SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
REACCIONES ANABOLICAS
1.- FOTOSÍNTESIS La fotosíntesis permite que las células capten la energía luminosa del sol y la transformen en energía química, la única energía útil para cualquier ruta metabólica. La energía es aprovechada para la síntesis de moléculas y la que no se utiliza se almacena en moléculas energéticas. El proceso de transformación de energía del sol en energía química se realiza en los cloroplastos. Para que la energía de la luz sirva para algo en el ser vivo, debe ser capturada por moléculas que sean capaces de absorberla. Estas sustancias que capturan la luz se llaman pigmentos y se encuentran en los tilacoides de los cloroplastos. Contienen un cromatóforo o grupo químico capaz de absorber la luz de distintas longitudes de onda del espectro visible. Estos pigmentos pueden ser: clorofilas (a y b), xantofilas, carotenoides, etc.
En plantas y algas verdes: clorofila a, b y carotenoides; en diatomeas  y protozoos clorofila a y c varios pigmentos  para absorber en distintas longitudes de onda  y así obtener un mayor aprovechamiento de la luz La clorofila y otros pigmentos al captar un fotón de luz pasan a un estado excitado , cuando vuelven a su estado primitivo ceden esa energía Las moléculas de clorofila actúan como una unidad fotosintética o  fotosistema  en el cual sólo un miembro del grupo actúa transfiriendo los electrones a un aceptor
Todas las moléculas  de clorofila se encargan de absorber luz; de tal manera que al aceptar un fotón pasan a un estado excitado y transfiere esa energía por resonancia a una molécula cercana ,  y así hasta llegar a dos moléculas de clorofila a que liberan electrones que pasan a la cadena de transporte de la mb tilacoidal Existen dos tipos de fotosistemas,  el fotosistema I  (FSI), está asociado a moléculas de clorofila que absorben a longitudes de ondas largas (700 nm)y se conoce como P700. Se localiza preferentemente en las membranas de los tilacoides no apilados. El  fotosistema II  (FSII), está asociado a moléculas de clorofila que absorben a 680 nm. por eso se denomina P680.Se localiza en los grana
La energía absorbida en los pigmentos antena es transferida a los centros de reacción que liberan electrones  y que por tanto se oxidan ,[object Object],[object Object]
2.- FASE LUMÍNICA La fase luminosa o fotoquímica puede presentarse en dos modalidades: con transporte acíclico de electrones o con transporte cíclico de electrones. En la acíclica se necesitan los dos fotosistemas el I y el II. En la cíclica sólo el fotosistema I.  La fase luminosa acíclica se inicia con la llegada de fotones al fotosistema II. Excita a su pigmento diana P680 que pierde tantos electrones como fotones absorbe. Tras esta excitación existe un paso continuo entre moléculas capaces de ganar y perder esos electrones.
Pero para reponer los electrones que perdió el pigmento P680 se produce la hidrólisis de agua (fotolisis del agua), desprendiendo oxígeno. Este proceso se realiza en la cara interna de la membrana de los tilacoides Por otro lado los fotones también inciden en el PSI; la clorofila P700 pierde dos electrones que son captados por aceptores sucesivos. Los electrones que la clorofila pierde son repuestos por la Plastocianina que lo recibe del citocromo b-f. Al final los electrones pasan a la ferredoxina  y se forma NADPH (fotorreducción del NADP).
Por último, los electrones son introducidos en el interior del tilacoide por el citocromo b-f y crean una diferencia de potencial electroquímico (hipótesis quimiosmótica de Mitchell) a ambos lados de la membrana. Esto hace salir protones a través de las ATP sintetasas con la consiguiente síntesis de ATP que se acumula en el estroma (fosforilación del ADP).
En la fase luminosa cíclica sólo interviene el PSI, creándose un flujo o ciclo de electrones que, en cada vuelta, da lugar a síntesis de ATP. No hay fotolisis del agua y tampoco se genera NADPH, ni se desprende oxígeno. Su finalidad es generar más ATP imprescindible para realizar la fase oscura posterior.  3.- FASE OSCURA O FASE DE FIJACIÓN DEL CARBONO En la fase biosintética se usa la energía (ATP y NADPH), obtenidos en la fase luminosa para sintetizar materia orgánica a partir de inorgánica. La fuente de carbono es el CO 2 , la fuente de nitrógeno son los nitratos y nitritos y la de azufre los sulfatos.
Las reacciones de esta fase se producen independientemente de la luz y tiene lugar en el estroma El proceso de síntesis de compuestos de carbono fue descubierta por Melvin Calvin y por ello se llama el ciclo de Calvin o vía C3 Básicamente, en este ciclo se pueden diferenciar tres etapas: - Carboxilación . La enzima  rubisco  cataliza la combinación de la ribulosa difosfato con el CO 2 , formándose un compuesto intermedio e inestable (de 6 átomos de carbono), que se descompone en dos moléculas de fosfoglicerato (con 3 átomos).
[object Object],[object Object]
La fase luminosa de la fotosíntesis produce ATP y NADPH. Si se sintetiza una molécula de glucosa (C6H12O6) se necesitan 6 CO2 y 12 de Agua. El agua libera 6 O2 a la atmósfera y aporta 12 hidrógenos de la glucosa y los 12 hidrógenos necesarios para pasar los 6 O2 sobrantes del CO2 a Agua. Intervienen 24 Hidrógenos. Aparecen así 24 protones y 24 electrones y, como cada electrón precisa dos fotones (uno en el PSI y otro en el PSII), se necesitan 48 fotones. El ciclo de Calvin necesita por cada CO2 incorporado, 2 NADPH y 3 ATP. Para una molécula de glucosa se necesitan 12 NADPH y 18 ATP.
 
