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“ Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía” JOHN RUSKIN
 
LOGRO DE APRENDIZAJE ,[object Object]
T R A B A J O  E N  G R U P O ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿CÓMO LLEGA EL OXÍGENO QUE RESPIRAMOS A TODO EL CUERPO? …. ¿QUÉ ÓRGANO DETERMINA LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA Y QUE CARACTERÍSTICAS TIENE?
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LA SANGRE GLOBULOS ROJOS PLASMA PLAQUETAS GLOBULOS BLANCOS TRANSPORTE TRANSPORTE CUAGULACIÓN DEFENSA SUSTANCIAS NUTRITIVAS Y OXÍGENO SUSTANCIAS DE DESECHO Y CO 2
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESTRUCTURA
CORAZÓN Situado entre los dos pulmones en la parte izquierda del tórax. Esta detrás del esternón y  apoyándose sobre el diafragma .
MOTOR  DEL SISTEMA CIRCULATORIO. FUNCIÓN :  ES EL BOMBEO PARA IMPULSAR LA SANGRE, Y APORTAR OXIGENO Y LOS NUTRIENTES
PESO: HOMBRE: 3OO gr  MUJER: 250 gr FORMA: CONO INVERTIDO CON EL VERTICE  ABAJO, LIGERAMENTE INCLINADO HACIA  LA  IZQUIERDA
 
ANATOMIA INTERNA CARACTERISTICAS AURICULA DERECHA AURICULA IZQUIERDA *Venas que llegan: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],*Tipos de sangre: HIPOXIGENADA OXIGENADA
 
[object Object],[object Object],[object Object]
 
Conducen la sangre (oxigeno y nutrientes) desde el corazón hasta las células de los tejidos .
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Muestra de sangre humana.  a : Glóbulos rojos o eritrocitos  b : Glóbulo blanco:  Neutrófilo   c : Glóbulo blanco:  Eosinófilo   d : Glóbulo blanco:  Linfocito
Los síntomas importantes de la anemia incluyen: palpitación de corazón, fatiga, vértigos, pérdida de concentración, respiración rápida del corazón y piel pálida. La falta de ánimo y la depresión podían también ser un síntoma importante de la anemia. La hemoglobina es el mayor componente  proteico  del eritrocito, y es la sustancia que hace a su masa y volumen, lo que inevitablemente afecta la concentración total de hemoglobina en la sangre.  ANEMIA
Leucemia “Sangre blanca” La leucemia o leucosis es un grupo de  enfermedades   malignas  de la  médula ósea  ( cáncer   hematológico [1]  ) que provoca un aumento incontrolado de  leucocitos  (glóbulos blancos) clonales en la  médula ósea , que suelen pasar a la  sangre  periférica. LEUCEMIA La  hemofilia A  es una  enfermedad   hereditaria , que afecta a los hombres, caracterizada por una deficiencia en el  factor VIII de coagulación , resultando sangrados anormales de los pacientes.
La  hemofilia A  es una  enfermedad   hereditaria , que afecta a los hombres, caracterizada por una deficiencia en el  factor VIII de coagulación , resultando sangrados anormales de los pacientes.
La  trombosis: Es un  coágulo  en el interior de un vaso sanguíneo y uno de los causantes de un  infarto agudo de miocardio . También se denomina así al propio proceso patológico, en el cual, un agregado de plaquetas o fibrina ocluye un vaso sanguíneo.
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Descripción del corazón y del sistema circulatorio preparando la disección de un corazón. Socializan los aportes de sus compañeros y retroalimentan su aprendizaje.
METACOGNICIÓN ¿ Qué aprendimos en esta sesión? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Por qué es importante conocer la función y estructuración del sistema circulatorio?  ¿Cómo aplicas este nuevo conocimiento en tu labor de docente?
 
