El documento presenta el equipo promotor del I Plan de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Cazorla y ofrece datos estadísticos sobre empleo, educación y vivienda en el municipio segregados por sexo. Se realizó una encuesta anónima para diagnosticar la situación de igualdad y recoger opiniones de la ciudadanía. El objetivo del plan es configurar una política de igualdad a nivel local que impregne de este principio todas las áreas municipales.

2. EQUIPO PROMOTOR DE LA REDACCIÓN DEL I PLAN
DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
 CONCEJALÍA DE IGUALDAD
Responsable: Manuela Valenzuela Ruano
 PERSONAL TÉCNICO DEL CIM
Coordinadora: Carmen Moreno Calcerrada
 PERSONAL AUXILIAR DE APOYO
Responsable: Alicia González Martínez

3. Un Plan Municipal para la Igualdad de
Oportunidades constituye una herramienta
de referencia imprescindible para configurar
una política de igualdad a nivel local.
 Concebido como un instrumento
transversal que impregne del principio de
Igualdad entre mujeres y hombres a todas
las áreas del Ayuntamiento de Cazorla y su
ciudadanía.

4. FASES
1. INVESTIGAR Y DIAGNOSTICAR
2. PRIORIZAR Y PLANIFICAR
3. PREVER LA EVALUACIÓN
4. APROBACIÓN DEL PLAN

5. INVESTIGACIÓN
HERRAMIENTAS: FUENTES Y ENCUESTAS
FUENTES
 PADRÓN MUNICIPAL (Desagregación por sexos)
 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA (Desempleo y
contratos de trabajo por sexo, edad y actividad económica)
 CENTROS EDUCATIVOS (sexo y niveles educativos)
 PERSONAL DEL AYUNTAMIENTO ( por sexo y categoría
profesional)

7. PARO REGISTRADO EN CAZORLA SEGÚN SEXO, EDAD Y SECTOR DE ACTIVIDAD ECONÓMICA AÑO 2009
MES SEXO Y EDAD SECTORES
HOMBRES MUJERES AGRICULT INDUSTRIA CONSTR. SERVICIOS
SIN
EMPLEO ANTERIOR
TOTAL < 25 25-44 >=45 < 25 25-44 >=45
ENERO 420 15 93 55 24 163 70 62 20 54 254 30
FEBRERO 424 8 87 52 29 171 77 53 18 53 265 35
MARZO 467 17 104 62 27 183 74 84 21 54 274 34
ABRIL 489 20 121 70 27 175 76 96 26 59 273 35
MAYO 486 25 126 75 25 164 71 100 27 67 257 35
JUNIO 497 26 133 76 27 162 73 100 22 71 264 40
JULIO 504 35 129 77 26 163 74 99 24 72 267 42
AGOSTO 510 32 125 86 28 168 71 92 24 76 276 42
SEPTIEMB 505 25 130 88 28 159 75 95 26 72 275 37
OCTUBRE 533 27 134 85 36 170 81 103 27 73 291 39
TOTAL 4835 230 1182 726 277 1678 742 884 235 651 2696 369

8. PARO REGISTRADO POR SEXO Y EDAD AÑO 2009-
2010
1800
1600
1400
1200
1000 MUJERES
800 HOMBRES
600
400
200
0
-25 25-40 + = 40

9. PARO TOTAL POR SEXO
AÑO 2009/2010
MUJERES
HOMBRES

10. PARO REGISTRADO EN LOS DIFERENTES SECTORES
DE ACTIVIDAD ECONÓMICA AÑO 2009/2010
AGRICULTURA
INDUSTRIA
CONSTRUCCIÓN
SERVICIOS
SIN EMPLEO
ANTERIOR

11. CONTRATOS DE TRABAJO REGISTRADOS EN CAZORLA SEGÚN SEXO Y SECTOR DE
ACTIVIDAD ECONÓMICA AÑO 2009
MES TIPO DE CONTRATO SECTORES
HOMBRES MUJERES AGRICULT INDUSTRIA CONSTR SERVICI
TOTAL INIC. INC. CONVERT. INIC. INC. CONVERT.
INDEFINID TEMPORAL INDEF INDEFINID TEMPORAL INDEF
ENERO 640 3 350 2 3 281 1 555 8 23 54
FEBRERO 708 1 384 1 1 319 2 609 9 16 74
MARZO 609 0 338 2 0 268 1 493 13 12 91
ABRIL 360 5 191 1 6 154 3 170 15 15 160
MAYO 265 1 144 0 2 118 0 73 6 19 167
JUNIO 283 1 154 1 2 125 0 55 13 24 191
JULIO 257 0 160 2 3 92 0 65 8 27 157
AGOSTO 219 9 103 2 3 100 2 79 15 25 100
SEPTIEMB 255 5 127 0 0 123 0 92 9 32 122
OCTUBRE 305 1 197 2 0 104 1 150 8 19 128
TOTAL 3901 26 2148 13 20 1684 10 2341 104 212 1244
TOTAL CONTRATOS MUJERES: 1714
TOTAL CONTRATOS HOMBRES: 2187

12. TIPOS DE CONTRATOS REGISTRADOS POR SEXO
2500 MUJERES
HOMBRES
2000
1500
1000
500
0
INIC.INFEF INIC.TEMPOR CONVERT.INDEF

13. CONTRATOS DE TRABAJO TOTALES REGISTRADOS
POR SEXO
MUJERES
HOMBRES

14. CONTRATOS DE TRABAJO REGISTRADOS EN LOS
DIFERENTES SECTORES DE ACTIVIDAD ECONÓMICA
AGRICULTURA
INDUSTRIA
CONSTRUCCIÓN
SERVICIOS

15. ALUMNADO Y PROFESORADO REGISTRADO SEGÚN SEXO Y NIVEL EDUCATIVO EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA
PRIMARIA Y SECUNDARIA DE CAZORLA
CEIP “SAN ISICIO”
MUJERES HOMBRES TOTAL
ALUMNADO 183 192 375
PROFESORADO 18 8 26
PERSONAL NO 4 1 5
DOCENTE
CEIP “VIRGEN DE LA CABEZA”
MUJERES HOMBRES TOTAL
ALUMNADO 151 144 295
PROFESORADO 15 8 23
PERSONAL NO DOCENTE 2 0 2
IES “CASTILLO DE LA YEDRA”:
MODALIDAD EDUCATIVA MUJERES HOMBRES TOTAL
ESO 240 280 520
PCPI 1 34 35
BACHILLERATO 125 81 206
C.F.G.M. AUX. ENFERMERIA 26 6 32
C.F.G.M. GEST. ADMINISTRAT 24 8 32
C.F.G.M. COCINA Y GASTRON 20 11 31
C.F.G.M EMERG. SANITARIAS 15 18 33
C.F.G.M. RESTAURACIÓN 2 0 2
C.F.G.S. AD.SIST.INFORMÁTICOS 3 16 19
C.F.G.S. GEST ORG. REC.NAC Y PAIS. 8 39 47
TOTAL 488 512 1000
MUJERES HOMBRES TOTAL
PROFESORADO 44 52 96
PERSONAL NO 7 6 13
DOCENTE