En el ciclo para fijar el CO2, intervienen una serie de enzimas, y la más conocida es la enzima  Rubisco  ( ribulosa 1,5 difosfato carboxilasa/oxidasa ), que puede actuar como carboxilasa o como oxidasa, según la concentración de CO2.  Si la concentración de CO2 es baja, funciona como oxidasa, y en lugar de ayudar a la fijación de CO2 mediante el ciclo de Calvin, se produce la oxidación de la ribulosa hasta CO2 y H2O, y al proceso se le conoce como  fotorrespiración.   La fotorrespiración no debe confundirse con la respiración mitocondrial, la energía se pierde y no se produce ni ATP ni NADPH; y se disminuye el rendimiento de la fotosíntesis, porque sólo se produce una molécula de PGA que pasará al ciclo de Calvin; en cambio cuando funciona como carboxilasa, se obtienen dos moléculas de PGA.
Las denominadas plantas C4 evitan este problema  fijando el CO2 mediante un ciclo denominado ciclo de Hatch- Slack Sus hojas (mesófilo) tienen una arquitectura diferente. Son plantas que habitan en lugares con gran intensidad luminosa: regiones tropicales.(Maíz, Sorgo, Caña de azúcar)
 
4.- FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOTOSÍNTESIS  El rendimiento de la actividad fotosintética es influenciado por varios factores.  Los más importantes son: . - Intensidad luminosa.  En general, a mayor intensidad luminosa, mayor actividad fotosintética. Pero, cada especie está adaptada a unos niveles de iluminación óptima, de intensidad variable. Si se superan esos niveles, se llega a la saturación lumínica e, incluso, podrían deteriorarse los pigmentos fotosintéticos. Por otro lado, también influye el color de la luz:
- Temperatura.  Como norma general, a mayor temperatura, mayor actividad fotosintética, hasta que se llega a un máximo, superado el cual se pueden desnaturalizar algunas enzimas. La temperatura óptima variará de unas especies a otras -  Humedad:  Al disminuir el grado de humedad , se produce una sensible disminución de la fotosíntesis ya que se cierran los estomas para evitar pérdidas de agua , reduciéndose la asimilación de CO2
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.- QUIMIOSÍNTESIS Formación de compuestos orgánicos a partir de inorgánicos utilizando al energía que se desprende de una reacción de oxidación. Es realizado por bacterias. Varios tipos: 1.- Bacterias quimiosintéticas del nitrógeno: a) oxidan amoniaco a nitritos ( Nitrosomonas europaea, Nitrosocystis oceanus) b) Oxidan nitritos a nitratos( Nitrobacter) 2.- bacterias quimiosintéticas del azufre A este grupo pertenecen las tiobacterias y las bacterias sulfurosas que utilizan azufre elemental, tiosulfatos o sulfuro de hidrógeno y los transforman en ácido sulfúrico
3.- Bacterias quimiosintéticas del hierro Thiobacillus ferrooxidans transforma el ión ferroso en férrico 4.- Bacterias quimiosintéticas del hidrógeno:  Utilizan hidrógeno molecular como fuente de energía. Dentro de este grupo se encuentran especie que además pueden utilizar compuestos orgánicos como fuente de carbono por lo que será autótrofos facultativos 6.- OTRAS RUTAS ANABÓLICAS La más importante la  gluconeogénesis  es la formación de glucosa a partir de precursores más sencillos como el ácido láctico o aminoácidos o algún metabolito del ciclo de Krebs. Tiene lugar en el hígado y en el riñón, y el proceso es prácticamente inverso a la glucolisis
Algunas de las enzimas de la glucólisis participan también en la gluconeogénesis, pues catalizan reacciones reversibles pero también interviene enzimas específicas como la fosfoenolpiruvato-carboxiquinasa, la fructosa 1,6 bifosfatasa o la glucosa 6-fosfatasa la síntesis de glucosa es costosa para la célula en un sentido energético. Si partimos desde piruvato se consumen seis grupos fosfato de energía elevada 4 ATP( debido a las reacciones de la piruvato carboxilasa y a la de fosfoglicerato kinasa) y 2 GTP (consecuencia de la descarboxilación del oxalacetato), así como 2 de NADH La ecuación global del proceso 2 ácido piruvico + 4ATP + 2 GTP + 2 NADH + 4 H2O -----------> Glucosa + 4ADP + 2GDP + 6Pi+ 2NAD+
Síntesis de aminoácidos Los aminoácidos no esenciales deben ser sintetizados (en el ser humano 9). Las plantas y muchos microorganismos utilizan como fuente de nitrógeno los nitratos del suelo o tb el amoniaco. Si es tomado como nitrato , éste se reduce a amoniaco y se incorpora al ácido alfa-cetoglutárico que se transforma en ácido glutámico que es el primer aminoácido sintetizado. Luego mediante sucesivas desaminaciones y transaminaciones se van obteniendo los restantes Los esqueletos carbonados del resto proviene de intermediarios de la glucólisis y del ciclo de Krebs

More Related Content

What's hot

Metabolismo celular
Metabolismo celularMetabolismo celular
Metabolismo celularhilzap
 
Respiración celular
Respiración celularRespiración celular
Respiración celularJIMENAREAL
 
Presentación catabolismo
Presentación catabolismoPresentación catabolismo
Presentación catabolismoPatriciaMaria
 
El metabolismo celular
El metabolismo celularEl metabolismo celular
El metabolismo celularKriz Montoya
 
¿Como liberan las células energía química?
¿Como liberan las células energía química?¿Como liberan las células energía química?
¿Como liberan las células energía química?Gigi "G"
 
Biología 7-teoría Wohler
Biología 7-teoría WohlerBiología 7-teoría Wohler
Biología 7-teoría WohlerJorge Vilchez
 
Biología 8-teoría Wohler
Biología 8-teoría WohlerBiología 8-teoría Wohler
Biología 8-teoría WohlerJorge Vilchez
 
Glucólisis y respiracion celular
Glucólisis y respiracion celularGlucólisis y respiracion celular
Glucólisis y respiracion celularjesusangeles
 
