3. VISIÓN
o Ser una escuela que
posibilite aprendizajes
significativos, en donde los
alumnos construyan su propio
conocimiento; los valores sean
el eje de una educación
integral, así como la
participación docente con
responsabilidad, participación y
profesionalismo logren una
educación de calidad

4. MISIÓN
oPropiciar una educación
integral, participativa, permanent
e de calidad que desarrolle las
habilidades
cognitivas, destrezas, aptitudes,
actitudes y valores; permitiendo a
los alumnos desenvolverse en una
sociedad cambiante que a diario
exige nuevos retos

5. COMPROMISOS DEL DIRECTOR
o Ejercer liderazgo
académico, técnico-pedagógico y
social para inducir al
personal, alumnos y padres de
familia a la transformación
permanente de la escuela y
conforman a la misma en un
lugar de aprendizajes
compartidos.

7. COMPROMISOS DEL EQUIPO
DOCENTE
o Brindar una educación de calidad
o Cumplir con los 200 días hábiles que marca el calendario
oficial.
o Realizar en tiempo y forma las planeaciones didácticas
correspondientes, atendiendo las necesidades específicas
de los grupos.
o Aplicar las estrategias e instrumentos adecuados de
evaluación y autoevaluación que permitan verificar los
logros y avances del quehacer educativo así como
replantear nuevas estrategias en donde sea necesario para
elevar el aprovechamiento escolar de la institución.
o enriquecer y apoyar cada una de las comisiones
permanentes y de consejo técnico los objetivos y metas del
proyecto escolar.
o Alcanzar el trayecto formativo.
o utilizar los recursos tecnológicos a nuestro alcance para
enriquecer nuestra tarea docente.

8. VALORES
Respeto Cooperación
democracia Justicia
Tolerancia responsabilidad
 Estos valores se trabajan con el
ejemplo diario, al asumir que todas
nuestras acciones generan una respuesta y
consecuencia.

9. PLAN ANUAL DE
TRABAJO
2011-2012

10. DIMENSION PEDAGOGICA
OBJETIVO. Elevar el aprovechamiento escolar de los alumnos de la Esc. Prim. Rur. “Benito
Juárez”; diseñando y aplicando estrategias didácticas que correspondan a las necesidades
generales y particulares de los alumnos
ESTRATEGIAS METAS ACCIONES
•Despertar el •Que el 85% de los •A diario los maestros ofrecerán a los alumnos una lectura en voz
gusto por la alumnos se formen el alta para iniciar la clase, de interés a los alumnos de acuerdo a la
lectura hábito de la lectura edad y grado escolar.
Fomentar la El 85% de los alumnos Alumnos y maestros compartirán el contenido de las lecturas,
comprensión logren desarrollar la reforzando la comprensión global y específica en forma oral.
lectora comprensión de textos. •Hacer uso semanario del organizador de textos y borradores
necesarios como reforzador de trabajos.
•Dar seguimiento a la formación y progreso de trabajos
(evaluación).
•Cubrir los requerimientos necesarios del Programa Nacional de
Lectura en cada grupo, bajo un registro de uso y lectura de libros
individual.
•Plantear, •El 85% del alumnado de •Los alumnos y el profesor de cada grupo, plantearán, analizarán y
analizar y la escuela den solución a resolverán problemas matemáticos en forma grupal, permitiendo la
resolver problemas matemáticos exposición de procedimientos.
problemas cotidianos. •Se trabajará el cálculo matemático, teniendo en cuenta los
matemáticos en procesos cognitivos que esta actividad implica.
diferentes •Se favorecerá que los alumnos utilicen sus propios recursos para
contextos llegar a los resultados deseados.
•Se fomentará el trabajo cooperativo en equipo y el
cuestionamiento constante para el desarrollo de la reflexión.
•Mejorar la •Elevar al 80% el •Cumplir con el trayecto formativo.
práctica docente. aprovechamiento escolar •Participar en los cursos de zona

11. Análisis FAOR
FACILITADORE APOYOS OBSTACU-LOS RIESGOS
S
La disposición Comisión de Saturación de Simulación
del colegiado libros de la contenidos de
docente escuela programáticos resultados
Recursos Libros de Evaluación Copia de
didácticos Valores bimestral planeaciones
disponibles Guía de anticipada no
valores Poco apoyo de funcionales
algunos padres
de familia

12. DIMENSION ORGANIZATIVA
OBJETIVO. Concretar en forma y tiempo las actividades técnico administrativas, así como
el cumplimiento al 100% de cada uno de los integrantes del personal de la escuela en
coordinación con las autoridades correspondientes.
ESTRATEGIAS METAS ACCIONES
•Mejorar el •Lograr el 95% de •Elaborar el cronograma anual de la institución con
servicio las actividades base en el de Zona Escolar.
educativo de la propuestas en el •Publicar el Cronograma para que toda la comunidad
escuela. Cronograma Anual escolar lo conozca y desarrolle de acuerdo a su
función.
Hacer funcionar El 90% de las Integrar el Consejo Técnico.
las Comisiones comisiones de Analizar las funciones de cada una de las
de Consejo Consejo Técnico comisiones de Consejo Técnico.
Técnico. desempeñarán Elaborar y dar a conocer al colectivo docente los
eficaz y planes de trabajo de cada una de las comisiones, en
oportunamente sus torno al Proyecto Estratégico de Transformación
funciones. Escolar.
Llevar el seguimiento de cada una de las comisiones
y en donde sea necesario adecuar las tareas.
Emitir un informe final de cada comisión.
•Motivar la •Lograr el 100% •Elegir la Asociación de Padres de Familia.
participación de de la participación •Coordinar su participación en la tarea educativa de
padres de de padres de sus hijos de acuerdo al reglamento de sus
familia padres de familia funciones.
en las actividades •Lograr la participación de todos los padres de
escolares familia en la reuniones de vinculación bimestrales de