16. ALUMNADO REGISTRADO POR SEXO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA Y SECUNDARIA
600
500
400
300 MUJERES
200 HOMBRES
100
0
CEIP "SAN ISICIO" CEIP " VIRGEN DE IES "CASTILLO DE
LA CABEZA" LA YEDRA"

17. PROFESORADO REGISTRADO POR SEXO EN
EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
60
50
40
30 MUJERES
20 HOMBRES
10
0
CEIP "SAN ISICIO" CEIP " VIRGEN DE IES "CASTILLO DE
LA CABEZA" LA YEDRA"

18. ALUMNADO MATRICULADO EN EL CENTRO EDUCACIÓN PERMANENTE
“EL ADELANTADO DE CAZORLA”
PLAN EDUCATIVO MUJERES HOMBRES TOTAL
FORMACIÓN BÁSICA 42 2 44
E.S.P.A. 14 19 33
P.A.C.F. DE GRADO MEDIO 10 15 25
IDIOMA EXTRANJERO 39 11 50
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 69 12 81
PATRIMONIO DE ANDALUCÍA 84 0 84
ENFERMEDADES Y RIESGOS PROFESIONALES 67 5 72
TOTAL 325 64 389

19. ALUMNADO MATRICULADO EN EL CENTRO EDUCACIÓN
PERMANENTE “ADELANTADO DE CAZORLA”
300 MUJERES
250 HOMBRES
200
150
100
50
0
PLA N ED U C A T IV O PLA N ED U C A T IV O PLA N ES PLA N ES
D E F OR M A C IÓN D E PR EPA R A C IÓN ED U C A T IV OS D E ED U C A T IV OS PA R A
B Á SIC A PA R A LA A C C ESO A OT R OS EL F OM EN T O D E LA
OB T EN C IÓN D E N IV ELES D EL C IU D A D A N Í A
T IT U LA C IÓN B Á SIC A SIST EM A
ED U C A T IV O

20. TOTAL DE MUJERES Y HOMBRES MATRICULADOS
EN EDUCACIÓN PERMANENTE
MUJERES
HOMBRES

21. TOTAL DE ALUMNADO MATRICULADO EN PRIMARIA,
SECUNDARIA Y EDUCACIÓN PERMANENTE
600
500
400
300 MUJERES
200 HOMBRES
100
0
PRIMARIA SECUNDARIA CICLOS Y EDUCACIÓN
OBLIGATORIA BACHILLERATO PERMANENTE

22. EMPLEADOS/AS PÚBLICOS ADMINISTRACIÓN LOCAL
MUJERES HOMBRES TOTAL
FUNCIONARIOS/AS 6 28 34
PERSONAL LABORAL FIJO 3 5 8
PERSONAL LABORAL FIJO DISCONTINUA 1 1 2
PERSONAL LABORAL INTERINO 0 10 10
PERSONAL LABORAL EVENTUAL 13 9 22
TOTAL 23 53 76

23. EMPLEADAS/OS PÚBLICOS ADMINISTRACIÓN
LOCAL
30 MUJERES
HOMBRES
25
20
15
10
5
0
F U N C ION A R IOS/ A S PER SON A L PER SON A L PER SON A L PER ON A L
LA B OR A L F IJO LA B OR A L F IJO LA B OR A L LA B OR A L
D ISC ON T IN U O IN T ER IN O EV EN T U A L

24. TOTAL DE MUJERES Y HOMBRES EMPLEADAS/OS
EN ADMINISTRACIÓN LOCAL
MUJERES
HOMBRES

25. ANONIMO

26. ENCUESTA
 PERSONALIZADA
 ANÓNIMA
 OPINIÓN DE LOS DIFERENTES AGENTES SOCIALES
 POBLACIÓN EN GENERAL

27. ENCUESTA PARA EL I PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DEL MUNICIPIO DE CAZORLA. 6. LA VIVIENDA EN LA QUE RESIDE ES:
(ENCUESTA PARA PERSONAS RESIDENTES EN EL MUNICIPIO DE CAZORLA) 1. PROPIA 4. ALQUILADA.
2. PROPIA COMPARTIDA CON LA PAREJA 5. PRESTADA
SUS OPINIONES SON DE SUMA IMPORTANCIA Y FACILITARÁN LA ELABORACIÓN DEL FUTURO PLAN DE IGUALDAD DEL AYUNTAMIENTO 3. PADRE Y/O MADRE 6. OTROS, CUAL:…………………………………………
DE CAZORLA. POR TRATARSE DE UN CUESTIONARIO DE OPINIONES, LE AGRADECERÍAMOS QUE CONTESTARA A CADA UNA DE LAS 4. ALQUILADA 7. NS/NC
CUESTIONES PLANTEADAS CON LA MAYOR SINCERIDAD. (Aquellas preguntas que no quiera contestar o no sepa, por favor no la deje en
blanco PONGA LA OPCION NS/NC)
LE AGRADECEMOS SU COLABORACIÓN Y LE GARANTIZAMOS EL ANONIMATO Y LA CONFIDENCIALIDAD DE TODAS SUS RESPUESTAS.
SUBRAYE SU RESPUESTA (EJ; MUJER, O HOMBRE) 7. ¿CUANTOS HIJOS/AS TIENE A SU CARGO, ES DECIR QUE VIVAN CON USTED?...................................................
1. SEXO (SI NO TIENE HIJOS/AS A SU CARGO, PASE A LA PREGUNTA Nº 10).
1. MUJER 2. HOMBRE 8. EDAD/ES DE LOS HIJOS/AS A SU CARGO:…………………………………………………………………………………
2. EDAD 9. ¿CUÁNTAS PERSONAS DEPENDIENTES FISICA O PSIQUICAMENTE TIENE A SU CARGO VIVIENDO CON
USTED?...............................................................................................................................................
1. MENOR DE 20 AÑOS 5. DE 51 A 60 9. NC
AREA DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN LA FORMACION, EMPLEO Y ECONOMIA.
2. DE 21 A 30 6. DE 61 A 70
10. ESTUDIOS
3. DE 31 A 40 7. DE 71 A 80
4. DE 41 A 50 8. MAS DE 81
1. SIN ESTUDIOS 4. UNIVERSITARIOS
3. NACIONALIDAD: 2. PRIMARIOS 5. NS/NC
3. SECUNDARIOS
1. ESPAÑOLA
2. INMIGRANTE, CUAL:………………………………………………………. 11. SITUACION LABORAL ACTUAL
1. EMPLEDADO/A POR CUENTA AJENA
4.. ESTADO CIVIL 2. EMPLEADO/A POR CUENTA PROPIA
3. DESEMPLEADO/A
1. SOLTERO /A 5. DIVORCIADO/A 4. TRABAJO SIN COTIZAR
2. CASADO/A 6. VIUDO/A 5. JUBILADO/A PASE A LA PREGUNTA Nº 20
3. PAREJA DE HECHO 7. NC 6. PENSIONADO/A PASE A LA PREGUNTA Nº 20
4. SEPARADO/A 7. NC
12. SI ESTA EN DESEMPLEO O BUSCA MEJORA DE EMPLEO, TIEMPO QUE LLEVA BUSCANDO TRABAJO U OTRO TRABAJO
DISTINTO.
5. ¿PODRÍA DECIRME CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE LAS PERSONAS QUE CONVIVEN EN SU DOMICILIO?
1. PERSONA SOLA 1. MENOS DE 1 MES 5. MAS DE 2 AÑOS
2. PAREJA SIN HIJOS/AS 2. ENTE 1 Y 6 MESES 6. LAS OFERTAS NO SE ADECÚAN A SU FORMACIÓN O
3. PAREJA CON HIJOS/AS EXPECTATIVAS
4. PAREJA CON HIJOS/AS Y OTROS FAMILIARES
5. PAREJA SIN HIJOS/AS Y OTROS FAMILIARES
6. MADRE O PADRE SOLO/A CON HIJOS/AS
7. VARIAS PERSONAS CON OTRA RELACIÓN DE PARENTESCO
8. VARIAS PERSONAS SIN RELACIÓN DE PARENTESCO
9. OTRA, CUAL:…………………………………………………………………..
10. NC