Capítulo 8. Obtención de energía
Capítulo 8. Obtención de energíaCapítulo 8. Obtención de energía
Capítulo 8. Obtención de energíaSabine Flores
 
respiracion celular
respiracion celularrespiracion celular
respiracion celularjent46
 
Ciclo de calvin
Ciclo de calvinCiclo de calvin
Ciclo de calvinbenaoz69
 
Metabolismo Catabolismo Imagenes
Metabolismo Catabolismo ImagenesMetabolismo Catabolismo Imagenes
Metabolismo Catabolismo Imagenesmnmunaiz
 

What's hot (20)

CATABOLISMO. 2º BACHILLER
CATABOLISMO. 2º BACHILLERCATABOLISMO. 2º BACHILLER
CATABOLISMO. 2º BACHILLER
 
Metabolismo celular
Metabolismo celularMetabolismo celular
Metabolismo celular
 
Catabolismo i
Catabolismo iCatabolismo i
Catabolismo i
 
Respiración celular
Respiración celularRespiración celular
Respiración celular
 
Respiracion celular
Respiracion celularRespiracion celular
Respiracion celular
 
Presentación catabolismo
Presentación catabolismoPresentación catabolismo
Presentación catabolismo
 
Anabolismo
AnabolismoAnabolismo
Anabolismo
 
Que es el ciclo de krebs
Que es el ciclo de krebsQue es el ciclo de krebs
Que es el ciclo de krebs
 
Respiracion celular
Respiracion celularRespiracion celular
Respiracion celular
 
El metabolismo celular
El metabolismo celularEl metabolismo celular
El metabolismo celular
 
¿Como liberan las células energía química?
¿Como liberan las células energía química?¿Como liberan las células energía química?
¿Como liberan las células energía química?
 
Biología 7-teoría Wohler
Biología 7-teoría WohlerBiología 7-teoría Wohler
Biología 7-teoría Wohler
 
Biología 8-teoría Wohler
Biología 8-teoría WohlerBiología 8-teoría Wohler
Biología 8-teoría Wohler
 
Glucólisis y respiracion celular
Glucólisis y respiracion celularGlucólisis y respiracion celular
Glucólisis y respiracion celular
 
Catabolismo
CatabolismoCatabolismo
Catabolismo
 
Capítulo 8. Obtención de energía
Capítulo 8. Obtención de energíaCapítulo 8. Obtención de energía
Capítulo 8. Obtención de energía
 
respiracion celular
respiracion celularrespiracion celular
respiracion celular
 
Tema 8 el catabolismo
Tema 8 el catabolismoTema 8 el catabolismo
Tema 8 el catabolismo
 
Ciclo de calvin
Ciclo de calvinCiclo de calvin
Ciclo de calvin
 
Metabolismo Catabolismo Imagenes
Metabolismo Catabolismo ImagenesMetabolismo Catabolismo Imagenes
Metabolismo Catabolismo Imagenes
 

Viewers also liked

Si Tú Te Encuentras Con Él Ahora
Si Tú Te Encuentras Con Él AhoraSi Tú Te Encuentras Con Él Ahora
Si Tú Te Encuentras Con Él AhoraVince Jack
 
Daniel sanger portfolio 2015
Daniel sanger portfolio 2015Daniel sanger portfolio 2015
Daniel sanger portfolio 2015Daniel Sanger
 
Complément cours actuariat vie
Complément cours actuariat vieComplément cours actuariat vie
Complément cours actuariat viefranckcam
 
Projet sur les carrieres informatiques
Projet sur les carrieres informatiquesProjet sur les carrieres informatiques
Projet sur les carrieres informatiquesSeattle138
 
Publicitador
PublicitadorPublicitador
PublicitadorThinnkers
 
Habitat : Construction d'un studio
Habitat : Construction d'un studioHabitat : Construction d'un studio
Habitat : Construction d'un studioEGPA Habitat
 
Clase con skype
Clase con skypeClase con skype
Clase con skypeEspova
 
Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)
Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)
Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)Stéphane Vincent
 

Viewers also liked (20)

