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AnáLisis Y Diferencia Entre Trastornos De Aprendozaje

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Transtornos de Aprendisaje

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Análisis y diferencias entre ... TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE, DISCAPACIDAD Y MINUSVALIA Realizado por: Alexandra Ramos Gómez http://www.espol.edu.ec
El DSM-IV y los trastornos de aprendizaje ,[object Object],[object Object]
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Otras concepciones.... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En los TDA predominan dificultades de: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Características características Desarrollo lento del lenguaje hablado Deficiencia en orientación de espacio y tiempo Sentido de la dirección confusa Coordinación motora general y fina deficiente Dificultad en seguir instrucciones y discusiones Percepción y memoria deficiente
Evaluación ,[object Object],[object Object]
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Clasificación ,[object Object],[object Object]
Trastornos específicos del aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Factores que intervienen ,[object Object],[object Object]
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Factores Correlativos (acompañan frecuentemente a los TEA, pero no los originan) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Tipos de TEA ,[object Object],[object Object],[object Object]
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PRONÓSTICO ESCOLAR ,[object Object],[object Object]
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MINUSVALÍA Y DISCAPACIDAD
MINUSVALÍA ,[object Object],[object Object],DISCAPACIDAD
En conclusión.... ,[object Object],[object Object],Desorden en uno o más de los procesos Psicológicos básicos involucrados en la Comprensión o uso del lenguaje hablado O escrito; afectando la habilidad de Escuchar, pensar, hablar, leer, deletrear, O hacer cálculos matemáticos Ejemplo: Niño con Inteligencia normal pero disléxico Sujeto que tiene disminuidas sus capacidades físicas o psíquicas Ejemplo: Alguien que pierde una pierna consecuencia de 1 accidente
[object Object],Restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro del margen de lo normal de acuerdo a su condición física y sociocultural Ej.: Parálisis cerebral, retraso mental, Síndrome de Down, etc.
BIBLIOGRAFIA ,[object Object],[object Object]

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