28. 3. ENTRE 6 MESES Y 1 AÑO 7. NS/NC 2. MEDIA JORNADA
4. ENTRE 1 Y 2 AÑOS 3. OTROS, CUAL:…………………………….
13. CONSIDERA QUE A LA HORA DE BUSCAR EMPLEO EXISTE UNA DISCRIMINACIÓN EN CUÁNTO A: 19. HORARIO DE TRABAJO ACTUAL:
1. SEXO 5. MINORÍAS ÉTNICAS
1. MAÑANA 4. NOCHE
2. EDAD 6. DROGODEPENDIENTES
2. TARDE 5. TURNOS
3. DISCAPACIDAD 7. EXRECLUSOS/AS
3. MAÑANA Y TARDE 6. OTROS, CUAL:………………..
4. INMIGRACIÓN 8. NS/NC
20. ¿QUIÉN ES LA PERSONA QUE MAYOR INGRESOS APORTA AL HOGAR, EN LA ACTUALIDAD?
SI SE ENCUENTRA EN DESEMPLEO ACTUALMENTE, PASE A LA PREGUNTA Nº20
1. YO 4. HIJO/A
14. CATEGORIA DE SU TRABAJO ACTUAL 2. MI PAREJA 5. OTROS, QUIÉN:…………………
3. MI PAREJA Y YO POR IGUAL 6. NS/NC
1. DIRECTOR/A 5. PERSONAL NO CUALIFICADO
2. JEFATURAS INTERMEDIAS 6. OTROS, CUAL:………………………..
(SI NO HA TRABAJADO EN EL ULTIMO AÑO PASE A LA PREGUNTA Nº 23)
3. PERSONAL TECNICO 7. NS/NC
4. PERSONAL ADMINISTRATIVO
21. EN CASO DE FINALIZAR EL TRABAJO EN EL ÚLTIMO AÑO, CAUSAS:
15. TIPO DE CONTRATO ACTUAL
1. JUBILACION
2. DESPIDO
1. OBRA O SERVICIO 7. DE RELEVO
3. FINALIZACION DE CONTRATO
2. CIRCUNSTANCIAS DE LA PRODUCCIÓN 8. SUSTITUCION POR JUBILACION ANTICIPADA
4. CESE VOLUNTARIO
3. INDEFINIDO 9. SIN CONTRATO
5. CESE POR CIERRE DE EMPRESA
4. INTERINIDAD 10. OTROS, CUAL:……………………...
6. OTROS, CUALES:…………………………………………………
5. FORMATIVO 11. NS/NC 7. NS/NC
6. EN PRÁCTIVAS
22. BAJAS LABORALES TEMPORALES Y PERMISOS EN EL ÚLTIMO AÑO, (señale más de una opción si es el caso:)
16. TIEMPO EN EL EMPLEO ACTUAL
1. NO HE SOLICITADO NINGUNA BAJA O PERMISO LABORAL, PASE A LA SIGUIENTE PREGUNTA
1. MENOS DE 6 MESES 4. ENTRE 2 Y 5 AÑOS
2. INCAPACIDAD TEMPORAL
2. ENTRE 6 MESESY UN AÑO 5. MAS DE 5 AÑOS
3. ACCIDENTE DE TRABAJO
3. ENTRE 1Y 2 AÑOS 6. NS/NC
4. BAJA POR MATERNIDAD
5. BAJA MATERNAL POR ADOPCION O ACOGIMIENTO
17. BANDA SALARIAL (salario bruto anual actual, sin compensaciones extra salariales) 6. BAJA POR RIESGO DURANTE EL EMBARAZO
7. BAJA POR RIESGO DURANTE LA LACTANCIA
1. MENOS DE 7.200 6. ENTRE 24.001-30.000 8. PERMISO DE PATERNIDAD, POR CESION DE LA MADRE DE PARTE DE LA BAJA MATERNAL
2. ENTRE 7201-12.000 7. ENTRE 30.001-36.000 9. PERMISO DE PATERNIDAD
3. ENTRE 12.001-14.000 8. MÁS DE 36.000 10. REDUCCION DE JORNADA POR LACTANCIA
4. ENTRE 14.001-18.000 9. NS/NC 11. REDUCCION DE JORNADA POR CUIDADO DE HIJO/A
5. ENTRE 18.001- 24.000 12. REDUCCION DE JORNADA POR CUIDADO DE FAMILIARES DEPENDIENTES
13. REDUCCION DE JORNADA POR OTROS MOTIVOS
18. JORNADA DE TRABAJO ACTUAL 14. EXCEDENCIA POR CUIDADO DE HIJO/A
15. EXCEDENCIA POR CUIDADOS DE FAMIILIARES DEPENDIENTES
1. TIEMPO COMPLETO

