Pedagogía Crítica

1. Alexander Neill
Escocia(1883-1973)
“los creadores aprenden lo que desean
aprender. No sabemos cuanta libertad de
creación matan las salas de clase”.

2. Su Pedagogía
Fue un educador progresista escocés, artífice y
fundador de la Escuela de Summerhill,
considerado uno de los centros pioneros de la
educación en libertad. → convirtió a la escuela
tradicional en un espacio de relaciones, para
converger a una felicidad humana

3. Docente
El docente acompaña el proceso de
transformación y producción de sus alumnos,
sin entorpecerlo → educar para una vida feliz.
Debían trabajar básicamente con la dimensión
emocional del alumno, para que la sensibilidad
sobrepasara siempre la racionalidad.

4. Alumno
Lo importante es que el niño tenga libertad de
elegir y decidir qué aprender, y con esa base,
desarrollarse a su propio ritmo.
Un alumno racionalmente sano puede sacar
recursos fácilmente en el futuro para lo que
quiere hacer.
Los niños desean el aprendizaje y se organizan
como una comunidad a partir de la formulación
de sus propias reglas.