Este documento describe los diagnósticos de enfermería comunes para las familias que esperan un hijo. Estos diagnósticos se basan en las percepciones de las necesidades de la familia por parte de la enfermera y la familia. Algunos ejemplos comunes son alteraciones en los procesos familiares debido al nacimiento de un niño con defectos, ansiedad sobre las expectativas de ser padres y aislamiento social debido a la falta de interacción con pares. La enfermera valida los diagnósticos y formula resultados esperados con la

2. • Reales
• De riesgo (potencial)
• De salud

3. Los diagnósticos de enfermería reflejan la
percepción que la familia y la enfermera tiene de
las necesidades de la familia. Así, la enfermera
determina las percepciones familiares de sus
necesidades de cuidados de enfermería en lugar
de la percepción de cualquiera de los miembros
del grupo.

4. Algunos ejemplos de diagnósticos de enfermería
que se encuentran con frecuencia en las familias
que esperan un hijo son los siguientes:
• Alteración de los procesos familiares
relacionado con:
El nacimiento de un niño con un defecto
• Alteración parental relacionada con:
Deterioro del vinculo padre/ hijo
• Ansiedad relacionada con
• Expectativas de la experiencia de ser padres

5. • Afrontamiento familiar: potencial de desarrollo
• Compromiso de las estrategias familiares de
afrontamiento
• Aislamiento social relacionado con
Ausencia de interacción con pares
• Sufrimiento espiritual ( sufrimiento del espíritu
humano) relacionado con
Conflictos entre las prácticas religiosas ideales
y personales asociados con la maternidad.

6. Los diagnósticos de enfermería pueden variar
dentro de los grupos culturales.
Una vez establecidos los diagnósticos de
enfermería, las enfermeras exploran los juicios
de valor personales sobre la familia que pueden
afectar e impedir las intervenciones de
enfermería.

7. Las enfermeras entonces validan los
diagnósticos, asegurándose de que sus
percepciones sean objetivas y precisas. Además
de la validación directa con el paciente, las
enfermeras pueden hacer una revisión de la
bibliografía, completar un análisis de las normas
culturales y discutir sus hallazgos con otros
miembros de la familia.

9. Las enfermeras formulan los resultados
esperados de cada diagnostico de enfermería;
confirman estos resultados con la familia, los
miembros de la familia evalúan el realismo y la
aceptación de los resultados esperados
estableciendo objetivos a corto y largo plazo; y
las enfermeras evalúan los resultados para
determinar la prioridad.

10. Ciertas necesidades de salud requieren atención
inmediata (por ejemplo, un sangrado vaginal
inesperado). La resolución de otras necesidades
necesita más tiempo (por ejemplo, el duelo por el
nacimiento de un niño con defectos).
Al trabajar con la información disponible, los
diagnósticos de enfermería y las metas de salud,
la enfermera organiza un plan para llevarlo a la
práctica las intervenciones.

11. Identifica su papel como enfermera, que pueden
incluir la enseñanza, la prestación de servicios
directos o derivar al paciente a un recurso más
apropiado.
La enfermera debe ser capaz de enseñar en
varios niveles de manera que los miembros de la
familia entiendan la información y se sientan
apoyados. Puede necesitarse diferentes
estrategias por cada miembro de la familia.

12. En su calidad de proveedora directa de cuidados,
la enfermera promueve actividades que van a
llevar a la familia a un auto cuidado y una
independencia que ellos mismos definen.