29. 1. EXCEDENCIA VOLUNTARIA POR OTROS MOTIVOS
2. OTRAS/OS, CUALES:………………………………………………………………………………….. TRABAJO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. NS/NC
IGUALDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
23. ¿TIENE USTED ALGUNA PROPUESTA PARA MEJORAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN VIVIENDA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
LA FORMACIÓN, EMPLEO Y/O ECONOMÍA EN EL MUNICIPIO?
EDUCACION 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TRANSPORTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
…………………………………………………………………………………………………………………………………
BIENESTAR SOCIAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
AREA DE ASOCIACIONISMO, PARTICIPACION Y COOPERACION SOCIAL
CULTURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
24. ¿PERTENECE A ALGUNA ASOCIACION, ONG…? SANIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. SI
2. NO PASE A LA PREGUNTA Nº 26 OTROS, CUALES:………………………………………………………………………………………..
25. ¿DE QUE NATURALEZA?
1. SOCIAL 4. DEPORTIVA
2. CULTURAL 5. MUJERES
3. SOCIOCULTURAL 6. OTRAS, CUALES:………………….. 30. ¿TIENE USTED ALGUNA PROPUESTA PARA MEJORAR LA TRANSMISIÓN DE ACTITUDES Y VALORES IGUALITARIOS
ENTRE MUJERES Y HOMBRES, EN LA CULTURA, EDUCACIÓN, MEDIOS DE COMUNICACIÓN O/ Y EN EL OCIO Y EL DEPORTE
26. ¿CREE QUE LAS ASOCIACIONES PUEDEN APORTAR/ TIENEN UTILIDAD PARA LA PUESTA EN MARCHA DEL PLAN? DEL MUNICIPIO DE CAZORLA?...........................................................................................................................................
1. SI ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. NO
3. NS/NC
27. EN CASO AFIRMATIVO, ¿DE QUE FORMA PUEDEN COLABORAR?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ACCESO A SERVICIOS PÚBLICOS
AREA DE TRANSMISION DE ACTITUDES Y VALORES IGUALITARIOS EN LA CULTURA, EDUCACION, MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ACCESO A PUESTOS DE DECISION
Y EN EL OCIO Y DEPORTE.
OCIO Y DEPORTE
28. ¿EN CUÁL DE LOS SIGUIENTES ÁMBITOS CONSIDERA UD. QUE HAY MÁS DESIGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN FORMACION Y EDUCACION
CAZORLA? (ORDENARLO POR ORDEN DE MAS DESIGUALDAD (1) A MENOS DESIGUALDAD (9)) PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA
29. PUNTÚA DE 1 (MENOR INTERÉS) A 10 (MAYOR INTERÉS) LOS TEMAS SOBRE LOS QUE SE CENTRE SU PRINCIPAL CULTURA
PREOCUPACIÓN O INTERÉS EN ESTE MOMENTO (SIN REPETIR PUNTUACIÓN) ACCESO EMPLEO Y CONDICIONES LABORALES
RESPONSABILIDADES FAMILIARES Y DOMÉSTICAS
OCIO Y TIEMPO LIBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 OTRAS (ESPECIFICAR):
FAMILIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC

30. AREA DE CONCILIACION DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL
31. EN SU CASA…. (POR FAVOR, PONGA UNA CRUZ EN LA OPCIÓN QUE CORRESPONDA)
YO MI YO Y MI OTRO OTRO TODOS UNA
(1) PAREJA PAREJA MIEMBRO MIEMBRO LOS PERSONA
(2) POR IGUAL DE LA DEL MIEMBROS CONTRATADA
(3) FAMILIA HOGAR DEL HOGAR PARA REALIZAR
(4) (5) POR IGUAL ESE SERVICIO
(6) (7)
a) ¿QUIEN ES LA PERSONA QUE REALIZA LAS TAREAS
DE LIMPIEZA?
b) ¿QUIEN ES LA PERSONA QUE COCINA?
c) ¿QUIEN ES LA PERSONA QUE REALIZA LAS
REPARACIONES DEL HOGAR?
d) ¿QUIEN ES LA PERSONA QUE REALIZA LAS
COMPRAS?
e) ¿QUIEN ES LA PERSONA QUE COMPRA LOS
ELECTRODOMESTICOS?
f) SI TIENE HIJOS, ¿QUIEN LES LLEVA AL COLEGIO?
g) SI TIENE HIJOS ¿QUIEN LES AYUDA CON LA TAREA
ESCOLAR?
32. ¿PODRÍA UD. DECIRNOS CUÁNTO TIEMPO APROXIMADO DEDICA UD. A LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES UN DÍA ENTRE SEMANA (NO FINES DE SEMANAS)?
NADA (1) MENOS DE 1 ENTRE ENTRE ENTRE MAS DE 8 HORAS NS/NC
HORA 1 Y 3 HORAS 3 Y 5 HORAS 5 Y 8 HORAS (6) (7)
(2) (3) (4) (5)
a)TRABAJO REMUNERADO
b) TRABAJO DE LA PROPIA CASA (LIMPIAR, HACER LA
COMIDA...)
c) CUIDADO DE PERSONAS DE LA FAMILIA (HIJOS/AS,
ANCIANOS/AS)
d) OCIO ACTIVO (DEPORTES, PASEOS, EXCURSIONES...)
e) OCIO PASIVO (TV, LECTURA, ACTIVIDADES
CULTURALES...)
f) TRAYECTOS (TIEMPO UTILIZADO PARA IR DE UN SITIO A
OTRO)

