeiras pelo mar.          suscetíveis de inundação;
                               -Construção de barragens
                                para regular o caudal dos
                                rios;
                               - preservar    a    cobertura
      Consequências             vegetal para evitar as
   (sobretudo nas baixas        escorrência     rápida   das
         altitudes):            águas;
                               - manter os sistemas de
- Submersão de vastas áreas     escoamento       de    águas
  agrícolas e urbanas;          desobstruídos.
• De todos os fenómenos são os que assumem caraterísticas mais
   ameaçadoras e aterrorizantes, pois ilustram a grande força da
   natureza.

              Causas:                             Prevenção:
  - Movimentos internos da Terra
    – movimentação das placas          -   Não construir em áreas
    tectónicas.                            próximas      de    vulcões
                                           adormecidos;
          Consequências:               -   Construir valas para desviar
  - Queima e cobertura de                  as correntes de lava para
    habitats naturais e destruição         áreas desabitadas;
    de bens e vidas humanas;           -    esclarecer a população
  - poluição           atmosférica         sobre os procedimentos a
    provocada pelos gases e                ter no caso de se verificar
    cinzas.                                uma erupção.

Não sendo possível a prevenção, existem alguns sinais de alerta para a
possibilidade de ocorrências de erupções:
     - Dilatação da superfície;
     - Aumento de temperatura do solo;
     - Libertação de jatos de água quente e vapores
• São vibrações repentinas (de poucos segundos a alguns
   minutos) mais ou menos violentas, da superfície terrestre.


              Causas:
                                              Prevenção:
  - Movimentos internos da Terra
    – movimentação das placas
                                   -   Não construir em áreas em
    tectónicas.
                                       que os materiais rochosos
                                       apresentem            fraca
                                       consistência;
         Consequências:            -   Utilizar técnicas e materiais
  - Grande número de vítimas           antissísmicos em todo o
    humanas e elvados prejuízos.       topo de construções;
                                   -    esclarecer a população
                                       sobre os procedimentos a
Quando os sismos de grande             ter no caso de se verificar
intensidade ocorrem no fundo do        um sismo.
oceano – maremotos - podem dar
origem     a  tsunamis    (ondas
gigantes).
• Ocorrem em vertentes de grande inclinação deslizamentos de
  terra, fluxos de detritos e lama, quedas de blocos e
  desabamentos.


          Causas:                         Prevenção:

- Chuva persistente que se      -   Monitorização das áreas
  mantém ao longo de vários         onde     são     frequentes
  dias  saturação das terras       estes desastres;
        movimentação       e   -   Manter      a     cobertura
  arrastamento de solo.             vegetal para fixação do
                                    solo;
                                -    proibir  a    construção
       Consequências                junto a vertentes de risco;
                                -    construção de muros e
- Terrenos  soterrados  pelo        taludes para suster as
  arrastamento e depósito de        terras em movimento.
  terras.

More Related Content

What's hot

RISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS
RISCOS E CATÁSTROFES NATURAISRISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS
RISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS
abarros
 
Riscos naturais
Riscos naturaisRiscos naturais
Riscos naturais
Mayjö .
 
Riscos naturais - conceitos básicos
Riscos naturais -  conceitos básicosRiscos naturais -  conceitos básicos
Riscos naturais - conceitos básicos
Célia Pereira
 
Desastres Naturais
Desastres NaturaisDesastres Naturais
Desastres Naturais
UFSM
 
Catastrofes naturais leandro 8º e
Catastrofes naturais   leandro 8º eCatastrofes naturais   leandro 8º e
Catastrofes naturais leandro 8º e
protecaocivil
 
Desastres naturais
Desastres naturaisDesastres naturais
Desastres naturais
Ingrid Bispo
 
Catástrofes Naturais - Grupo 1
Catástrofes Naturais - Grupo 1Catástrofes Naturais - Grupo 1
Catástrofes Naturais - Grupo 1
Ana Abegão
 
PerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofes
PerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofesPerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofes
PerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofes
Paulo Ponte
 
riscos naturais
riscos naturaisriscos naturais
riscos naturais
carlossono
 
As cheias e as secas
As cheias e as secas   As cheias e as secas
As cheias e as secas
Andriy Russu
 
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemasPerturbações no equilíbrio dos ecossistemas
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas
Tânia Reis
 

What's hot (20)

RISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS
RISCOS E CATÁSTROFES NATURAISRISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS
RISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS
 
Riscos naturais
Riscos naturaisRiscos naturais
Riscos naturais
 
Riscos naturais - conceitos básicos
Riscos naturais -  conceitos básicosRiscos naturais -  conceitos básicos
Riscos naturais - conceitos básicos
 
Desastres Naturais
Desastres NaturaisDesastres Naturais
Desastres Naturais
 
Cuidados com Deslizamentos
Cuidados com DeslizamentosCuidados com Deslizamentos
Cuidados com Deslizamentos
 