Officeadrian
OfficeadrianOfficeadrian
Officeadrian
 
Si Tú Te Encuentras Con Él Ahora
Si Tú Te Encuentras Con Él AhoraSi Tú Te Encuentras Con Él Ahora
Si Tú Te Encuentras Con Él Ahora
 
Toutânkhamon
ToutânkhamonToutânkhamon
Toutânkhamon
 
Recommendations
RecommendationsRecommendations
Recommendations
 
Edweb2.0
Edweb2.0Edweb2.0
Edweb2.0
 
Daniel sanger portfolio 2015
Daniel sanger portfolio 2015Daniel sanger portfolio 2015
Daniel sanger portfolio 2015
 
1 3-12
1 3-121 3-12
1 3-12
 
Complément cours actuariat vie
Complément cours actuariat vieComplément cours actuariat vie
Complément cours actuariat vie
 
Chine inconmensurable
Chine  inconmensurableChine  inconmensurable
Chine inconmensurable
 
Projet sur les carrieres informatiques
Projet sur les carrieres informatiquesProjet sur les carrieres informatiques
Projet sur les carrieres informatiques
 
ron2
ron2ron2
ron2
 
Publicitador
PublicitadorPublicitador
Publicitador
 
Habitat : Construction d'un studio
Habitat : Construction d'un studioHabitat : Construction d'un studio
Habitat : Construction d'un studio
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 10 biologia
Tema 10 biologiaTema 10 biologia
Tema 10 biologia
 
Clase con skype
Clase con skypeClase con skype
Clase con skype
 
Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)
Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)
Allocution de l'ambassadeur (maintien de la paix)
 
tatouages
tatouagestatouages
tatouages
 
Glúcidos
GlúcidosGlúcidos
Glúcidos
 
Tema 9 10 sector secundario
Tema 9 10 sector secundarioTema 9 10 sector secundario
Tema 9 10 sector secundario
 

Similar to Anabolismo

Similar to Anabolismo (20)

Anabolismo
AnabolismoAnabolismo
Anabolismo
 
FOTOSÍNTESIS.pptx
FOTOSÍNTESIS.pptxFOTOSÍNTESIS.pptx
FOTOSÍNTESIS.pptx
 
Fotosíntesis
FotosíntesisFotosíntesis
Fotosíntesis
 
El anabolismo
El anabolismoEl anabolismo
El anabolismo
 
Fotosíntesis
Fotosíntesis Fotosíntesis
Fotosíntesis
 
fotosintesis
 fotosintesis fotosintesis
fotosintesis
 
Agro fotosintesis
Agro fotosintesisAgro fotosintesis
Agro fotosintesis
 
Tema 13 anabolismo
Tema 13 anabolismoTema 13 anabolismo
Tema 13 anabolismo
 
Clase fotosíntesis
Clase fotosíntesis Clase fotosíntesis
Clase fotosíntesis
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 
Anabolismo
AnabolismoAnabolismo
Anabolismo
 
Fotosíntesis para Biología acceso universidad mayores de 25 años
Fotosíntesis para Biología acceso universidad mayores de 25 añosFotosíntesis para Biología acceso universidad mayores de 25 años
Fotosíntesis para Biología acceso universidad mayores de 25 años
 
Fotosíntesis
FotosíntesisFotosíntesis
Fotosíntesis
 
Fotsíntesis
FotsíntesisFotsíntesis
Fotsíntesis
 
Resumen de fotosintesis y sus fases.
Resumen de fotosintesis y sus fases.Resumen de fotosintesis y sus fases.
Resumen de fotosintesis y sus fases.
 