31. 38. ¿QUE TE GUSTA O GUSTARIA PODER HACER EN EL TIEMPO LIBRE?.......................................................
33. ¿TIENE USTED DIFICULTADES PARA HACER COMPATIBLE SU TRABAJO LABORAL CON LA ATENCION A SUS NECESIDADES ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PERSONALES (ATENCION A SUS RESPONSABILIDADES FAMILIARES, PERSONALES Y SOCIALES, DOMESTICAS, FORMATIVAS…)? 39. ¿CUENTAS CON LOS MEDIOS NECESARIOS PARA PODER PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DEL MUNICIPIO?
1. MUCHAS 1. COCHE/MOTO PROPIA
2. BASTANTES 2. COCHE/ MOTO DE FORMA OCASIONAL
3. POCAS 3. SERVICIO DE TRANSPORTE PUBLICO CERCANOS
4. NINGUNA 4. AMIGOS/ FAMILIARES QUE ME TRASLADEN
5. NO TENGO TRABAJO REMUNERADO O FUERA DEL HOGAR 5. NO NECESITO MEDIO DE TRANSPORTE
6. NS/NC 6. OTROS, CUALES:……………..
34. ¿TIENE USTED DIFICULTADES PARA HACER COMPATIBLE SU TRABAJO DOMESTICO Y FAMILIAR CON LA ATENCION A SUS 40. COMO VALORAS DE 1 (MUY MALO) A 5 (MUY BUENO), LOS SIGUIENTES MEDIOS:
NECESIDADES PERSONALES (FORMATIVAS, LABORALES, RELACIONES SOCIALES…? CERCANIA DE LOS SERVICIOS DE OCIO/CULTURALES Y DEPORTIVOS DEL MUNICIPIO
INFORMACIÓN Y PUBLICIDAD DE LAS DISTINTAS ACTIVIDADES DEL MUNICIPIO
1. MUCHAS FRECUENCIA DE LOS AUTOBUSES URBANOS DE CAZORLA
2. BASTANTES COSTE DE LAS ACTIVIDADES
3. POCAS HORARIOS DE LAS ACTIVIDADES
4. NINGUNA
5. NS/NC
41. ¿TIENE USTED ALGUNA PROPUESTA PARA PROMOVER Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS MUJERES Y HOMBRES DEL
35. ¿TIENE USTED ALGUNA PROPUESTA PARA MEJORAR LA CONCILIACION DE LA VIDA FAMILAR Y LABORAL DE LAS MUJERES MUNICIPIO?.............................................................................................
Y LOS HOMBRES DEL MUNICIPIO DE CAZORLA? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
AREA DE PREVENCION, ACTUACION Y ELIMINACION DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………… 42. ¿SABE A QUE SE REFIERE LA VIOLENCIA DE GENERO?
AREA DE PROMOCION DEL BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA. 1. SI 2. NO 3. NS/NC
36. ¿CUAL ES SU ESTADO DE SALUD? POR FAVOR, PONGA UNA CRUZ EN LA OPCIÓN QUE CORRESPONDA)
43. SI UNA PERSONA MALTRATA A SU PAREJA O A SUS HIJOS/AS.
1. NADIE DEBE METERSE, ES UN ASUNTO PRIVADO.
EXCELENTE (1) MUY BUENA BUENA MALA MUY MALA NS/NC
2. SE DEBE DENUNCIAR
(2) (3) (4) (5) (6)
3. DUDO SI DENUNCIARIA O NO.
A)FISICA
4. NS/ NC
B)PSIQUICA
44. ¿A QUE RECURSO/S ACUDIRIA SI TUVIESE O CONOCIESE ALGÚN PROBLEMA ENTORNO A LA VIOLENCIA DE GENERO?
C)SEXUAL (puede elegir una o varias opciones)
1. POLICIA/ GUARDIA CIVIL
37. ¿TIENE PARA UD. EL TIEMPO DIARIO QUE DESEARIA?
2. JUZGADO
1. SI 3. SERVICIOS SOCIALES
2. NO 4. CENTRO DE INFORMACIÓN A LA MUJER
3. NS/NC 5. ASOCIACIONES O INSTITUCIONES PRIVADAS

32. 6. OTROS, CUALES:…………….
7. NS/NC
45. ¿SEÑALE AQUEL RECURSO/S DE SU MUNICIPIO QUE CONOCE DONDE SE ENCUENTRAN, DESTINADOS A LA ATENCIÓN DE VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO, ENTRE OTRAS DE SUS FUNCIONES? (puede elegir una o varias opciones)
1. INSPECCIÓN DE POLICIA
2. SERVICIOS SOCIALES
3. SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO A MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO ( CENTRO DE INFORMACIÓN A LA MUJER)
4. NS/NC
46. ¿SEÑALE AQUEL RECURSO/S A NIVEL AUTONÓMICO QUE CONOCE DONDE SE ENCUENTRAN, DESTINADOS A LA ATENCIÓN DE VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO, ENTRE OTRAS DE SUS FUNCIONES? (puede elegir una o varias opciones)
1. JUZGADO DE ATENCIÓN A VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO
2. DIRECCIÓN GENERAL DE LA MUJER( INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER)
3. CENTRO DE INFORMACIÓN A VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO ( CENTRO DE INFORMACIÓN A LA MUJER).
4. EQUIPO DE MUJER Y MENOR (EMUME) DE LA GUARDIA CIVIL
5. NS/NC
47. ¿TIENE USTED ALGUNA PROPUESTA PARA PREVENIR, ACTUAR Y /O ELIMINAR LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL MUNICIPIO?........................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
48. ALGUNA OTRA PROPUESTA O SUGERENCIA PARA LA PUESTA EN MARCHA Y/O MEJORA DEL I PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES DEL MUNICIPIO DE CAZORLA
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
¡MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO Y COLABORACIÓN!
ENTREGAR CUESTIONARIO EN EL CENTRO MUNICIPAL DE INFORMACIÓN A LA MUJER
(Cualquier duda sobre el cuestionario o sugerencia sobre el mismo, le atenderemos en:
CENTRO MUNICIPAL DE INFORMACIÓN A LA MUJER AYUNTAMIENTO DE CAZORLA. Telf: 953724016
C/ MERCEDES GÓMEZ Nº 20 23470 CAZORLA (JAÉN)
e-mail: infomujer@cazorla.es
Fte.: Camargo

34. MARCO NORMATIVO
1. INTERNACIONAL:
 Asamblea de Naciones Unidas, diciembre de 1979: eliminación de todas las formas de discriminación contra las
mujeres. Ratificada por España en 1983.
 Conferencias Internacionales:
- México 1975
- Copenhague 1980
- Nairobi 1985
- Beijing 1995
- Nueva York:
- Beijing+5 (2000)
- Beijing+10 (2005)
- Beijing+15 (2010)

35. 2. EUROPEO:
 Tratado de Ámsterdam, 1 de mayo 1999.
 Tratado de Roma.
 Directiva 2002/73/ CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de septiembre de 2002, que
modifica la Directiva 76/207/CEE.
 Directiva 2004/113/CEE del 13 de diciembre.
 Directiva 2006/54/CEE
3. ESTATAL:
 Constitución Española de 1978, artículos 14 y 9.2
 Plan Estratégico 2008-2011.
 Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo

36. 4. COMUNIDAD AUTÓNOMA:
 Ley Orgánica 2/2007, de 19 de marzo, de reforma del Estatuto de Autonomía.
 Plan Estratégico para la Igualdad 2010-2013.
 Ley 12/2007 de 26 de noviembre, para la promoción de la Igualdad de género en Andalucía.
 Ley 13/2007 de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y Protección Integral contra la violencia
de Género
5. PROVINCIAL:
 Plan de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres de la Diputación Provincial de
Jaén.

