1. CUESTIÓN HOMÉRICA
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La llamada cuestión homérica se refiere al debate sobre la existencia del escritor griego Homero. Se refiere
también a la discusión que se ha producido en torno a la verdadera identidad del autor de la Ilíada y la Odisea
y subsidiariamente a la paternidad y formación de las obras que se le atribuyen.
Contenido
1.
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6.
7.
8.
1.
Significado de Homero
Debate en la Antigüedad
Debate en los siglos XVIII y XIX
Debate en el siglo XX
Teoría oral
Escuela neoanalítica
Referencias
Enlaces externos
Significado de Homero
En griego, su nombre es Homēros. Muchas etimologías han sido propuestas para este nombre, que es
idéntico a la palabra griega para rehén.
Hay una teoría que específica que este nombre se originó de una sociedad de poetas llamada Homéridas,
que literariamente significa hijos de rehenes o descendientes de prisioneros de guerra. Como esos
hombres no fueron enviados a la guerra pues su lealtad en el campo de batalla era motivo de sospechas, ellos
no pudieron ser asesinados en batallas, así que fueron comisionados a conmemorar la batalla con la poesía
épica, para recordar eventos pasados, ocurridos en el tiempo anterior a que la instrucción viniera al círculo de
poetas.
2.
Debate en la Antigüedad
Este debate tuvo sus raíces en la antigüedad; se conservan siete vidas o biografías de Homero, todas
posiblemente legendarias, diferentes y algunas bastante remotas, aunque tiene especial crédito una que le
hace natural de Quíos y ciego; se le atribuyeron muchas obras, no sólo esas dos: Calino hizo suya La
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Tebaida , sobre el tema de Los siete contra Tebas, que posteriormente dramatizó Esquilo; Arquíloco y
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Aristóteles le asignaron la composición del Margites y Píndaro la Cipriada , un poema sobre los hechos
anteriores a la Guerra de Troya; el historiador Tucídides, por su parte, le creía autor del Himno a Apolo
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Delio y también hay otros himnos que le han sido atribuidos. En el periodo helenístico, los filólogos
alejandrinos Jenón y Helánico llegaron a la conclusión, a partir de las diferencias y contradicciones de todo
tipo que hallaron entre la Ilíada y la Odisea , que sólo la primera de estas epopeyas fue compuesta por
Homero, por lo que fueron llamados corizontes o "separadores". Su opinión fue rechazada por más
afamados filólogos alejandrinos como Aristarco de Samotracia, Zenódoto de Éfeso y Aristófanes de Bizancio.
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3. Debate en los siglos XVIII y XIX
Precedidos por las especulaciones del abad François Hédelin d'Aubignac en su obra póstuma Conjeturas
académicas (1715) así como de Giambattista Vico en ese mismo siglo, el debate volvió con fuerza a
comienzos del siglo XIX, cuando el filólogo Friedrich August Wolf cuestionó la unidad de los poemas
homéricos al entender, a partir del estudio de la forma y fondo de estas epopeyas y sus contradicciones
internas en su obra Prolegomena ad Homerum , "Introducción a Homero", (1795), que ambos se habían
formado a partir de poemas orales menores compuestos en épocas diferentes por distintos rapsodas y aedos
y que fueron refundidos en un solo texto alrededor del siglo VI
a. C., cuando el tirano Pisístrato designó una comisión de personas instruidas para reunir los poemas de
Homero y fijar un texto único definido. Esta teoría se avenía bien con la creencia del Romanticismo en un
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2. volkgeist , "genio o espíritu del pueblo", autor colectivo y anónimo de una poesía nacional. Karl Lachmann
acreditó la teoría de los cantos autónomos en sus Consideraciones sobre la Iliada de Homero (1837),
y la teoría siguió desarrollándose con las aportaciones fundamentales de Adolf Kirchhoff (Sobre la Odisea
de Homero y su formación, 1859; 2.ª ed. 1879) y de Ulrich von Wilamowitz-Moellendorff en sus
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Investigaciones homéricas , 1884.
Así pues, surgieron dos posturas enfrentadas respecto a la unidad en la autoría de los poemas homéricos
que, con matices, sobreviven en la actualidad:
Los analistas defienden la intervención de varias manos distintas en la elaboración de cada uno de los
poemas homéricos, que además serían producto de la recopilación de pequeñas composiciones populares
preexistentes.
