Este powerpoint é parte integrante de uma aula aplicada aos alunos da Escola Municipal Maurício Rodrigues de Paula. O conteúdo é classificação dos seres vivos.

1. Classificação dos seres vivos

4. Estrutura de células

5. Estrutura corporal

6. Metabolismo

7. Formas de reprodução

8. Locomoção

10. Importância do sistema de classificação Permite caracterizar e identificar os seres vivos facilitando o reconhecimento e interpretação de semelhanças entre eles Padronização na nomenclatura de seres vivos e grupos de seres vivos Estabelecer relações evolutivas – de parentesco – entre as espécies

13. Reino dos fungos

14. Reino dos vegetais

15. Reino das bactérias e

19. Heterótrofos

20. Os animais eram os seres vivos móveis e heterótrofos

22. Por volta de 1960 cientistas iniciaram estudos mais detalhados, usando novas técnicas e novos instrumentos de observação Cientistas estabeleceram novos critérios para agrupar os seres vivos em cinco reinos

23. Tabela de classificação

24. Subdivisão dos reinos Para facilitar ainda mais a classificação Espécie – gênero – família – ordem – classe – filo – reino À medida que os grupos aproximam-se da espécie, os critérios tornam-se cada vez mais específicos.

26. Animais híbridos Resultam do cruzamento de espécies diferentes Égua X jumento Éguas e jumentos são espécies diferentes, seus descendentes não se reproduzem

28. Nomenclatura das espécies Os nomes populares podem variar de acordo com a região ou país Os cientistas estabeleceram padrão de nomenclatura utilizado mundialmente

31. Sistema binomial É como é conhecido o sistema de classificação de Lineu Os nomes científicos são compostos por duas palavras

32. Regras do sistema binomial O idioma deve ser o latim O nome científico deve aparecer sempre destacado do texto em letras em negrito, Itálico, Sublinhado.

33. Quando nos referimos a um gênero sem específicar a espécie usamos a abreviação “sp”. Sem destaque, logo após o nome do gênero.

34. Cada espécie deve receber apenas um nome científico – conhecido mundialmente Existem casos em que o nome científico fornece informações a respeito das características do ser vivo. Exemplo Tapirusterrestris. A palavra Tapirustem origem na maneira como os indígenas tupis nomeavam essa espécie. A palavra terrestrisrefere-se ao fato desse animal viver no ambiente terrestre.

35. N.P. Anta Gênero: Tapirus Termo específico: terrestris N.C.Tapirusterrestris

36. Elaborado por Professor Jorge Souza do Amaral