1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
TECNOLOGÍA EN COLOMBIA
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JUAN SEBASTIÁN CELY GUTIÉRREZ
Gordon.cely@hotmail.com
cód. : 2010203016
1. DESARROLLO TECNOLOGICO EN COLOMBIA
Desde nuestros inicios la sociedad colombiana ha tenido presente que estamos en función de
alguien o de algo para poder subsistir. La política económica colombiana ha sido siempre sumisa
frente a otras grandes potencias que tienen un desarrollo anterior y muy sólido frente al que
nosotros tenemos en el área de la tecnología.
El desarrollo tecnológico nuestro nace con nuestros antecesores, un grupo de valientes y
honrosos habitantes de este territorio que se encargaron de diseñar e implementar diversas
formas de la técnica para poder acomodarse así a nuevas necesidades que van surgiendo.
Principalmente en el desarrollo tecnológico en Colombia se ah visto afectado principalmente por
tres fundamentales pilares: el estado, el sector productivo y el sector del conocimiento.
(Castelblanco, 2007) Estos tres dadores de la fuerza inmensurable del desarrollo científico han
provocado en la sociedad colombiana una gran serie de eventos desafortunados que día tras día
somos nosotros quienes nos damos cuenta de la magnitud de dicho problema.
El desarrollo de la tecnología en Colombia se ha visto truncado en diferentes momentos de la
historia por diversos motivos, per en general todos vienen a converger en los mimos, la falta de
integración de los sectores mas representativos de la tecnología en Colombia. Mientras los países
desarrollados están incursionando en las áreas netamente investigativas a mediados del siglo XX,
Colombia estaba incursionando en una época de industrialización. Y estos graves atrasos se
hicieron más evidentes hacia la década de los 90’s, cuando las políticas neoliberales de apertura
económica hicieron que ese desarrollo tecnológico se frenara al permitir al injerencia de muchos
más productos extranjeros y con ellos una tecnología de los mismos.
Vale la pena aclarar en este punto que la situación social del país ha hecho que los lideres que
tengamos propongan y aporten, cada día más, muchos más recursos al apoyo que la ciencia y la
tecnología hacen al conflicto bélico que vivimos. Tan solo el 1% del PIB se invierte en ciencia y
tecnología, mientras que el 15% se invierte en desarrollo militar (Munevar, 2010).

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2. REFERENTE HISTORICO DE LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA
Teniendo en cuenta que somos un país relativamente nuevo, esto nos hace menos desarrollado
frente a países que llevan consolidados como nación demasiado tiempo, y esta brecha día tras día
se hace mas grande, cuando se demuestran por cifras y publicaciones los resultados de sus
esfuerzos por mantener políticas del desarrollo en ciencia y tecnología. Pero afortunadamente los
habitantes de Colombia son exaltados a nivel internacional por sus grandes meritos académicos y
de innovación en diferentes campos del conocimiento.
Desde el años de 1994 cuando se hace la ley general de educación con meritos a encaminar la
educación en Colombia hacia el cambio de siglo, las políticas en campo de la tecnología todavía
son pobres. A pesar de existir ya hace varios años una de los entes que más interés pone en la
tecnología junto a la ciencia se convertiría tan solo en el año 2009 en un departamento
administrativo de ciencia, tecnología e innovación. Si es claro estamos hablando de Colciencias
que existe desde el año de 1969, pero que solo por la expedición de la ley 1286 del 2009 se
nombra departamento (Colciencias, 2010). Estos es una muestra clara que por mucho que se
propongan instancias de encaminar un desarrollo hacia los factores mas decisivos en las políticas
de ciencia y desarrollo tecnológico, esas no se cumplen y se van cayendo por el peso de los
tramites y el manejo burocrático que se le da.
En desarrollo de la tecnología en Colombia esta referenciado desde el año de 1968 en donde
Colciencias nace y comienza una fuerte labor en la investigación y aportes al campo de la ciencia
y la tecnología. Por ella transcurren varios momentos importantes para el desarrollo como
institución dadora y regente en el tema.
Antes de la creación de Colciencias algunas oficinas y departamentos extranjeros propondrían la
creación de oficinas destinadas al único uso de la investigación en áreas científicas y
tecnológicas, caso tales oficinas como la OEA, BID, y otras que su peso en estas
recomendaciones llevo al gobierno a replantear en muchas instancias esas políticas que no
tuvieron aplicación hasta el gobierno del presidente Gaviria (1990 - 1994). Para la década de los
50’s tras el golpe de estado por el General Rojas, las grandes políticas populistas hicieron la
invención del mayor centro de capacitación del país, el SENA. La creación de un nuevo instituto
que brindaba capacitación en áreas de la tecnología aplicada para la industria y la generación de
una mano de obra más calificada, genero en los industriales del momento un importante repunte
en la preocupación por la tecnología.