Catastrofes naturais leandro 8º e
Catastrofes naturais   leandro 8º eCatastrofes naturais   leandro 8º e
Catastrofes naturais leandro 8º e
 
Desastres naturais
Desastres naturaisDesastres naturais
Desastres naturais
 
Catastrofes Naturais
Catastrofes NaturaisCatastrofes Naturais
Catastrofes Naturais
 
Cheias e inundações
Cheias e inundaçõesCheias e inundações
Cheias e inundações
 
Deslizamento de terra
Deslizamento de terraDeslizamento de terra
Deslizamento de terra
 
Catástrofes Naturais - Grupo 1
Catástrofes Naturais - Grupo 1Catástrofes Naturais - Grupo 1
Catástrofes Naturais - Grupo 1
 
PerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofes
PerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofesPerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofes
PerturbaçõEs No EquíLibrio Dos Ecossistemas – As CatáStrofes
 
riscos naturais
riscos naturaisriscos naturais
riscos naturais
 
Riscos geológicos 10º ano
Riscos geológicos 10º anoRiscos geológicos 10º ano
Riscos geológicos 10º ano
 
Catástrofes naturais
Catástrofes naturaisCatástrofes naturais
Catástrofes naturais
 
As cheias e as secas
As cheias e as secas   As cheias e as secas
As cheias e as secas
 
Movimentos de Vertente
Movimentos de VertenteMovimentos de Vertente
Movimentos de Vertente
 
Cheias
CheiasCheias
Cheias
 
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemasPerturbações no equilíbrio dos ecossistemas
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas
 
Riscos e Catástrofes
Riscos e CatástrofesRiscos e Catástrofes
Riscos e Catástrofes
 

Similar to Catástrofes causas e conseq

Riscos e catástrofes
Riscos e catástrofesRiscos e catástrofes
Riscos e catástrofes
Pocarolas
 
desastres climaticos
desastres climaticosdesastres climaticos
desastres climaticos
B0das
 
Cartilha comunidade mais segura
Cartilha comunidade mais seguraCartilha comunidade mais segura
Cartilha comunidade mais segura
annesgualberto3
 
Catastrofes final - 8ºF
Catastrofes final - 8ºFCatastrofes final - 8ºF
Catastrofes final - 8ºF
Fátima Gomes
 
Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01
Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01
Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01
carlossono
 
David andrade diogo_daniel8a
David andrade diogo_daniel8aDavid andrade diogo_daniel8a
David andrade diogo_daniel8a
navegananet
 
Geologia
GeologiaGeologia
Geologia
HLM
 
Cheias, inundações e secas prolongadas ana e adriana
Cheias, inundações e secas prolongadas ana e adrianaCheias, inundações e secas prolongadas ana e adriana
Cheias, inundações e secas prolongadas ana e adriana
8_c_clube
 

Similar to Catástrofes causas e conseq (20)

Riscos e catástrofes
Riscos e catástrofesRiscos e catástrofes
Riscos e catástrofes
 
desastres climaticos
desastres climaticosdesastres climaticos
desastres climaticos
 
Cartilha comunidade mais segura
Cartilha comunidade mais seguraCartilha comunidade mais segura
Cartilha comunidade mais segura
 
Catastrofes final - 8ºF
Catastrofes final - 8ºFCatastrofes final - 8ºF
Catastrofes final - 8ºF
 
Catástrofes naturais
Catástrofes naturaisCatástrofes naturais
Catástrofes naturais
 
Madeira final
Madeira finalMadeira final
Madeira final
 
Resumo geologia (0)
Resumo geologia (0)Resumo geologia (0)
Resumo geologia (0)
 
Catástrofes
CatástrofesCatástrofes
Catástrofes
 
Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01
Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01
Deslizamentodeterra 100308094809-phpapp01
 
Movimentos de Vertente
Movimentos de VertenteMovimentos de Vertente
Movimentos de Vertente
 
David andrade diogo_daniel8a
David andrade diogo_daniel8aDavid andrade diogo_daniel8a
David andrade diogo_daniel8a
 
Catástrofes naturais
Catástrofes naturaisCatástrofes naturais
Catástrofes naturais
 
Catastrofes naturais projecto final
Catastrofes naturais projecto finalCatastrofes naturais projecto final
Catastrofes naturais projecto final
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Trab. Geo2 (2)..
Trab. Geo2 (2)..Trab. Geo2 (2)..
Trab. Geo2 (2)..
 