Frente a ellos se halla un punto de vista unitario que sostiene que cada uno de los poemas homéricos tiene
una concepción global y una inspiración creativa que impide que puedan ser resultado de una compilación de
poemas menores.
Algunos de los defensores del punto de vista unitario, sin embargo, señalan que las diferencias existentes
entre ambos poemas sugieren la presencia de un autor distinto para cada uno de los dos poemas.
4. Debate en el siglo XX
En el siglo XX todavía siguió profundizándose en las ideas de Wolf, con los trabajos de Eduard Schwartz y
muchos otros hasta hacerse una cuestión prácticamente interminable. Sin embargo, como el origen de los
poemas en la poesía oral tradicional ha sido universalmente admitido, la cuestión homérica ha retrocedido
en importancia o, en menor medida, ha sido drásticamente reformulada.
5. Teoría oral
Los eruditos generalmente aceptan, a partir de los estudios realizados por Milman Parry y Albert Lord, que
la Ilíada y la Odisea son el producto de una tradición oral transmitida a través de varias generaciones.
Las fuentes antiguas ya señalaban que los poemas homéricos eran interpretados y transmitidos
oralmente. Un análisis de la estructura y el vocabulario de ambas obras muestra que los poemas contienen
frases repetidas regularmente, incluyendo la repetición de versos completos. Parry afirmó que los trozos
de lenguaje repetitivo, llamados «fórmulas», fueron heredados por el poeta de sus predecesores.
Según Albert Lord en las notas de su obra The Singer of Tales dice:
Los poetas dentro de la tradición oral, como Homero, crean y modifican sus cuentos mientras que los
realizan. Así, Homero pudo "tomar prestados" de otros autores, pero ciertamente, él impuso un estilo
propio a su obra.
6. Escuela neoanalítica
Una escuela denominada neoanalítica, compuesta por autores como Ken Dowden en 1996, ha interpretado
los poemas homéricos en relación con el oralismo como resultado de la obra de un poeta a la vez recopilador
y creador, a partir de material de material que llegó a su poder de forma oral.
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Referencias
1. ↑ Pausanias, Descripción de Grecia , ix,9,5. , página 95. Madrid, Gredos, 1979. ISBN 84249-3524-1.
2. ↑ Alberto Bernabé Pajares, Fragmentos de épica griega arcaica, página 95. Madrid, Gredos,
1979. ISBN 84-249-3524-1.
3. ↑ Tucídides, Historia de la guerra del Peloponeso, iii, 104.
4. ↑ López Eire, Antonio (2005). «Introducción». Odisea (36ª edición). Madrid: Espasa. pp. 14-15. ISBN
84-239-1870-X.
5. ↑ Lesky, Albin (2009). Historia de la literatura griega I (1ª edición). Madrid: Gredos. pp. 87-88. ISBN
97884-249-0178-3.
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3. 6. ↑ López Eire, Antonio (2005). «Introducción». Odisea (36ª edición). Madrid: Espasa. pp. 11-13.
ISBN 84-239-1870-X.
7. ↑ García Iglesias, Luis (2000). Los orígenes del pueblo griego. Madrid: Síntesis. pp. 245-246. ISBN
84-7738-520-3.
7.
EL ENIGMA DE HOMERO
Desde la Antigüedad existe la duda de que Homero sea el autor de La Ilíada y La Odisea e, incluso, de
que haya existido alguna vez como ser real. Para unos, Homero es el nombre patronímico de una
escuela de cantores; para otros, el principal de los aedos compiladores de las tradiciones griegas, y
para otros el autor del núcleo principal de ambas obras
8.
Enlaces externos
El enigma de Homero.
MARTIN, Thomas R.: An Overview of Classical Greek History from Mycenae to Alexander (Panorama
de la historia de la Grecia Antigua desde la época micénica hasta la de Alejandro); texto inglés con
índice electrónico en el Proyecto Perseus.
o Homer and the Social Values of Greek Aristocrats (Homero y los valores sociales de los
aristócratas griegos).
o The Recovery of Writing and Homer (La recuperación de la escritura y la figura de Homero).
SHOREY, Paul (1857 - 1934): De nuevo la cuestión homérica (The Homeric Question Once More), en
The Dial, vol. 15, n.º 169, 1 de julio de 1893; a propósito del libro de Andrew Lang Homer and the Epic
(Homero y la épica).
o Texto inglés en Wikisource.
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