37. LOS PRINCIPIOS RECTORES DE LAS ACCIONES
INCORPORADAS A ESTE PLAN SON:
Transversalidad
Participación
Diversidad
Modernidad
Sensibilización
Comunicación y coordinación
Prevención

38. ÁREAS DE ACTUACIÓN
 ÁREA 1. RECURSOS HUMANOS
 ÁREA 2. FORMACIÓN Y EMPLEO
 ÁREA 3. CONCILIACIÓN VIDA LABORAL Y FAMILIAR
 ÁREA 4. CULTURA
 ÁREA 5. URBANISMO Y ORDENACIÓN TERRITORIO
 ÁREA 6. MEDIO AMBIENTE
 ÁREA 7. SALUD
 ÁREA 8. CONSUMO
 ÁREA 9. DEPORTES
 ÁREA 10. JUVENTUD
 ÁREA 11. SERVICIOS SOCIALES
 ÁREA 12. IGUALDAD :
 PARTICIPACIÓN CIUDADANA
 EDUCACIÓN
 VIOLENCIA DE GÉNERO

39. ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Aplicar la variable sexo de forma habitual 1.a) Desagregar por sexo los datos estadísticos
en la recogida y producción de de todas las áreas
información del Ayuntamiento de Cazorla
1.b) Promover un uso no sexista del lenguaje y
un tratamiento igualitario en los
contenidos e imágenes que se utilicen en
el desarrollo de la gestión municipal
2.- Impulsar la formación en género e igualdad 2.a) Elaboración y aplicación de un plan de
de oportunidades al personal del formación sobre género dirigido al
Ayuntamiento de Cazorla personal del Ayuntamiento de Cazorla.

40. ÁREA DE FORMACIÓN Y EMPLEO
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Mejorar el conocimiento de la situación socio 1.a) Introducción de la desagregación por sexos
laboral de las mujeres de Cazorla. en los informes, memorias y estudios sobre
el Mercado de Trabajo Local.
1.b) Analizar la situación socio laboral y las
condiciones de empleo de las mujeres.
2.- Favorecer el acceso de las mujeres al sistema 2.a) Coordinación con los Servicios Públicos de
educativo y a la formación ocupacional de Empleo y demás Entidades implicadas en la
una manera individualizada, según sus formación y promoción laboral de las
necesidades y expectativas personales y /o mujeres.
profesionales.
2.b) Diseñar desde la perspectiva de género
itinerarios personalizados e individualizados
de inserción laboral.

41. ÁREA DE FORMACIÓN Y EMPLEO
3.- Promover la inserción de las mujeres en el 3.a) Promover la iniciativa emprendedora de las mujeres de
mercado de trabajo, en especial en Cazorla, facilitando su acceso a los servicios
aquellas profesiones u oficios en que se existentes.
encuentren subrepresentadas. 3.b) Fomentar Cursos de Formación Ocupacional
adaptados al mercado laboral.
3.c) Potenciar que las mujeres realicen prácticas en
empresas donde exista subrepresentación femenina.
3.d) Impulsar creación de empresas dirigidas por mujeres
que desarrollen actividades innovadoras o pertenezcan
a sectores donde las mujeres se hallen
subrepresentadas.
3.e) Propiciar que el trabajo que realizan muchas mujeres
en la economía sumergida pueda convertirse en
empleo digno, como forma de terminar con la
marginación y precariedad.
4.-Sensibilizar al tejido empresarial sobre la 4.a) Fomentar intercambio de experiencias entre mujeres
necesidad de avanzar en igualdad de emprendedoras y empresarias.
oportunidades. 4.b) Difundir las medidas e incentivos existentes para la
contratación a mujeres.

42. ÁREA DE CONCILIACIÓN VIDA LABORAL Y
FAMILIAR
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Difusión sobre medidas de 1.a) Promoción del uso de los permisos laborales por nacimiento,
Conciliación lactancia de hijas e hijos por parte de los hombres
1.b) Articular la negociación colectiva como cauce para la conciliación
de la vida personal y laboral de las y los trabajadores del
Ayuntamiento de Cazorla
2.- Promover el reparto equilibrado de 2.a) Realiza talleres y jornadas, orientadas a la población juvenil y adulta,
las responsabilidades entre mujeres con vistas a promover actitudes que favorezcan un reparto no
y hombres estereotipado de las tareas y responsabilidades familiares
2.b) Llevar a cabo acciones entre la población infantil que favorezcan la
eliminación de roles sexistas.
2.c) Analizar la imagen de las mujeres y de los hombres que se transmite
a través de la publicidad y los medios de comunicación
2.d) Introducir módulos de sensibilización en los programas mixtos de
formación para el empleo, que fomenten el debate sobre la
necesidad del reparto de tareas y responsabilidades familiares y
domésticas; sobre la existencia de discriminaciones directas e
indirectas para las mujeres, en los ámbitos público y privado; y
sobre las estrategias necesarias para una mejor conciliación de la
vida familiar, social y profesional.

43. ÁREA DE CONCILIACIÓN VIDA LABORAL Y
FAMILIAR
3.- Fortalecer la oferta de servicios 3.a) Fomentar servicios de guardería en la
municipales que faciliten la organización de actividades y eventos
conciliación municipales cuándo estos se realicen fuera
del horario escolar.
3.b) Apoyar iniciativas que favorezcan la
creación de servicios de atención y cuidados
a la infancia y a personas dependientes.
3.c) Crear un banco del tiempo que facilite la
cooperación y el apoyo mutuo entre la
ciudadanía.

44. ÁREA DE CULTURA
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Visualizar la aportación de las 1.a) Investigar y difundir la historia, en todos los ámbitos, de las
mujeres al mundo de la cultura mujeres de Cazorla con el objetivo de visualizarlas y difundir sus
aportaciones.
1.b) Facilitar la utilización de espacios públicos municipales para la
promoción de aportaciones y experiencias artísticas y culturales
de mujeres cazorleñas que destaquen en cualquier modalidad.
1.c) Desarrollar programas dirigidos a las mujeres inmigrantes y a la
divulgación de sus culturas, como forma de conocimiento,
reconocimiento e integración.
2.- Fomentar la participación de 2.a) Conocer el punto de vista cultural de las mujeres
mujeres de Cazorla en la 2.b) Constituir paritariamente los jurados que para eventos culturales
organización de programas y sean promovidos en su totalidad o subvencionados por el
actividades culturales Ayuntamiento de Cazorla.
3.- Facilitar a la ciudadanía de Cazorla 3.a) Crear en la Biblioteca Municipal una sección sobre género e
el acceso a la información en igualdad de Oportunidades, así como obras de producción
temas de género artística y científica realizada por mujeres.
3.b) Incluir en la sección infantil de la biblioteca municipal, una
selección de cuentos y libros en los que no reproduzcan valores y
estereotipos sexistas.