Lipidos
LipidosLipidos
Lipidos
 
Fosintesis2 120522223911-phpapp01
Fosintesis2 120522223911-phpapp01Fosintesis2 120522223911-phpapp01
Fosintesis2 120522223911-phpapp01
 
Fosintesis2 120522223911-phpapp01
Fosintesis2 120522223911-phpapp01Fosintesis2 120522223911-phpapp01
Fosintesis2 120522223911-phpapp01
 
Fotosintesis
Fotosintesis Fotosintesis
Fotosintesis
 
Fotosíntesis-guia-de-estudio.pdf
Fotosíntesis-guia-de-estudio.pdfFotosíntesis-guia-de-estudio.pdf
Fotosíntesis-guia-de-estudio.pdf
 

More from Julio Sanchez (20)

Tema 13
Tema 13Tema 13
Tema 13
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 16
Tema 16Tema 16
Tema 16
 
Tema 15
Tema 15Tema 15
Tema 15
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 4 2ªevaluación
Tema 4 2ªevaluaciónTema 4 2ªevaluación
Tema 4 2ªevaluación
 
Tema 14
Tema 14Tema 14
Tema 14
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 13
Tema 13Tema 13
Tema 13
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Sistemas de relacion en vegetales
Sistemas de relacion en vegetalesSistemas de relacion en vegetales
Sistemas de relacion en vegetales
 
Nutricionvegetal 101214115109-phpapp01
Nutricionvegetal 101214115109-phpapp01Nutricionvegetal 101214115109-phpapp01
Nutricionvegetal 101214115109-phpapp01
 

