los creadores

Como diagnosticar un problema de aprendizaje y abordar las estrategias de trabajo Sección 32 VI semestre Educación especial Mención dificultades de aprendizaje

“Los creadores” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los Criterios Para Diagnosticar Las Dificultades De Aprendizaje ,[object Object]

Miranda propone los siguientes criterios para el diagnostico de de las dificultades de aprendizaje que son: ,[object Object]

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Delimitaciones entre problemas generales y específicos de aprendizaje ,[object Object]

Plan de acción ,[object Object]

Los planes de acción educativos ,[object Object]

Línea de acción cooperativa ,[object Object]

El Área de Dificultades de Aprendizaje contempla cuatros ámbitos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

línea de acción en el Ámbito del Aula Especial ,[object Object]

En esta línea se trabaja así ,[object Object],[object Object]

línea de acción en el ámbito del aula regular ,[object Object]

Línea de acción en el ámbito comunitario ,[object Object]

Líneas Estratégicas De Acción ,[object Object],[object Object]

Línea De Prevención Temprana ,[object Object]

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