45. ÁREA DE URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Promover acciones de participación de las 1.a) Facilitar la participación de una persona
mujeres en el diseño de los espacios representante del Consejo Local de la Mujer, que
urbanos. será la que eleve las propuestas de dicho órgano,
en el diseño urbanístico del municipio.
1.b) Analizar las formas de mejora de la seguridad y
accesibilidad de las mujeres a nivel urbanístico.
1.c) Acondicionar los espacios de recreo para menores
y las zonas de encuentro mejorando así las
condiciones del ejercicio del cuidado.
1.d) Revisar las señales del municipio para garantizar
la inexistencia de imágenes estereotipadas.
2.- Propiciar que las mujeres, víctimas de 2.a) Contemplar un cupo, en las viviendas de
violencia o que presenten grandes promoción pública, para mujeres con cargas
dificultades, y con cargas familiares no familiares no compartidas.
compartidas tengan acceso a la adquisición
de una vivienda

46. ÁREA DE MEDIO AMBIENTE
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Integrar la perspectiva de género en los 1.a) Detectar zonas de riesgo en los espacios verdes
programas y planes municipales en materia frecuentados por mujeres.
de medio ambiente 1.b) Contemplar medidas que garanticen la seguridad
integral de las mujeres que puedan hacer uso de los
espacios verdes.
2.- Fomentar la participación activa de las 2.a) Visibilizar, en todas las campañas que se lleven a
mujeres en los programas de protección cabo, la importancia del papel de las mujeres en la
medioambiental recuperación y protección del medio ambiente.
2.b) Promover la participación de las mujeres en las
acciones de gestión del medioambiente
2.c) Realizar campañas para el cuidado del
medioambiente incorporando en ellas la promoción
de la corresponsabilidad en las tareas domésticas.
2.d) Celebrar unas jornadas sobre el papel de las
mujeres en la conservación del Medio Ambiente y
sobre Ecofeminismo.

47. ÁREA DE SALUD
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Mejorar la salud de las mujeres 1.a) Difusión, a través de jornadas, seminarios, en coordinación con
a lo largo de su ciclo biológico asociaciones y organismos de salud sobre nutrición, alimentación
y riesgos para la salud: Anorexia, Bulimia, etc.
1.b) Aproximar las técnicas de salud alternativa a la población
femenina.
1.c) Jornadas sobre Salud Sexual, embarazos no deseados,
enfermedades de transmisión sexual, etc.
1.d) Analizar enfermedades con mayor incidencia en mujeres y formas
de tratamiento.
1.e) Favorecer, mediante materiales divulgativos y educativos, la
promoción de la salud de las mujeres, la preparación al parto y a
la menopausia, y fomentar medidas en el ámbito de la asistencia
sanitaria que eviten una excesiva medicalización en estos
procesos.
1.f) Potenciar mediante campañas el uso de medidas preventivas en
aquellas enfermedades de la mujer (cáncer de mama,
ginecológico, osteoporosis, etc.) y otras enfermedades de
transmisión sexual (VIH…).

48. ÁREA DE SALUD
2.- Campaña de sensibilización para 2.a) Realizar campañas de educación sanitaria para que
favorecer hábitos saludables las mujeres adopten estilos de vida saludables,
ejercicio físico, alimentación equilibrada y abandono
del tabaco y el alcohol.
2.b) Profundizar en el conocimiento de las consecuencias
para la salud que se deriven de las condiciones de
aislamiento, falta de reconocimiento social, etc., en
las que se desarrolla el trabajo doméstico.
2.c) Desarrollar campañas de educación postural y
riesgos en trabajo doméstico.
2.d) Programación de Talleres de autoestima dirigidos a
la mejora y desarrollo personal de las mujeres.
2.e) Impulsar la presencia y participación activa de los
padres en cursos y programas de preparación al parto
y cuidado de los bebés con el fin de implicarlos en
una paternidad más activa y responsable.

49. ÁREA DE CONSUMO
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Fomentar la implicación de las mujeres 1.a) Talleres sobre consumo responsable
en la defensa de sus derechos como
consumidoras 1.b) Jornadas formativas en materia jurídica
para ejercitar derechos como
consumidoras.

50. ÁREA DE DEPORTES
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Facilitar el acceso y promover la 1.a) Asesorar a los padres y madres, mediante
participación de las mujeres y las niñas campañas informativas., para que no influyan
en la actividad deportiva, fomentando de una forma sexista en la elección de las
los deportes alternativos no actividades deportivas de sus hijo/as.
discriminatorios 1.b) Realizar una campaña de carteles en las
instalaciones deportivas que muestren a
mujeres y a hombres, niños y niñas,
practicando diferentes deportes
conjuntamente.
2.- Incorporar la perspectiva de género en 2.a) Utilizar una publicidad no sexista en la
los programas relacionados con las difusión de actividades deportivas ofertadas
actividades de ocio y tiempo libre por el Ayuntamiento.
programadas en el municipio. 2.b) Incorporar la perspectiva de género en las
bases y normativa deportiva establecida por
el Ayuntamiento de Cazorla.

51. ÁREA DE DEPORTES
3.- Aumentar la presencia y participación de las 3.a) Difundir los beneficios que para las mujeres
mujeres en los ámbitos municipales se derivan de la práctica deportiva y
relacionados con el ocio y tiempo libre. establecer mecanismos de información de las
actividades deportivas que motiven y
sensibilicen a la mujer en su práctica.
3.b) Realizar campañas y programas de
educación y cultura educativa no sexista y no
competitiva, estableciendo los medios para
que todas las mujeres tengan acceso a la
práctica deportiva.
3.c) Analizar la oferta deportiva del municipio y
adaptar los horarios atendiendo a las
necesidades e intereses que éstas tienen en
sus diferentes fases del ciclo vital.