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Cuerpo HUmano: Cardiovascular

  • 1. “ Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía” JOHN RUSKIN
  • 2.  
  • 3.
  • 4.
  • 5. ¿CÓMO LLEGA EL OXÍGENO QUE RESPIRAMOS A TODO EL CUERPO? …. ¿QUÉ ÓRGANO DETERMINA LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA Y QUE CARACTERÍSTICAS TIENE?
  • 6. SISTEMA CIRCULATORIO ARTERIAS CORAZÓN CAPILARES VENAS Conducen sangre con O 2 Impulsa la sangre Son Arterias y venas pequeñísimas Conducen sangre con CO 2
  • 7. LA SANGRE GLOBULOS ROJOS PLASMA PLAQUETAS GLOBULOS BLANCOS TRANSPORTE TRANSPORTE CUAGULACIÓN DEFENSA SUSTANCIAS NUTRITIVAS Y OXÍGENO SUSTANCIAS DE DESECHO Y CO 2
  • 8.
  • 9. CORAZÓN Situado entre los dos pulmones en la parte izquierda del tórax. Esta detrás del esternón y apoyándose sobre el diafragma .
  • 10. MOTOR DEL SISTEMA CIRCULATORIO. FUNCIÓN : ES EL BOMBEO PARA IMPULSAR LA SANGRE, Y APORTAR OXIGENO Y LOS NUTRIENTES
  • 11. PESO: HOMBRE: 3OO gr MUJER: 250 gr FORMA: CONO INVERTIDO CON EL VERTICE ABAJO, LIGERAMENTE INCLINADO HACIA LA IZQUIERDA
  • 12.  
  • 13.
  • 14.  
  • 15.
  • 16.  
  • 17. Conducen la sangre (oxigeno y nutrientes) desde el corazón hasta las células de los tejidos .
  • 18.
  • 19.
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23. Muestra de sangre humana. a : Glóbulos rojos o eritrocitos b : Glóbulo blanco: Neutrófilo c : Glóbulo blanco: Eosinófilo d : Glóbulo blanco: Linfocito
  • 24. Los síntomas importantes de la anemia incluyen: palpitación de corazón, fatiga, vértigos, pérdida de concentración, respiración rápida del corazón y piel pálida. La falta de ánimo y la depresión podían también ser un síntoma importante de la anemia. La hemoglobina es el mayor componente proteico del eritrocito, y es la sustancia que hace a su masa y volumen, lo que inevitablemente afecta la concentración total de hemoglobina en la sangre. ANEMIA
  • 25. Leucemia “Sangre blanca” La leucemia o leucosis es un grupo de enfermedades malignas de la médula ósea ( cáncer hematológico [1] ) que provoca un aumento incontrolado de leucocitos (glóbulos blancos) clonales en la médula ósea , que suelen pasar a la sangre periférica. LEUCEMIA La hemofilia A es una enfermedad hereditaria , que afecta a los hombres, caracterizada por una deficiencia en el factor VIII de coagulación , resultando sangrados anormales de los pacientes.
  • 26. La hemofilia A es una enfermedad hereditaria , que afecta a los hombres, caracterizada por una deficiencia en el factor VIII de coagulación , resultando sangrados anormales de los pacientes.
  • 27. La trombosis: Es un coágulo en el interior de un vaso sanguíneo y uno de los causantes de un infarto agudo de miocardio . También se denomina así al propio proceso patológico, en el cual, un agregado de plaquetas o fibrina ocluye un vaso sanguíneo.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Descripción del corazón y del sistema circulatorio preparando la disección de un corazón. Socializan los aportes de sus compañeros y retroalimentan su aprendizaje.
  • 31. METACOGNICIÓN ¿ Qué aprendimos en esta sesión? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Por qué es importante conocer la función y estructuración del sistema circulatorio? ¿Cómo aplicas este nuevo conocimiento en tu labor de docente?
  • 32.  
  • 33.
  • 34. Especialistas de Cuerpo humano y salud