2. Aprendizaje Vivencial
Nos permite extraer de cada persona su
propio estilo, capacidades, competencias
y habilidades a través de las diferentes
experiencias que las acciones formativas
presentan.
3. OBJETIVO
EL ESTUDIANTE RECONOCE LOS
PORCENTAJES COMO UNA PARTE DE LA
PROPORCIONALIDAD, PARA APLICARLOS
EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SU
COTIDIANIDAD.
4. METODOLOGIA
• Selección adecuada de las experiencias
• Observación directa de un fenómeno en la
experiencia reciente.
• Extracción de significados y conocimientos a
partir de dicha observación
• Se promoverá la formulación de preguntas, la
investigación, la experimentación, la
curiosidad, la responsabilidad, la creatividad y
la construcción de significados.
• El estudiante protagonista de su conocimiento.