52. ÁREA DE JUVENTUD
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Potenciar la empleabilidad de la 1.a) Realizar talleres para dotar de habilidades en el
juventud, con especial referencia a las conocimiento del mercado de trabajo
mujeres jóvenes 1.b) Definir las competencias profesionales y las personales.
2.- Fomentar programas de educación 2.a) Campañas informativas sobre los recursos existentes en
afectivo sexual, como forma de orientación sexual y planificación familiar
desarrollar una sexualidad responsable 2.b) Realizar talleres con perspectiva de género en educación
y relaciones igualitarias entre ambos afectiva sexual
sexos
3.- Contribuir al bienestar físico y psíquico 3.a) Divulgar entre la juventud las formas de manifestarse la
de las mujeres jóvenes espiral de violencia de género y sus causas.
3.b) Desarrollar campañas de información y sensibilización
dirigidas a la juventud, especialmente de mujeres, que
prevengan la Anorexia y Bulimia.
3.c) Analizar, a través de talleres, la imagen de las mujeres y
hombres que se transmite en los medios publicitarios, y su
repercusión en la salud física y psíquica de la población
juvenil.

53. ÁREA DE SERVICIOS SOCIALES
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Favorecer el acceso de las mujeres, 1.a) Dinamizar el protocolo de coordinación
víctimas de violencia de género y con entre los Servicios Sociales Comunitarios y
precariedad económica, a los recursos el Centro Municipal de Información a la
sociales existentes Mujer en aras de una mayor eficacia en las
actuaciones.
1.b) Diseñar un protocolo de actuación entre las
distintas instituciones públicas con
responsabilidad en el tema de violencia para
prestar un servicio rápido y eficaz ante los
posibles casos de Violencia de Género.

55. PARTICIPACIÓN CIUDADANA
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.-Fomentar el asociacionismo femenino 1.a) Establecer un procedimiento de coordinación con las asociaciones de
como forma de participación social y mujeres para el desarrollo de actividades relacionadas con el Plan.
como cauce de expresión de 1.b) Proporcionar apoyo técnico a la gestión de las asociaciones de mujeres.
necesidades y demandas 1.c) Proporcionar formación en Igualdad de Género a todo el movimiento
Asociativo de mujeres.
1.d) Celebrar encuentros de asociaciones de mujeres y propiciar su participación
en redes.
1.e) Desarrollar mecanismos de motivación para que las asociaciones de mujeres
tengan una participación activa en el Consejo Municipal de la Mujer.
2.- Propiciar la participación y promoción 2.a) Crear espacios de formación que potencien el empoderamiento personal de
de las mujeres en los ámbitos público las mujeres.
y privado y en la toma de decisiones 2.b) Celebrar jornadas para el análisis de la situación de las mujeres en relación
de nuestro municipio. al liderazgo en distintos ámbitos.
2.c) Promover una participación equilibrada de mujeres y hombres en los
órganos directivos de las empresas y organismos dependientes del
Ayuntamiento.
2.d) Propiciar que en la organización y realización de eventos de tipo asociativo
estén presentes objetivos y/o metodologías que favorezcan la igualdad.

56. EDUCACIÓN
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Impulsar el desarrollo de modelos 1.a) Jornadas y talleres cuya temática sea visibilizar el currículo oculto que
educativos que favorezcan la favorece la percepción neutra de la educación desde la Comunidad
Igualdad Educativa.
1.b) Programar acciones formativas que promuevan la igualdad.
1.c) Realizar actividades específicas de sensibilización entre la población
masculina, para intensificar la idea de compartir en igualdad el trabajo
doméstico, los cuidados y las responsabilidades familiares.
2.- Fomentar el cambio de actitudes del 2.a) Dar apoyo técnico a los proyectos coeducativos de los centros escolares de
profesorado y AMPAS, a través de nuestro municipio en el marco del Plan de Igualdad de la Consejería de
la sensibilización y de la formación. Educación y las directrices marcadas por el I.A.M.
2.b) Potenciar la formación sobre igualdad y respeto a la diversidad, dirigido a las
AMPAS y comunidades escolares.
3.- Promover la formación en materia de 3.a) Elaborar un Plan de formación en materia de Igualdad entre mujeres y
género entre el personal del hombres dirigido al personal del Ayuntamiento.
Ayuntamiento 3.b) Elaboración de una aplicación informática que corrija automáticamente el
lenguaje sexista para difundirla entre los medios de comunicación y entre la
ciudadanía.
3.c) Favorecer la formación y la participación de las mujeres en las nuevas
tecnologías y la sociedad de la información.

57. VIOLENCIA DE GÉNERO
OBJETIVOS ACTUACIONES
1.- Informar y sensibilizar a la ciudadanía 1.a) Desarrollar campañas específicas de sensibilización y prevención de la
sobre la lacra que supone la violencia de violencia de género durante todo el año, especialmente en torno al 25
Género en nuestra sociedad de noviembre.
1.b) Celebrar jornadas abierta que pongan de manifiesto la relación entre la
feminización de la pobreza y determinadas formas de violencia contra
las mujeres (como la explotación sexual o la prostitución).
1.c) Desarrollar campañas de información y sensibilización sobre la
violencia que padecen las mujeres mayores y/ o con discapacidad.
1.d) Expresar mediante diferentes soportes tolerancia cero hacia tradiciones
culturales que imponen la violencia contra las mujeres.
1.e) Elaborar una guía orientada a la detección precoz de la violencia de
género en los diferentes ámbitos.
2.- Cooperar mediante acciones específicas 2.a) Realización de proyectos dirigidos al ámbito educativo donde se trabaje
de formación en Igualdad con la la tolerancia cero ante actos de violencia y se analicen las
Comunidad Educativa del municipio. consecuencias y efectos que genera la violencia de género.
2.b) Colaborar con el Profesorado de los Centros de Educación en el
desarrollo de acciones formativas para la prevención de la violencia de
género.
2.c) Fomentar el desarrollo de las campañas del I.A.M diseñadas para la
prevención de la violencia.

58. VIOLENCIA DE GÉNERO
3.- Mantenimiento y mejora de los servicios y 3.a) Conocer los recursos existentes en el municipio para
recursos existentes dotándolos de más medios mujeres víctimas de violencia de género
materiales y personales para prestar un mejor
servicio a las mujeres víctimas de violencia 3.b) Optimizar los modelos y procedimientos de
de género intervención en los casos de violencia de género.
3.c) Creación de grupos terapéuticos de mujeres
víctimas de violencia en cada distrito.
3.d) Celebrar jornadas formativas sobre Igualdad de
Género y Violencia machista dirigidas a los/as
profesionales de nuestra ciudad cuyo trabajo se
realice en contacto con las víctimas.
3.e) Potenciar que el Ayuntamiento de Cazorla se
presente en todas las causas penales que se sigan
por violencia de género, cuándo estas sean a causa
de homicidio, asesinato o lesiones graves.

60. INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS
INSTRUMENTOS
 AREA DE IGUALDAD
Personal Técnico con
responsabilidad en áreas
 Comisión Mixta
Personal Político con
responsabilidad en áreas
HERRAMIENTAS
 Informes
 Memoria