Anabolismo

  • 2. 1.- FOTOSÍNTESIS La fotosíntesis permite que las células capten la energía luminosa del sol y la transformen en energía química, la única energía útil para cualquier ruta metabólica. La energía es aprovechada para la síntesis de moléculas y la que no se utiliza se almacena en moléculas energéticas. El proceso de transformación de energía del sol en energía química se realiza en los cloroplastos. Para que la energía de la luz sirva para algo en el ser vivo, debe ser capturada por moléculas que sean capaces de absorberla. Estas sustancias que capturan la luz se llaman pigmentos y se encuentran en los tilacoides de los cloroplastos. Contienen un cromatóforo o grupo químico capaz de absorber la luz de distintas longitudes de onda del espectro visible. Estos pigmentos pueden ser: clorofilas (a y b), xantofilas, carotenoides, etc.
  • 3. En plantas y algas verdes: clorofila a, b y carotenoides; en diatomeas y protozoos clorofila a y c varios pigmentos para absorber en distintas longitudes de onda y así obtener un mayor aprovechamiento de la luz La clorofila y otros pigmentos al captar un fotón de luz pasan a un estado excitado , cuando vuelven a su estado primitivo ceden esa energía Las moléculas de clorofila actúan como una unidad fotosintética o fotosistema en el cual sólo un miembro del grupo actúa transfiriendo los electrones a un aceptor
  • 4. Todas las moléculas de clorofila se encargan de absorber luz; de tal manera que al aceptar un fotón pasan a un estado excitado y transfiere esa energía por resonancia a una molécula cercana , y así hasta llegar a dos moléculas de clorofila a que liberan electrones que pasan a la cadena de transporte de la mb tilacoidal Existen dos tipos de fotosistemas, el fotosistema I (FSI), está asociado a moléculas de clorofila que absorben a longitudes de ondas largas (700 nm)y se conoce como P700. Se localiza preferentemente en las membranas de los tilacoides no apilados. El fotosistema II (FSII), está asociado a moléculas de clorofila que absorben a 680 nm. por eso se denomina P680.Se localiza en los grana
  • 5.
  • 6. 2.- FASE LUMÍNICA La fase luminosa o fotoquímica puede presentarse en dos modalidades: con transporte acíclico de electrones o con transporte cíclico de electrones. En la acíclica se necesitan los dos fotosistemas el I y el II. En la cíclica sólo el fotosistema I. La fase luminosa acíclica se inicia con la llegada de fotones al fotosistema II. Excita a su pigmento diana P680 que pierde tantos electrones como fotones absorbe. Tras esta excitación existe un paso continuo entre moléculas capaces de ganar y perder esos electrones.
  • 7. Pero para reponer los electrones que perdió el pigmento P680 se produce la hidrólisis de agua (fotolisis del agua), desprendiendo oxígeno. Este proceso se realiza en la cara interna de la membrana de los tilacoides Por otro lado los fotones también inciden en el PSI; la clorofila P700 pierde dos electrones que son captados por aceptores sucesivos. Los electrones que la clorofila pierde son repuestos por la Plastocianina que lo recibe del citocromo b-f. Al final los electrones pasan a la ferredoxina y se forma NADPH (fotorreducción del NADP).