13. Análisis FAOR
FACILITADORE APOYOS OBSTACU -LOS RIESGOS
S
Comunicación Personal Apatía de Saturación
oportuna con las docente algunos de
autoridades Padres de elementos del actividades.
correspondientes familia personal de la Realización
Autoridades escuela y padres de
de familia. actividades
Requerimientos no
de significativas
documentación .
en tiempos
cortos.

14. DIMENSION ADMINISTRATIVA
OBJETIVO. Se dará trámite y cumplimiento a la documentación que la
autoridad inmediata solicite.
ESTRATEGIAS METAS ACCIONES
•Cumplir con la •Mantener al •Actualizar los expedientes personales de cada uno
Norma 100% la de los integrantes de la escuela.
Administrativa correspondencia •Actualizar y depurar el archivo activo 2011-2012.
vigente. emitida y recibida •Mantener actualizada la correspondencia de la
en la escuela, así escuela.
como todos los
documentos
oficiales.
Lograr el Cumplir con el Supervisar y asesorar el manejo de los documentos
correcto manejo 90% de la de carácter técnico docente (registro de
de documentos documentación de inscripción, asistencia, libros de apoyo, cuaderno
requeridos por la control escolar. rotativo, boletas de calificaciones, carpetas de
supervisión producción de textos, expediente médico de
escolar. alumnos).
•Manejo •Lograr el 100% •Mantener actualizado el libro de entradas y salida
adecuado de del registro de de personal diario.
libro de asistencia del •Firmar a diario la entrada y salida de cada uno de
entradas y personal de la los integrantes del personal de la escuela.
salidas. escuela •Elaborar y remitir los reportes de incidencias
correspondientes.

15. Análisis FAOR
FACILITADORE APOYOS OBSTACU-LOS RIESGOS
S
Disposición de Disposicione Irresponsabilida Ideologías
personal s emitidas d de algunos políticas
directivo y en por la elementos del diversas.
general. autoridad personal de la Conflictos
Comunicación correspondie escuela. laborales.
oportuna entre nte. Circunstancias
los integrantes Normativida imprevistas en el
de la comunidad d escolar trabajo diario.
escolar. vigente.

16. DIMENSION SOCIAL
OBJETIVO. Proyectar a la escuela en la comunidad como
parte de su función socializadora de la educación.
ESTRATEGIAS METAS ACCIONES
•Establecer •Lograr la •Solicitar la participación de las autoridades locales en el
vínculos de relación participación de las apoyo del desarrollo educativo de la comunidad.
entre la escuela y autoridades de la •Establecer vínculos estrechos de colaboración escuela-
las autoridades de comunidad el 85% en autoridades locales.
la población. el desarrollo
educativo.
Proyectar a la Cumplir la función Participar en la diferentes actividades cívico-sociales a las
escuela en la socializadora de la que convoquen las autoridades civiles y educativas.
comunidad. escuela al 90%. Organizar y ejecutar campañas de limpieza en la comunidad,
así como de reforestación.
•Mejorar la •Involucrar al 100% de •Impulsar la participación de padres de familia en actividades
participación los padres de familia sociales en la que la escuela participe.
escuela-padres de en actividades de tipo •Organizar y realizar eventos cívico sociales con apoyo de
familia en torno al cívico-social. padres de familia (16 de septiembre, 30 de abril, semana
medio social. nacional de la salud, 10 de mayo, clausura de ciclo escolar).
•Participación en •Lograr el 100% en •Participar en concursos de Himno Nacional, Expresión
eventos y los concursos Literaria sobre los Símbolos Patrios, etc.
concursos diversos. convocados •Participar en eventos como: Coloquio infantil, Parlamento
Infantil.
•Organizar y desarrollar actividades físicas: Recreación
acuática y Campamento infantil.
•Visita al zoológico de la entidad.

17. Análisis FAOR
FACILITADORE APOYOS OBSTACU-LOS RIESGOS
S
Directivo y Participació Falta de interés Mala imagen
personal de la n activa de y apoyo de de la
escuela. autoridades, algunas escuela.
Autoridades sociedad y autoridades y Poco
civiles y comunidad padres de recurso
educativas. escolar. familia. económico
Padres de Desintegración disponible
familia. familiar. para la
Alumnos. Problemas escuela.
sociales. Mal manejo
Fenómeno de de campañas
emigración. programadas
.

18. CONCLUSIONES
Las actividades propuestas en este
Plan Anual de Trabajo
Escolar, tienen la finalidad de elevar
la calidad e la enseñanza y
acrecentar el aprovechamiento de los
alumnos; creando una cultura de
participación responsable y activa de
maestros, padres y alumnos para
alcanzar las metas y objetivos
propuestos al final del ciclo escolar.