1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
Guía de Aprendizaje: APRECIACIÓN DEL ARTE
Módulo 1. Actividad 41
PROPUESTA: Espectáculo Artístico2
Nombre del grupo artístico:
Nombre del espectáculo:
Síntesis del espectáculo:
Duración: No. de Integrantes:
Lugar de la Presentación:
Breve trayectoria del grupo (puedes incluir imágenes):
Requerimientos Técnicos (éstos los puedes pedir al grupo artístico)
Foro (dimensiones:
Sonido:
Iluminación:
Catering:
Camerinos:
Tiempo de montaje:
Tiempo para desmontaje:
Tiempo de traslado:
Viáticos (anotar tipo y costo)
Transporte:
Alimentación:
Hospedaje (sólo si es necesario):
Honorarios:
Cuota de recuperación: (anotar costo sólo si se cobrará la entrada para
sufragar los gastos que se generen en caso de que no se consigan
patrocinadores)
Posibles Patrocinadores (pueden ser: el H. Ayuntamiento, Casa de la
Cultura, Escuela Preparatoria, Iniciativa Privada, o cualesquier otras
opciones):
En seguida encontrarás unos formatos para las comisiones de la
COMISIONES
organización de la presentación del espectáculo, que se llenará cuando el
grupo entero elija el que harán llegar a las autoridades de tu escuela y
volverán a llenar pero ahora con la participación de todos los grupos,
cuando dichas autoridades elijan el espectáculo que se realizará para el
caso integrador. En el entendido que las comisiones se integrarán con
todos los grupos de Apreciación del Arte, (se sugiere que cuando sea
posible cada grupo de haga cargo de una comisión)
2. COORDINACIÓN GENERAL
FUNCIONES: Esta comisión es responsable de coordinar, las comisiones y
las acciones, de establecer contacto con el grupo artístico para acordar
términos de la presentación: honorarios, fecha, hora, viáticos, etc.
Vigilar el cumplimiento de todas las actividades y tareas de cada comisión.
Esta comisión deberá estar presidida por un Docente y los demás integrantes
serán estudiantes.
Responsable:
Integrantes:
PROTOCOLO
FUNCIONES: Esta comisión se encargará de la atención al grupo de Teatro
que abarca transporte, alimentación y hospedaje, así como el traslado del
grupo al lugar de la presentación.
Acondicionar el camerino con lo establecido en el Caterin y en los
requerimientos técnicos.
Representará la imagen de hospitalidad de la Escuela.
Se encargará de diseñar, aplicar y analizar los resultados de las encuestas de
satisfacción al término de la presentación artística
Responsable:
Integrantes:
COMUNICACIÓN SOCIAL
FUNCIONES: Se encarga de todo lo relacionado con la difusión en medios de
la obra de las funciones de la obra de teatro.
Realizará el registro visual de la presentación artística; fotográfico y de video
(Se sugiere que quienes se encarguen del registro visual sean estudiantes que no
estén cursando esta Unidad de Aprendizaje, ya que por las tareas asignadas no
podrán presenciar adecuadamente el espectáculo)
Responsable:
Integrantes:
STAFF TÉCNICO
FUNCIONES: Es responsable de que el grupo de teatro cuente con todos los
requerimientos técnicos que establecen en su dossier, para que se puedan
llevar a cabo las funciones sin contratiempos de esta naturaleza, además se
encargará de auxiliar las labores de montaje que el grupo le solicite.
Gestionará, junto con la Comisión de Coordinación General, el espacio donde
se llevará a cabo la presentación del grupo artístico y verificar si cuenta con
los requerimientos técnicos.
Responsable:
Integrantes:
SEGURIDAD
FUNCIONES: Su mayor responsabilidad es la de velar por la integridad física
de todos los asistentes a la presentación artística, procurando que no ocurran
incidentes que lamentar.
Resguardar los artículos que el grupo artístico deje en el camerino.
3. Organizar y cuidar la entrada a los lugares donde se presentarán los grupos.
Cuidar la disciplina durante el desarrollo de la actividad.
(Se sugiere que esta comisión esté conformada por estudiantes que no estén
cursando esta Unidad de Aprendizaje ya que por las tareas asignadas no podrán
presenciar adecuadamente el espectáculo)
Responsable:
Integrantes:
PATROCINIOS
FUNCIONES: La función principal de esta comisión es la de buscar posibles
patrocinadores y gestionar los apoyos, que podrán ser financieros o en
especie, a fin de garantizar que la presentación artística se lleve a cabo.
(Se sugiere que esta comisión esté presidida por el (la) Director (a) de la
escuela, o en su caso un docente y los demás integrantes serán estudiantes,
lo cual no significa que los alumnos no sean capaces por ellos mismos de
conseguir patrocinios)
Responsable:
Integrantes:
EDUCACIÓN
FUNCIONES: Se encargará de dirigir, asesora y orientar el trabajo de los
estudiantes de la asignatura de Apreciación del Arte con respecto al caso
integrador, trabajo que se realizará en aula previo y posterior a la
presentación artística.
Esta comisión estará conformada por l@s profesores y profesoras de la
Unidad de Aprendizaje de Apreciación del Arte.
Responsable:
Integrantes:
NOTA ACLARATORIA: En la guía de aprendizaje el Recurso aparece con el
nombre “Propuesta para espectáculo o exposición de arte” y en las
instrucciones se hace mención que se propondrá alguno de estos, sin embargo
haciendo una corrección, sólo se podrá presentar una propuesta de algún
espectáculo artísticos de preferencia Teatro o Danza Contemporánea, ya que
en las actividades de los próximos módulos te pondrán en contacto con las
artes visuales.
1
Te recordamos que esta actividad deberá ser considerada en el momento de realizar el Caso Integrador
de esta Unidad de Aprendizaje, por lo que es de vital importancia que se lleve a cabo en este Módulo.
2
Mendoza Roaf, Lilia Herlinda. (2008). Propuesta Espectáculo Artístico. Unidad de Aprendizaje de
Apreciación del Arte. Módulo 1 Act. 4. Bachillerato General por Competencias. Sistema de Educación
Media Superior. Universidad de Guadalajara