  • 8. Por último, los electrones son introducidos en el interior del tilacoide por el citocromo b-f y crean una diferencia de potencial electroquímico (hipótesis quimiosmótica de Mitchell) a ambos lados de la membrana. Esto hace salir protones a través de las ATP sintetasas con la consiguiente síntesis de ATP que se acumula en el estroma (fosforilación del ADP).
  • 9. En la fase luminosa cíclica sólo interviene el PSI, creándose un flujo o ciclo de electrones que, en cada vuelta, da lugar a síntesis de ATP. No hay fotolisis del agua y tampoco se genera NADPH, ni se desprende oxígeno. Su finalidad es generar más ATP imprescindible para realizar la fase oscura posterior. 3.- FASE OSCURA O FASE DE FIJACIÓN DEL CARBONO En la fase biosintética se usa la energía (ATP y NADPH), obtenidos en la fase luminosa para sintetizar materia orgánica a partir de inorgánica. La fuente de carbono es el CO 2 , la fuente de nitrógeno son los nitratos y nitritos y la de azufre los sulfatos.
  • 10. Las reacciones de esta fase se producen independientemente de la luz y tiene lugar en el estroma El proceso de síntesis de compuestos de carbono fue descubierta por Melvin Calvin y por ello se llama el ciclo de Calvin o vía C3 Básicamente, en este ciclo se pueden diferenciar tres etapas: - Carboxilación . La enzima rubisco cataliza la combinación de la ribulosa difosfato con el CO 2 , formándose un compuesto intermedio e inestable (de 6 átomos de carbono), que se descompone en dos moléculas de fosfoglicerato (con 3 átomos).
  • 11.
  • 12. La fase luminosa de la fotosíntesis produce ATP y NADPH. Si se sintetiza una molécula de glucosa (C6H12O6) se necesitan 6 CO2 y 12 de Agua. El agua libera 6 O2 a la atmósfera y aporta 12 hidrógenos de la glucosa y los 12 hidrógenos necesarios para pasar los 6 O2 sobrantes del CO2 a Agua. Intervienen 24 Hidrógenos. Aparecen así 24 protones y 24 electrones y, como cada electrón precisa dos fotones (uno en el PSI y otro en el PSII), se necesitan 48 fotones. El ciclo de Calvin necesita por cada CO2 incorporado, 2 NADPH y 3 ATP. Para una molécula de glucosa se necesitan 12 NADPH y 18 ATP.
  • 13.  
  • 14. En el ciclo para fijar el CO2, intervienen una serie de enzimas, y la más conocida es la enzima Rubisco ( ribulosa 1,5 difosfato carboxilasa/oxidasa ), que puede actuar como carboxilasa o como oxidasa, según la concentración de CO2. Si la concentración de CO2 es baja, funciona como oxidasa, y en lugar de ayudar a la fijación de CO2 mediante el ciclo de Calvin, se produce la oxidación de la ribulosa hasta CO2 y H2O, y al proceso se le conoce como fotorrespiración. La fotorrespiración no debe confundirse con la respiración mitocondrial, la energía se pierde y no se produce ni ATP ni NADPH; y se disminuye el rendimiento de la fotosíntesis, porque sólo se produce una molécula de PGA que pasará al ciclo de Calvin; en cambio cuando funciona como carboxilasa, se obtienen dos moléculas de PGA.
  • 15. Las denominadas plantas C4 evitan este problema fijando el CO2 mediante un ciclo denominado ciclo de Hatch- Slack Sus hojas (mesófilo) tienen una arquitectura diferente. Son plantas que habitan en lugares con gran intensidad luminosa: regiones tropicales.(Maíz, Sorgo, Caña de azúcar)
  • 16.  
