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INFORMEDESCRIPTIVOFINALDEL
RENDIMIENTOESTUDIANTIL
AÑOESCOLAR 2019-2020
EDUCACIÒNPRIMARIA
DATOS DEL ALUMNO (A):
APELLIDOS: RIVERO DE SOSA
NOMBRES: LAURYS VIOSCARI
CÈDULA DE IDENTIDAD: V-110-15513131
GRADO: 5to SECCIÒN: “U”
DOCENTE: YENGLI PEREZ
REPRESENTANTE: LAURIMAR DE SOSA
FECHA DE ENTREGA: 15 de Julio de 2019
EN RABANAL, A LOS 15 DIAS DEL MES DE JULIO 2019
CERTIFICADO DE PROMOCIÒN
Quien suscribe LENYS JOHANA RICO, titular de la Cédula de
Identidad Nº 18.327.064, Director (a) de la Escuela Primaria
Bolivariana “Rabanal”; por medio de la presente certifica que el (la)
alumno (a): LAURYS VIOSCARI, RIVERO DE SOSA C.I Nº V-110-
15513131 nacido (a) en SAN FERNANDO EL 15 de SEPTIEMBRE
del año 2010; cursó en ésta institución el QUINTO grado de
Educación Primaria, durante el año escolar 2019-2020, y de acuerdo
al informe descriptivo del Rendimiento Estudiantil; se encuentra en
situación de promovido al SEXTO (6to) grado de Educación Básica,
según literal (A) el cual expresa:
Alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las
expectativas previstas para el grado.
Previo cumplimiento de los requisitos establecidos en el Régimen
de Evaluación de Educación Primaria.
CONSTANCIA DE BUENA CONDUCTA
Se hace constar por medio de la presente que el (la) alumno (a):
LAURYS VIOSCARI RIVERO DE SOSA C.I Nº V-110.15513131 durante
el año escolar: 2019-2020 presento BUENA CONDUCTA.
Se expide la presente a la solicitud de la parte interesada en
Rabanal, a los 15 días del mes de Julio 2020
__________________
LENYS JOHANA RICO
DIRECTOR (A)
VALORACIÓN DESCRIPTIVA
Es una niña que en sus producciones escritas pone en
practica los aspectos formales de la escritura como:
letras legible,margen,sangria y esparcimiento entre las
palabras, redacta oraciones e identifica los sustantivos y
adjetivos, diferencia los recursos literario (metáfora,
hipérbola y onomatopeya); reconoce la estructura de un
párrafo y señala palabras según su acentuación (aguda,
graves y esdrújulas ) .
-Resuelve adiciones con decimales, sustracciones
quitando decena prestada,multiiplicaciones por tres y
mas dígitos, divisiones de una y dos cifras, escribe en
letras cantidades numéricas con referentes unitarios de
mil, millón y millardo.
- Descompone potencias, realiza calculo de un múltiplo y
divisor de un numero y raíz cuadrada y cubica.
- Mostro interés por reconocer la estructura del sistema
solar, los movimientos de la tierra y los tipos de
fenómenos naturales ; construye sus proyecto de vida
poniendo en practica los valores para su desarrollo
personal.
________________ ____________________
Docente Vto. Bno. Director (a)
Observaciones: Tiene interés por la pintura y dibujo de
rostro.
Recomendaciones: ¡Sigue adelante! FELICITACIONES .
Literal Final ( A ): Alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
________________ ____________________
Docente Vto. Bno. Director (a)
La evaluación de los estudiantes de Educación Primaria se
hace de manera descriptiva, y en términos literales, de la
siguiente manera:
(A) Alcanzó todas las competencias y en algunos casos
superó las expectativas previstas para el grado.
(B) Alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
(C) Alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el
grado.
(D) Alcanzó algunas de las competencias previstas para el
grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
(E) No logró adquirir las competencias mínimas requeridas
para ser promovido al grado inmediato superior.
Va sin enmienda.
INFORMEDESCRIPTIVOFINALDEL
RENDIMIENTOESTUDIANTIL
AÑOESCOLAR 2019-2020
EDUCACIÒNPRIMARIA
DATOS DEL ALUMNO (A):
APELLIDOS: ______________________________________
NOMBRES: _______________________________________
CÈDULA DE IDENTIDAD: ____________________________
GRADO: ___________ SECCIÒN: _____________
DOCENTE: _______________________________________
REPRESENTANTE: _________________________________
FECHA DE ENTREGA: _____________________
EN RABANAL, A LOS _____DIAS DEL MES DE JULIO 2019
CERTIFICADO DE PROMOCIÒN
Quien suscribe LENYS JOHANA RICO, titular de la Cédula de
Identidad Nº 18.327.064, Director (a) de la Escuela Primaria
Bolivariana “Rabanal”; por medio de la presente certifica que el (la)
alumno (a): _____________________________________________
C.I Nº: __________________ nacido (a) en ____________________
El_______ de ______ del año _______; cursó en ésta institución el
________ grado de Educación Primaria, durante el año escolar
2019-2020, y de acuerdo al informe descriptivo del Rendimiento
Estudiantil; se encuentra en situación de promovido al _____ (__)
grado de Educación Básica, según literal (____) el cual expresa:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Previo cumplimiento de los requisitos establecidos en el Régimen
de Evaluación de Educación Primaria.
CONSTANCIA DE BUENA CONDUCTA
Se hace constar por medio de la presente que el (la) alumno (a):
_______________________________________________________
C.I Nº _______________, durante el año escolar: 2019-2020
presento BUENA CONDUCTA.
Se expide la presente a la solicitud de la parte interesada en
Rabanal, a los ____ días del mes de Julio 2020
__________________
LENYS JOHANA RICO
DIRECTOR (A)
VALORACIÓN DESCRIPTIVA
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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Docente Vto. Bno. Director (a)
Observaciones: ___________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Recomendaciones: ________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Literal Final ( ): ___________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________ ____________________
Docente Vto. Bno. Director (a)
La evaluación de los estudiantes de Educación Primaria se
hace de manera descriptiva, y en términos literales, de la
siguiente manera:
(A) Alcanzó todas las competencias y en algunos casos
superó las expectativas previstas para el grado.
(B) Alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
(C) Alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el
grado.
(D) Alcanzó algunas de las competencias previstas para el
grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio
del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
(E) No logró adquirir las competencias mínimas requeridas
para ser promovido al grado inmediato superior.
Va sin enmienda.

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