Zonas de Vertente
Zonas de VertenteZonas de Vertente
Zonas de Vertente
 
Geologia
GeologiaGeologia
Geologia
 
Catástrofes naturais
Catástrofes naturaisCatástrofes naturais
Catástrofes naturais
 
Cheias, inundações e secas prolongadas ana e adriana
Cheias, inundações e secas prolongadas ana e adrianaCheias, inundações e secas prolongadas ana e adriana
Cheias, inundações e secas prolongadas ana e adriana
 
Catastrofes naturais preve
Catastrofes naturais preveCatastrofes naturais preve
Catastrofes naturais preve
 

Recently uploaded

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 

Catástrofes causas e conseq

  • 1. Catástrofes naturais Causas e consequências Medidas de prevenção
  • 2. As mais destrutivas e poderosas são denominadas de: • Ciclones Tropicais (Pacífico) • Furacões (Atlântico) • Tufões (Índico) Causas: Prevenção: Perturbações da atmosfera Deteção e numa área onde a pressão acompanhamento através atmosférica é muito baixa e de redes de satélites a circulação de ventos é meteorológicos fechada. aviso da passagem do Percorrem trajetórias curvas fenómeno às populações sobre o mar e quando atingem o solo têm  evacuação e/ou consequências proteção das casas devastadoras. (reforço de portas e janelas)
  • 3. Quando os valores de temperatura máxima diária se afastam do normal: • Vaga de frio – se, durante pelo menos 6 dias consecutivos, a T(ºC) mínima diária é inferior, em 5ºC ou mais, ao valor médio das mínimas diárias. Consequências: Prevenção: - Evitar uma exposição - Risco para a saúde excessiva ao frio. humana, sobretudo - Evitar caminhar em zonas com crianças, idosos e sem- gelo ou neve, com risco de abrigo. quedas que podem produzir - Prejuízos na graves lesões. agricultura, circulação de - Ter uma reserva de alimentos veículos dificultada… ricos em calorias (chocolates e frutos secos) suficientes para três dias e um estojo de primeiros socorros, um rádio e pilhas, além dos medicamentos essenciais.
  • 4. • Onda de calor – se durante pelo menos 6 dias seguidos a T(ºC) máxima é superiror em 5ºC ou mais, ao valor médio das máximas diárias. Consequências: Prevenção: - Risco para a saúde - Reduzir os consumos de humana, sobretudo água, evitando os crianças, idosos e sem- desperdícios; abrigo; - Armazenar a - Risco no abastecimento água, construindo de água; albufeiras em zonas de - Risco no crescimento da escassez de água; vegetação natural e - fazer transferências de culturas agrícolas; água de regiões de - - degradação dos solos e abundância para as avanço da regiões de seca. desertificação.
  • 5. Causas: Prevenção - Precipitações abundantes - Observação num curto espaço de meteorológica e tempo; monitorização e controlo - fusão de neves; das descargas das - assoreamento dos rios; barragens; - invasão das zonas - Não construir em locais costeiras pelo mar. suscetíveis de inundação; -Construção de barragens para regular o caudal dos rios; - preservar a cobertura Consequências vegetal para evitar as (sobretudo nas baixas escorrência rápida das altitudes): águas; - manter os sistemas de - Submersão de vastas áreas escoamento de águas agrícolas e urbanas; desobstruídos.
  • 6. • De todos os fenómenos são os que assumem caraterísticas mais ameaçadoras e aterrorizantes, pois ilustram a grande força da natureza. Causas: Prevenção: - Movimentos internos da Terra – movimentação das placas - Não construir em áreas tectónicas. próximas de vulcões adormecidos; Consequências: - Construir valas para desviar - Queima e cobertura de as correntes de lava para habitats naturais e destruição áreas desabitadas; de bens e vidas humanas; - esclarecer a população - poluição atmosférica sobre os procedimentos a provocada pelos gases e ter no caso de se verificar cinzas. uma erupção. Não sendo possível a prevenção, existem alguns sinais de alerta para a possibilidade de ocorrências de erupções: - Dilatação da superfície; - Aumento de temperatura do solo; - Libertação de jatos de água quente e vapores
  • 7. • São vibrações repentinas (de poucos segundos a alguns minutos) mais ou menos violentas, da superfície terrestre. Causas: Prevenção: - Movimentos internos da Terra – movimentação das placas - Não construir em áreas em tectónicas. que os materiais rochosos apresentem fraca consistência; Consequências: - Utilizar técnicas e materiais - Grande número de vítimas antissísmicos em todo o humanas e elvados prejuízos. topo de construções; - esclarecer a população sobre os procedimentos a Quando os sismos de grande ter no caso de se verificar intensidade ocorrem no fundo do um sismo. oceano – maremotos - podem dar origem a tsunamis (ondas gigantes).
  • 8. • Ocorrem em vertentes de grande inclinação deslizamentos de terra, fluxos de detritos e lama, quedas de blocos e desabamentos. Causas: Prevenção: - Chuva persistente que se - Monitorização das áreas mantém ao longo de vários onde são frequentes dias  saturação das terras estes desastres;  movimentação e - Manter a cobertura arrastamento de solo. vegetal para fixação do solo; - proibir a construção Consequências junto a vertentes de risco; - construção de muros e - Terrenos soterrados pelo taludes para suster as arrastamento e depósito de terras em movimento. terras.