1. A s v a n g u a rd a s a rtís tic a s
Escola Secundária Dr. Manuel Candeias Gonçalves
História A – 12º Ano
F a u v is m o
E x p re s s ion is m o
2. Objectivos (da aula)
.Contextualizar o aparecimento das vanguardas artísticas
.Caracterizar o fauvismo e o expressionismo, evidenciando:
- contexto, espaço e tempo em que surgiram;
- intenção/objectivos;
- formas, traço e cor;
- principais artistas.
. Mostrar articulações entre as duas correntes
. Explicitar as diferenças entre as duas correntes
3. As vanguardas:
contexto histórico
.
No início do século XX surge o modernismo, movimento cultural
global que engloba a literatura, pintura, escultura, arquitectura
… Na pintura surgem as vanguardas
. Surge numa época marcada pela crise dos valores tradicionais e
da mentalidade positiva e racional, devido, em particular, ao
aparecimento das teorias da psicanálise e da relatividade
. As vanguardas rompem com o passado e com a tradição, com a
pintura que seguia as regras renascentistas, ensinada nas
academias.
.Os pintores querem afirmar toda a sua originalidade e
criatividade e não seguir normas estabelecidas.
Nasce um novo universo plástico
As vanguardas
Fauvismo
Expressionismo
Cubismo
Futurismo
Abstracionismo
Dadaísmo
Surrealismo
7. FAUVISMO
Analisar a obra (actividade individual e de pares – registar
resultados nos cadernos diários)
8. Expressionismo
Quais as diferenças entre estas obras e as anteriores? Como explicar a
designação atribuída a esta corrente? Há semelhanças com o
fauvismo?
10. O grupo Die Brücke (Dresden, 1905), liderado por Kirchner foi o que melhor
captou a essência do Expressionismo: grandes manchas de cor, violentas e
contrastantes, pincelada vigorosa e formas deformadas, primitivas e
simples, representando temáticas de crítica social, exprimindo as
inquietudes de um mundo em mudança acelerada e ameaçado pela guerra.
A pintura reflecte a angústia da condição humana, solitária e desamparada
em ambientes despojados de qualquer sentimento. O pintor denuncia e
critica.
11. O grupo Der Blaue Reiter (Munique, 1911), marcado pela forte
personalidade de Kandinsky, via a pintura como um vasto campo de
experimentação, procurando estabelecer relações entre a pintura e
outras formas artísticas, nomeadamente a música. Foi no seio deste
grupo que Kandinsky chegou de modo consciente à abstração. O
desenho, as formas e as cores são menos pesadas e mais
harmoniosas.
12. Kirchner, principal figura do grupo
Die Brücke, num auto retrato em
que aparece amputado. O pintor
denuncia a violência e a censura
nazis que compara as obras expressionistas a obras de doentes
mentais.
O suicídio de Kirchner, em 1938,
marca o fim oficial do movimento
expressionista.
EXPRESSIONISMO
13. Síntese
Fauvismo
•
•
•
•
Corrente de vanguarda surgida no início do séc.
XX, em Paris, caracterizada pela utilização de
cores vivas, fortes e contrastantes, as quais são
utilizadas livremente pelo pintor e sem
correspondência com o real;
As cores delimitam figuras e planos, criando
espaços bidimensionais (fusão forma-fundo);
Corte com as regras e cânones tradicionais que
seguiam a perspectiva
tridimensional
renascentista;
Opção figurativa mas reduzida preocupação
com as formas – traço simples, esquemático
(primado da cor sobre a forma)
•
Principais figuras: Matisse, Vlaminck, Roualt
•
Articulação entre Fauvismo e Expressionismo
ao nível da cor, mas distanciamento quanto
aos temas e objectivos
Expressionismo
.
Vanguarda surgida na Alemanha e que se
espalhou pelos países do norte da Europa;
. Desenvolve-se numa sociedade moralista,
preconceituosa e marcada por fortes
contrastes e tensões, sendo reflexo dos
desajustamentos e problemas sociais ;
. Opção figurativa e utilização de cores fortes
com uma intencio-nalidade – acentuar o
carácter subjectivo das composições e imprimir-lhes maior expressividade;
. Temáticas centradas nas questões sociais e
com propósitos claros de denúncia e crítica intervenção social;
. Dois grupos principais na Alemanha: Die
Brücke e Der Blaue Reiter;
. Finda com a subida de Hitler ao poder