  • 17. 4.- FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOTOSÍNTESIS El rendimiento de la actividad fotosintética es influenciado por varios factores. Los más importantes son: . - Intensidad luminosa. En general, a mayor intensidad luminosa, mayor actividad fotosintética. Pero, cada especie está adaptada a unos niveles de iluminación óptima, de intensidad variable. Si se superan esos niveles, se llega a la saturación lumínica e, incluso, podrían deteriorarse los pigmentos fotosintéticos. Por otro lado, también influye el color de la luz:
  • 18. - Temperatura. Como norma general, a mayor temperatura, mayor actividad fotosintética, hasta que se llega a un máximo, superado el cual se pueden desnaturalizar algunas enzimas. La temperatura óptima variará de unas especies a otras - Humedad: Al disminuir el grado de humedad , se produce una sensible disminución de la fotosíntesis ya que se cierran los estomas para evitar pérdidas de agua , reduciéndose la asimilación de CO2
  • 19.
  • 20.
  • 21. 5.- QUIMIOSÍNTESIS Formación de compuestos orgánicos a partir de inorgánicos utilizando al energía que se desprende de una reacción de oxidación. Es realizado por bacterias. Varios tipos: 1.- Bacterias quimiosintéticas del nitrógeno: a) oxidan amoniaco a nitritos ( Nitrosomonas europaea, Nitrosocystis oceanus) b) Oxidan nitritos a nitratos( Nitrobacter) 2.- bacterias quimiosintéticas del azufre A este grupo pertenecen las tiobacterias y las bacterias sulfurosas que utilizan azufre elemental, tiosulfatos o sulfuro de hidrógeno y los transforman en ácido sulfúrico
  • 22. 3.- Bacterias quimiosintéticas del hierro Thiobacillus ferrooxidans transforma el ión ferroso en férrico 4.- Bacterias quimiosintéticas del hidrógeno: Utilizan hidrógeno molecular como fuente de energía. Dentro de este grupo se encuentran especie que además pueden utilizar compuestos orgánicos como fuente de carbono por lo que será autótrofos facultativos 6.- OTRAS RUTAS ANABÓLICAS La más importante la gluconeogénesis es la formación de glucosa a partir de precursores más sencillos como el ácido láctico o aminoácidos o algún metabolito del ciclo de Krebs. Tiene lugar en el hígado y en el riñón, y el proceso es prácticamente inverso a la glucolisis
  • 23. Algunas de las enzimas de la glucólisis participan también en la gluconeogénesis, pues catalizan reacciones reversibles pero también interviene enzimas específicas como la fosfoenolpiruvato-carboxiquinasa, la fructosa 1,6 bifosfatasa o la glucosa 6-fosfatasa la síntesis de glucosa es costosa para la célula en un sentido energético. Si partimos desde piruvato se consumen seis grupos fosfato de energía elevada 4 ATP( debido a las reacciones de la piruvato carboxilasa y a la de fosfoglicerato kinasa) y 2 GTP (consecuencia de la descarboxilación del oxalacetato), así como 2 de NADH La ecuación global del proceso 2 ácido piruvico + 4ATP + 2 GTP + 2 NADH + 4 H2O -----------> Glucosa + 4ADP + 2GDP + 6Pi+ 2NAD+
  • 24. Síntesis de aminoácidos Los aminoácidos no esenciales deben ser sintetizados (en el ser humano 9). Las plantas y muchos microorganismos utilizan como fuente de nitrógeno los nitratos del suelo o tb el amoniaco. Si es tomado como nitrato , éste se reduce a amoniaco y se incorpora al ácido alfa-cetoglutárico que se transforma en ácido glutámico que es el primer aminoácido sintetizado. Luego mediante sucesivas desaminaciones y transaminaciones se van obteniendo los restantes Los esqueletos carbonados del resto proviene de intermediarios de la glucólisis y del ciclo de Krebs