Este documento compara la investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa utiliza métodos estadísticos y números para generalizar resultados de casos específicos o probar hipótesis causales. La investigación cualitativa no se basa en medidas numéricas, sino que usa entrevistas en profundidad o análisis de materiales para comprender fenómenos de manera más profunda. Ambos enfoques tienen ventajas y desventajas respecto a la validez y generalización de los resultados.

1. Investigación
cuantitativa
Investigación
cualitativa
vs.
Facilitador: Dra. Judith Rodríguez

2. INVESTIGACION

3. ¿Qué es investigación?
Es un proceso
emplea herramientas, instrumentos
sistemático de pensar que
y
procedimientos especiales con el objeto de obtener
una solución mas adecuada de la que se logra con
los medios ordinarios.
La investigación comienza con una problema ,
reune datos o hechos , los analiza rigurosamente y
llega a decisiones fundamentadas en pruebas
verdaderas.

4. INVESTIGACION
CUANTITATIVA

5. FINALIDAD
•Explorar y entender las motivaciones y comportamientos
de individuos o grupos de individuos.
•Busca responder preguntas tales como cuál, dónde,
numérica,
cuándo.
•Permite examinar los datos de manera
especialmente en el campo de la Estadística.
Investigación
cuantitativa
Muestra Preguntas
Cerradas y
concretas
Numero de
individuos
Realizando
cuestionamiento

6. 1. La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por
lo que utiliza la medición exhaustiva y controlada, intentando
buscar la certeza del mismo.
2. El objeto de estudio es el elemento singular empírico. Sostiene
que al existir relación de independencia entre el sujeto y el objeto,
ya que el investigador tiene una perspectiva desde afuera.
3. La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le
aporta su origen, su marco y su fin.
4. Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una
concepción objetiva, unitaria, estática y reduccionista.
5. Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia
deductiva.
6. Es de método Hipotético – Deductivo.

7. Se refiere a la etapa preparatoria del
trabajo científico que permita ordenar el
resultado. Este tipo de investigación no
tiene hipótesis explicada.
Es un procedimiento más complejo, que
consiste fundamentalmente en establecer la
comparación de variables entre grupos de
estudio y de control sin aplicar o manipular
las variables . Además, se refiere a la
proposición de hipótesis que el investigador
trata de probar o negar.
Es un procedimiento metodológico en el
cual un grupo de individuos o
conglomerado, son divididos en forma
aleatoria en grupos de estudio y control y
son analizados con respecto a un factor o
medida que el investigador introduce para
estudiar y evaluar.

9. √ Servicios de Internet:
evaluaciones de web sites y
estudios de usabilidad.
 √ Evaluación de conceptos publicitarios.
 √Desarrollo de nuevos productos o conceptos.
 √ Desarrollo/evaluación de nombre, logo y marca.
 √ Reconocimiento y recordación de producto/marca.
 √ Hábitos de uso y consumo.
 √Análisis de segmentación de mercados.
 √ Evaluación de políticas.
La investigación cuantitativa puede llevarse a cabo después de una fase cualitativa
con el fin de corroborar hipótesis planteadas en esa primera fase, una vez
determinados; además el lenguaje y aspectos importantes a considerar definidos por
el consumidor/usuariomismo.

10. INVESTIGACION
CUALITATIVA

11. Investigación
cualitativa
entendimiento
Lo mas
profundo
posible
Trata Obtener
No se trata de probar o de medir en qué
grado una cierta cualidad se encuentra en
un cierto acontecimiento dado, sino de
descubrir tantas cualidades como sea
posible.

12. 1. La investigación cualitativa es inductiva.
2. Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el
fenómeno como un todo.
3. Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a
sí mismos
4. Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la
proximidad a la realidad empírica que brinda esta metodología.
5. No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método
de generar teorías e hipótesis.

13. 6. No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no
se especifica previamente. Las variables no quedan definidas
operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición.
7. La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible,
evolucionaría y recursiva.
se habían previsto
8. En general no permite un análisis estadístico .
9. Se pueden incorporar hallazgos que no
(serendipity).
10.Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través
de la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de
medida.
11.Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la
perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios
y creencias.

15. El método
fenomenológico
Trata, en primer lugar, de eliminar los elementos
casuales, a través de la reducción fenomenológica.
Por medio de la reducción y la interpretación, el
fenómeno cobra sentido. La gente posee una
acumulación de conocimientos, a partir de los
cuales interpreta las nuevas experiencias.
No parte del diseño de una teoría, sino del mundo
conocido, del cual hace un análisis descriptivo en
base a las experiencias compartidas.

16. La
etnometodología
Hace hincapié
también en la transformación de
en la interpretación y
la
realidad social y en el actuar creativo de
los sujetos.
Se centra en
y
los acontecimientos
las influencias del
común en las ciencias
cotidianos
conocimiento
humanas.

17. El interaccionismo
simbólico
Pone énfasis en la interacción de los individuos
y en la interpretación de estos procesos de
comunicación.
No presta mucha atención a las estructuras
sociales, a los sistemas y a las relaciones
funcionales, sino al mundo de significados de
los símbolos dentro del cual actúan los sujetos.

18. Observación
participativa
Observación
no-
participativa

19. La investigación cualitativa en sí
no se contabiliza y no tiene un
límite , puede depender del tiempo
y de la mejora de calidad que uno
mismo puede alcanzar a dar de
diferentes maneras.
LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA

20. SEMEJANZAS

23. DIFERENCIAS

24. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa
Investigación cualitativa
Centrada enla fenomenología y
comprensión
Investigación cuantitativa
Basada en la inducción probabilística del
positivismo lógico
Observación naturista sin control
Subjetiva
Inferenciasdesus datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso
Datos "ricos y profundos"
No generalizable
Holista
Realidad dinámica
Medición penetrante y controlada
Objetiva
Inferencias más allá de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Datos "sólidos y repetibles"
Generalizable
Particularista
Realidad estática

25. Ventajas e inconvenientes de los métodos cualitativos vs. cuantitativos.
Métodos cualitativos Métodos cuantitativos
Propensión a "comunicarse con" los
sujetos del estudio
Se limita a preguntar
Propensión a “ servirse de los sujetos
del estudio
Se limita a responder
Son débiles en términos de validez
interna casi nunca sabemos si miden lo
que quieren medir, pero son fuentes en
validez externa, lo que encuentra es
generalizar a la población .
Preguntan los Cualitativos:
¿ Son generalidades tus hallazgos?
Comunicación más horizontal... entre el
investigador y los investigados... mayor
naturalidad y habilidad de estudiar los
factores sociales en un escenario
natural
Son fuertes en términos de validez
interna, pero son débiles en validez
externa, lo que encuentran no es
generalizable a la población
Preguntan a los cuantitativos:
¿Cuan Preguntan a los
generalizables tus hallazgos

26. CONCLUSIONES

27. •La investigación cuantitativa se sirve de números
y métodos estadísticos. Parte de casos concretos
para llegar a una descripción general o comprobar
hipótesis causales. Se dice cuantitativa-
sistemática- generalizadora.
•La investigación cualitativa abarca enfoques que
por definición, no se basan en medidas numéricas.
Se sirve de entrevistas en profundidad o de
análisis de materiales históricos. Utiliza el método
discursivo e intenta

28. GRACIAS