10. Diario de aprendizaje
Reflexión del proceso de aprendizaje
Autoevaluación cualitativa
Blog, Drive, Wiki, Tablero…
Recoger, leer, comentar…
11. ¿Qué estoy aprendiendo?
¿Qué recursos estoy utilizando?,
¿para qué me sirven?
¿Con quién lo estoy aprendiendo?
¿Quién me puede ayudar?
¿Qué dificultades tengo?
¿Cuál es mi grado de implicación en
la tarea que estoy realizando? ¿Alto?
¿Medio? ¿Bajo? y digo por qué.
Diario de aprendizaje
12. Portafolio
Nos permite recoger evidencias y
reflexiones sobre el proceso de
aprendizaje
Recoge todo el material elaborado
Lo gestiona el propio estudiante
Blog, Wiki, Google sites,
herramientas específicas…
14. Diana
Participativa, rápida y muy visual
Múltiples aspectos
Autoevaluación,
coevaluación o
heteroevaluación
Individual o grupal
Analógica o digital
15.
16.
17.
18. Rúbrica
Es una selección de
aquellos aspectos
que se quieren evaluar a
lo largo de
un proceso de
aprendizaje junto a
los descriptores
ordenados
por niveles de ejecución
19.
20. Tipos de rúbrica
Holística: describe el proceso global
como un todo, sin evaluar por separado
sus componentes
Analítica: evalúa las partes individuales
del producto y después suma para
obtener la calificación total
