El documento presenta una encuesta inicial para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en temas de informática. Luego, incluye lecturas sobre conceptos básicos de computación como qué es una computadora, sus partes principales y cómo procesa la información. Finalmente, propone diferentes actividades como definir términos clave, identificar componentes de hardware y software, y analizar usos de la computadora en distintos contextos.

1. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
TECNOLOGÍA Y COMPUTACIÓN
PERIODO DE NIVELACION
Encuesta Inicial :
a. ¿ Tenés computadora en tu casa ?
b. ¿ Què sistema operativo usas ?
c. ¿Què programas sabes usar?
d. ¿Tenès Internet en tu casa ?
e. ¿Tenès correo electrònico?, cuàl es?
f. ¿Tenès Scanner e impresora?, los usas ?
g. En la EGB II, ¿diste computación, qué hacías en la escuela ?
h. ¿Què te gustaría aprender en computación?
LECTURA Nro. 1
¿Qué es una computadora?
Una computadora es un aparato electrónico capaz de llevar a cabo diversas tareas
mediante el uso de programas o software.
Al encender la máquina, uno de éstos programas llamado Sistema Operativo, se encarga
de "despertar" a la máquina, preparándola para empezar a funcionar.
Para poder llevar a cabo tareas en la computadora, es necesario utilizar los programas.
Para hacer trabajos comunes, como elaboración de textos, se utilizan programas ya
hechos. Para llevar a cabo tareas más específicas o poco frecuentes, el usuario también
puede crear sus propios programas.
Las computadoras almacenan y manejan datos. Nosotros podemos introducir éstos datos
en la máquina mediante el uso de dispositivos de entrada como el teclado, el ratón o
mouse, o un scanner.
Los datos que introducimos mediante el teclado, viajan por el cable que conecta a éste
con la máquina en forma de pulsos eléctricos. Es algo así como enviar información
mediante el uso de un telégrafo.
Al momento en que oprimimos una tecla, una serie de pulsos eléctricos son enviados a la
computadora en un código llamado lenguaje binario. Este código o lenguaje se basa en la
utilización de 1’s y 0’s. Es algo así como el envío de un mensaje en clave morse (tonos
largos, tonos cortos), que es lenguaje que se utiliza en el telégrafo.
El corazón de la computadora se encuentra en la Unidad Central de Proceso o CPU.
El CPU consta de un microchip (también llamado microprocesador) el cual se encarga de
administrar a los demás componentes dentro y fuera de la computadora. El es el
encargado de recibir los datos que provienen del teclado, y de ésta forma puede saber
qué es lo que deseamos hacer.
1

2. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
Si viéramos a la computadora como una pequeña oficina, el CPU sería la persona
encargada de llevar a cabo las tareas, el disco duro sería algo así como un librero donde
almacenamos los programas que podemos utilizar y la memoria RAM fungiría como un
pizarrón.
Inicialmente, el Procesador se encarga de obtener del disco duro o bien de la unidad de
floppy o CD, aquellos programas que haya de requerir para llevar a cabo la tarea que le
especificamos.
Por ejemplo, si vamos a elaborar una hoja de cálculo, el procesador tomaría el libro Excel
del librero y lo pondría en la memoria RAM mientras éste es utilizado.
Entre más grande sea mi pizarrón, o lo que es lo mismo, mi memoria RAM, mayor
cantidad de libros podrá tener abiertos al mismo tiempo el procesador para ejecutar las
tareas.
De manera semejante, entre mayor capacidad tenga mi librero o disco duro, mayor
cantidad de programas podré tener almacenados en mi computadora.
A diferencia del disco duro, la información y los programas almacenados en la memoria
RAM, se borran al apagar la computadora.
La información resultante de éstas operaciones, es enviada hacia un dispositivo de salida
como el monitor, o la impresora; de tal forma que pueda ser vista por el usuario.
2

3. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
O bien, puede ser almacenada en el disco duro, en un floppy o en un CD para ser
utilizada posteriormente.
Las computadoras fueron creadas para dar solución a problemas complejos (en su origen
matemáticos) de una manera más rápida, reduciendo el esfuerzo y tiempo invertido por
parte de las personas.
Hoy en día, las computadoras han encontrado un enorme campo de acción en diferentes
ramas que van de la vida diaria (restaurantes, aeropuertos, cajas registradoras, etcétera)
a la vida profesional y laboral o escolar (diseño gráfico, arquitectura, contaduría,
investigación, archivos, etcétera).
Actividad Nro. 1
Leemos de manera comprensiva el texto “Què es una computadora”.
Subrayamos todas las palabras desconocidas.
Con la ayuda del diccionario, vamos a buscar las siguientes definiciones :
• COMPUTADORA
• IMPRESORA
• PLOTTER
• SCANNER
• MEMORIA
• MODEM
• PERIFÉRICOS
• DATO
• ARCHIVO
• INFORMACION
LECTURA Nro. 2
1. Leer detenidamente
• Un cliente del banco se acerca y, en la ventanilla de entrada, deja formularios con
los datos y operaciones necesarios para que el señor control le informe el estado
de su cuenta.
• El señor control, toma los formularios, lee del manual de instrucciones qué datos
debe tomar de esos formularios, y siguiendo las instrucciones que ellos describen,
se fija en cuál de los casilleros del gran archivo debe colocar cada formulario.
• Una vez que los depositó en el archivo, comienza a ejecutar, en orden, las
operaciones pedidas, guiándose por lo escrito en el manual de instrucciones.
Después con la máquina de calcular hace las operaciones indicadas, y coloca los
formularios resueltos en la ventanilla de salida. El cliente se retira con los
formularios completos y el empleado queda esperando un nuevo trabajo a realizar.
En base a lo leído anteriormente, deberás :
a. Enumerar las acciones que se llevan a cabo.
b. Indicar las etapas en que se llevan a cabo, y relacionarlas con el
funcionamiento de una computadora.
3

4. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
c. Hacer un esquema, donde indicaras los pasos del tratamiento de la
información y en dónde escribirás según corresponda las acciones que en el
punto a has enumerado.
2. ¿Cuáles son las partes de una PC?. Dibujar todas las partes componentes de la
misma.
3. El teclado
a. ¿Què tecla se usa para mayúscula? – pintar de rojo
b. ¿Què tecla para hacer espacio? – pintar de verde
c. ¿Cuales son las teclas para borrar caracteres hacia la derecha?
d. ¿Cual es la tecla para borrar caracteres hacia la izquierda?.
e. ¿Cuàles son las teclas de dirección?, pintar de amarillo
f. ¿Para que se usa la tecla de tabulaciòn.?
3. La PC se divide en dos grandes partes HARDWARE y SOFTWARE, buscamos la
definición de las mismas.
4. Dibujamos usando el PAINT en las PC, una computadora.
5. En la siguiente sopa de letras, encontrarás 9 palabras relacionadas con los
COMPONENTES DE UNA PC, deberás encontrar las mismas y clasificarlas según
corresponda, en Componentes de Hardware o software
W P A R L A N T E
O I Y S D A R W M
4

5. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
R O M X I S D C I
D J O Y S T I C K
Y A U A T N I A P
M I C R O F O N O
H T E C L A D O H
S w i N D O W S M
K Q D I S K E T E
L O P E W Q C V A
M E T N A L R A P
Ñ W L D Q W E R C
S C A N N E R J A
6. El diálogo que mantienen en este relato, Adriana, secretaria de una agencia de
publicidad y Sergio, un arquitecto, refleja el tratamiento de temas relativos a distintos
ámbitos mediante el uso de la computadora.
ADRIANA: -ayer tuve un día terrible, en la oficina se descompuso la caja que alimenta
la línea de computadoras. No te imaginas!! Tenía que enviar cincuenta cartas a
distintos clientes, para invitarlos a la presentación de un nuevo producto que vamos a
publicitar en la agencia.
SERGIO ¿y qué hiciste? ¿las enviaste hoy?
ADRIANA: No, no pude, porque la reunión es el viernes y hoy las tenía que repartir un
cadete.
SERGIO : Bueno me imagino que habrás hecho una carta y luego las fotocopiaste...
ADRIANA: Imposible, como son clientes importantes, queríamos que fuera una
invitación especialmente escrita para cada uno, yo con la computadora, esto lo hago
en un rato: escribo la correspondencia modelo y las combino con datos que tengo en
un archivo sobre los clientes, con sus direcciones, el rubro a que se dedican. Pero
así... ya casi ni me acordaba de cómo tenía que tipear en una máquina de escribir. Y si
a eso le tenés que sumar que son cincuenta... para colmo, acostumbrada a usar el
programa que tengo en la computadora donde recién imprimo cuando el documento
está revisado y corregido... no sabes la cantidad de tiempo y de papel que desperdicié,
porque no íbamos a mandar las invitaciones con enmiendas...
SERGIO: te entiendo, yo también en el estudio me manejo para casi todo con el
diseño de las platas y de las vistas que les presento a mis clientes con programas que
me permiten realizarlas en forma impecable. No es que el tablero y las paralelas no las
use más, perol a computadora es una herramienta muy importante : la precisión,
definición, calidad de presentación que les da a mis trabajo...
ADRIANA: Pensar que antes teníamos muchísimo miedo de utilizar una computadora,
me daba pánico... en esa época, Julián mi hijo, empezó a estudiar sistemas, y cursaba
programación. Yo lo veía como programaba y para mi era incomprensible...
a. Subrayar en el texto las palabras relacionadas con informática y computación.
b. Identificar los usos que se le da a la computadora a lo largo de este diálogo.
c. ¿Qué otros usos se le puede dar a una computadora?
d. Buscar, el significado de las siguientes palabras: ARCHIVOS – DATOS –
PROGRMA- PRESICIÓN – DEFINICIÓN.
5

6. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
LECTURA Nro. 3
Una oficina en tu computadora
Por Paola Iza Martínez.
Siempre que necesitamos hacer algún trabajo o documento importante en nuestra
computadora lo único que hacemos es abrir Word, Power Point, Excel o incluso Publisher.
Todos estos son programas de Microsoft Office, que como su nombre lo dice, nos ayudan
a llevar a cabo cualquier labor (de oficina) que tengamos que hacer en la computadora.
En Word, la principal aplicación es la de hacer documentos, o sea que Word es un
procesador de textos. Encontramos muchísimas opciones como pueden ser la de guardar
los documentos que ya hicimos, la de cambiar el formato del texto como se desee, según
las necesidades, tanto del usuario como del texto en sí, por nombrar algunas de las
funciones más básicas que encontramos en este programa.
Microsoft Excel es una hoja de cálculo que nos permite hacer operaciones y registros,
incluso podemos crear inventarios al usarla, aunque para crear inventarios se utilicen
programas más avanzados, que requieren de una programación especial. También
pueden servir para hacer listas especiales y son muy útiles cuando tienes que hacer algún
tipo de tablas.
Power Point es un programa que resulta excelente para poder hacer presentaciones que
después pueden ser, por ejemplo, proyectadas con cañón. Este programa presenta
opciones que van a hacer que tu presentación luzca muchísimo, como los efectos de
transición entre diapositivas, o los efectos en la presentación de diferentes textos en cada
diapositiva. También podemos añadir fondos y diferentes elementos que realzan las
presentaciones.
Bueno, conociendo un poco más de estos programas es mucho más fácil poder entender
cómo funcionan y cómo podemos hacer para presentar trabajos ejemplares explotando
todos lo recursos que la computadora nos ofrece
e. ¿A qué se refiere cuando dice : “la computadora es una herramienta”?
f. ¿Qué significa que una herramienta importante como la computadora brinde
precisión, definición, calidad de presentación?
7. EL siguiente cuadro contiene varias sílabas, con ellas podrán formar las palabras
correspondientes a palabras relacionadas con la informática, que responden a las
definiciones que figuran más abajo.
TI DEM IN TI CA
6

7. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
LEC IN MÁ TER MO
LE MA FOR E
CRO NI CA NET CA
MI TE TRÓ
A) Conjunto de dispositivos y sistemas eléctricos en los que se combina la
computación con las comunicaciones.
B) Tecnología que diseña y produce circuitos integrados y otros componentes
electrónicos en miniatura
C) Tratamiento automático de la información.
D) Dispositivo modulador - desmodulador de señales, se encarga de adaptar la
comunicación entre la computadora y el teléfono.
E) Red informática que conecta millones de computadoras extendidas por todo
el mundo.
8.Elaborar un cuadro sinóptico que muestre las distintas partes de una computadora,
los periféricos de entrada y de salida, incluyendo la función que realiza cada una de
las partes.
9. Armar, utilizando todas las palabras que a continuación se presentan, el concepto
correcto de "Computadora".
ELECTRICA - INGRESO - MAQUINA - PERMITE - SALIDA - DATOS - PROCESO -
INFORMACIÓN - EXACTOS - PRECISOS.
10. Indicar el nombre y el uso de cada uno de los siguientes componentes de la PC y
clasificar los periféricos que conoces.
7

8. Colegio Informático
“San Juan de Vera”
8