Los textos tratan sobre la falta de inversión de Colombia en ciencia y tecnología. Identifican problemas como la escasa financiación a estos sectores por parte del estado, lo que ha llevado a pocos científicos colombianos e investigaciones en el país. También señalan la poca ayuda de las entidades educativas en el desarrollo científico y tecnológico, lo que limita el progreso de Colombia en estos campos.

1. JUAN SEBASTIÁN VELÁSQUEZ C.

2. El ocio electrónico.
Los videojuegos se han hecho parte de la vida de los
adolecentes de manera gradual, algunos padres de
familia creen que esto representa un problema ya que
el 65% de los estudiantes menores de 15 años
presentan un uso desmesurado de los videojuegos,
pero por otro lado los videojuegos estimulan las
habilidades sicomotoras, mejoran la habilidad mental
y despiertan el gusto por el aprendizaje ya que son un
medio propicio para aprender lenguajes e incluso
historia.

3. El poder de las “maquinitas”.
En una taberna de california un 29 de noviembre de 1972
los asistentes a esta vieron como instalaban un
llamativo engendro electrónico, lo que ignoraban era
que esto marcaría un hito en la historia del
entretenimiento. Anualmente la industria de los
videojuegos factura más de 25000 millones de dólares
sólo en programas de informática. La revolución
tecnológica es la consecuencia de una cadena de
sucesos y adelantos científicos, como la revolución
industrial y la invención de la máquina de vapor, lo que
ha permitido un desarrollo agigantado en la especie
humana.

4. La revolución tecnológica.
En la actualidad todos nos relacionamos de alguna u otra
manera con la tecnología, por medio de nuestros
celulares, computadores, reproductores de música
entre otros, lo que ha incitado a las empresas a el uso
de la tecnología generando una mejor economía ya que
los avances tecnológicos en el sector industrial permite
una producción menos costosa y más eficiente.

5. Revolución industrial.
La revolución industrial fue un gran acontecimiento
histórico ya que, junto con la revolución francesa, es lo
que define, a grandes rasgos, el estilo de vida actual, el
capitalista.
Se pueden ubicar tres grandes épocas; la primera
revolución industrial, que se da en 1786 con la
maquina de vapor; la segunda revolución industrial,
que se inicia en los años 80 y se caracteriza por el
desarrollo de la electricidad y su aplicación al medio; y
la tercera revolución industrial, que se da en 1920,
donde se desarrolla la biología, la informática, la
aviación y la astronáutica.

6. La revolución informática.
A partir de 1950 comienza el flujo de la informática que se
caracteriza por los recursos clave, el conocimiento, la
economía dominante, los servicios, tecnologías
sobresalientes, la telemática y la robótica. La tecnología
nos permite un manejo de la información impresionante.
La tecnología puede separarse en, la informática, es la ciencia
y la técnica de la computación electrónica, procesa gran
volumen de información en corto tiempo; la telemática, es
la combinación de base de datos del computador con
sistemas de comunicación; y la robótica, es el desarrollo de
maquinas que son mecanismos programados a través de un
computador, a partir de éste se le indica las funciones que
debe realizar.

9. Tecnología y política.
La dependencia que los países latinoamericanos tienen
frente a los países industrializados no se debe sólo a la
economía sino también al desarrollo tecnológico.
La dependencia tecnológica es el resultado de un
proceso histórico que se identifica en tres etapas, la
dependencia colonial, la dependencia semicolonial y la
dependencia neocolonial.

10. Retos que plantea la revolución
tecnológica informatizada.
Nuestra dependencia tecnológica siempre va en aumento ya
que son los países desarrollados producen el 95% de nuevas
tecnologías mientras los países tercermundistas producen
solo el 5%. Además la tecnología se vuelve cada vez más
costosa y al poco tiempo la tecnología se vuelve obsoleta
porque está en continuo avance para contrarrestar esto los
países tienen que implementar una línea de acción donde
fortalezca la capacidad de investigación científica y la
generación de conocimiento, incremente la capacidad del
sector productivo, forme científicos y tecnológicos en
diversas áreas de ciencia, enseñe y popularice la ciencia, y,
internacionalice la ciencia y la tecnología.

11. ¿Cómo desarrollar la ciencia y la
tecnología?
Como estamos en un mundo competitivo y desarrollado, nos
vemos obligados a seguir un ritmo de vida y desarrollo, para
lo que se han creado estrategias como son:
- Desarrollar y fortalecer la capacidad nacional en ciencia y
tecnología, impulsando la formación de recursos humanos
altamente competitivos en el sector de la ciencia y la
tecnología.
- Desarrollar redes de innovación que vinculen el sector
productivo centros tecnológicos, generando universidades
e instituciones que difundan el conocimiento.

12. - Generar y aplicar conocimiento científico y tecnológico
para asegurar un desarrollo sostenible: conocimiento,
preservación, uso racional de la biodiversidad y de los
recursos no renovables.
- Integrar la ciencia y la tecnología a la sociedad y a la
cultura: programa de enseñanza, divulgación y
popularización de la misma.
- Incrementar el apoyo financiero: a la investigación
poniendo énfasis en la creación y consolidación de
centros y grupos de investigación que lleven a un
desarrollo tecnológico competitivo.

14. Desarrollo de las
actividades
propuestas.

15. ¿De qué hablan los textos? ¿Narran
los mismos hechos?
Ambos textos tratan de la poca inversión por parte de
Colombia en el desarrollo científico y de la pobreza de
científicos por número de habitantes que presenta el
país a comparación de países desarrollados; lo que es
una causa de las condiciones antes mencionadas. Los
textos no narran los mismos hechos pero comparten el
mismo tema; el primero trata sobre las inversiones en
el sector científico y los científicos colombianos
mientras que el segundo habla de las limitaciones que
padece Colombia en el sector por la poca inversión y
apoyo.

16. ¿Qué habla de ciencia y ¿Qué problemas
Documento
tecnología? identifica?
Poca inversión por parte
de Colombia en estos El escaso
sectores. financiamiento a los
!Crudas Pocos científicos sectores científicos y
realidades! colombianos. tecnológicos
Investigaciones realizadas colombianos por parte
en Colombia. del estado.
Factores Es más de lo mismo,
limitantes del habla de la poca La poca ayuda de las
desarrollo de la inversión, de la entidades educativas en
ciencia y la deficiencia científica y el proceso de desarrollo
tecnología en del poco desarrollo científico y tecnológico.
Colombia. tecnológico.

17. “Colombia no esta desarrollada científicamente y
tecnológicamente porque…”
La falta de interés por parte del estado colombiano
sumado a la paupérrima condición del país y la
negligencia de los que gozan de las riquezas
imposibilitan el desarrollo en los ámbitos científicos y
tecnológicos lo que deja a el país en un estado de
estancamiento y se ve obligado a importar la
tecnología que consume con lo que las arcas van
disminuyendo en vez de ir en aumento como sería lo
ideal.