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Como la segunda instancia, ya con Colciencias como una oficina reguladora del desarrollo de la
ciencia la tecnología en Colombia, el crecimiento tendría que ir aumentando como base
fundamental en estas propuestas, pero nos dimos cuenta que no fue así. Para este segundo
momento la creación de estudios de postgrado en las universidades Colombianas fue de vital
importancia ya que en ellas se generaba el conocimiento suficiente para poder ir incursionando en
áreas de mayor importancia en el sector tecnológico. En la década de los 80’s la creación de los
primeros doctorados en Colombia avivo mas ese fuego que era mínimo y contribuyo junto a foros
y congresos sobre la política de la administración de la ciencia y la tecnología.
En una segunda etapa en el desarrollo de la ciencia y la tecnología se establece como se debe
afrontar la llegada del nuevo siglo y con él las nuevas expectativas en el campo de la CyT. Desde
el año de 1990 hasta el año de 1999 la carrera por implementar nuevas políticas reguladoras y de
apoyo constante a este campo fueron insaciables, comenzando en el año de 1990 con la
promulgación de la ley 29 de 1990 que era la primera ley en Colombia en definir una política para
la CyT (Colciencias, 2010) con ello comienza una gran aceleración en la creación de diferentes
estamento que contribuyen hasta hoy día en el fortalecimientos de instituciones afines al tema.
Para los años de 1995 y 1996 el desarrollo de comisiones de apoyo a las maestrías y doctorados
que se impartían en el país, junto a la creación de sistemas nacionales y regionales de innovación
hicieron que este bien de la tecnología comenzara a tener una importancia académica en
Colombia (Colciencias, 2010). Hasta el año de 1999 se crea el observatorio colombiano de ciencia
y tecnología que será el garante de muchos de los procesos en torno a este tema.
Como última instancia en este gran proceso de desarrollo se establece en lo que lleva transcurrido
este siglo. Como una acomodación en las políticas mundiales de aprovechamiento y
enriquecimiento en el bien de la CyT. En los años 2004, 2005 y 2008 la creación de estamentos
gubernamentales en diferentes puntos del país está generando la creación de una malla en torno
al estudio de la tecnología. La creación de espacios y proyectos como lo son Ondas, Apoyos a
centros de investigación de excelencia y otros, es lo que en el gobierno anterior de Álvaro Uribe se
le conocían como esos puntos a favor que tenía en el desarrollo de la CyT.
Después de este referente histórico es conveniente examinar que es lo que estamos haciendo y
para donde vamos, porque el desarrollo tecnológico en Colombia es muy pobre, y esto se debe a
diversos factores sociales y en determinados casos políticos. Los factores sociales se centran
principalmente en el poco afianzamiento que tiene la población colombiana de la importancia del
buen uso de la tecnología que nos llega del extranjero, y de la falta de generación de tecnología
como un estamento superior que permitiría, en una escala grande, comenzar a desarrollarnos más

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como país y a dar aportes en este campo pero a nivel mundial.
En los últimos años los desarrollos en materia de Ciencia, Tecnología e Innovación – CTI
propician un nuevo modo de producir ciencia, en términos intra, inter, multi y transdisciplinarios,
convalidado por los contextos sociales, culturales y regionales de su aplicación, y por los valores y
decisiones de las políticas públicas (Colciencias, 2010).
REFERENCIAS
- Castelblanco. , J., (2007) EL PROBLEMA DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA.
Medellín.
- Munevar. , J., (2010) Política Actual de Ciencia y Tecnología en Colombia: contravía al desarrollo
nacional. Bogotá.
- Colciencias (2010) Etapas y eventos importantes del proceso de desarrollo institucional de la
CT+I en Colombia. http://www.colciencias.gov.co/sobre_colciencias . Tomado el día 19 de octubre
del 2010.