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Las funciones de servicio provistas por los SAF, tales como conservación del
suelo, calidad del agua y conservación de la diversidad biológica están
ganando la atención de los investigadores, planificadores, pero como estos
beneficios se acumulan en el largo/mediano plazo no son tangibles para los
agricultores y/o los beneficiarios se encuentran más allá del límite de las fincas,
la conservación/adaptación de los SAF puede limitarse gravemente.
En este sentido se seleccionó la finca las latas ubicada en mateare municipio
de Managua, que tiene una extensión de 7 mz que han estado baldías durante
los últimos 21 años y mediante el diseño del presente trabajo (SAF) se
implementara en esta finca.
Generales
 
Mostrar la situación actual de la finca las latas.
Diseñar un SAF a partir de la situación actual.
Asegurar la sostenibilidad atreves de la intensificación apropiada en
el uso del suelo.
Especificos
Mostrar los pasos para la realización de este proyecto.
Analizar el estado de los recursos ecológicos (suelo, agua, forestal, pastos,
fauna etc.) De esta finca.
Señalar la problemática más puntual con respecto a la producción.
Diversificar la producción de alimentos.
Producir madera, leña, forraje, abono orgánico, frutas y otros materiales que
sirvan para la seguridad alimentaria del productor.
Mitigar los efectos perjudiciales del sol, el sol, el viento y la lluvia.
Aumentar la productividad vegetal y animal.
Selección de la finca
DRP
Dialogo semiestructurado
Observación participante
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Entrevista personal
Definición y reconocimiento del área
La finca está ubicada en la comunidad las lajas-latas, comunidad de las yucas aposongo en
mateare municipio de Managua. El acceso a esta comunidad es por vía terrestre,
iniciando sobre el kilometro17 ½ carretera vieja a León.
Observaciones de campo
Revisión de literatura
Establecimiento y Manejo de sistemas de café ecoforestal POSAF II/MARENA. 62p. Managua,
Nicaragua, Junio 2005.
Sistemas Agroforestales Simultáneos
Los sistemas agroforestales simultáneos consiste en la integración al mismo tiempo y en
el mismo terreno de cultivos anuales o perennes árboles maderables frutales o de uso
múltiple o animales, estos sistemas incluyen asociaciones de árboles con cultivo anuales
o pequeñas, huertos caseros mixtos y sistemas Agrosilvopastoril.
El huerto familiar está integrado pricipalmete por hortalizas y en
ocasiones animales de patio, es una asociación de árboles o arbustos
de uso múltiple con cultivos anuales y perennes. El sistema es
manejado con mano de obra familiar el objetivo principal de estos
sistemas es el autoconsumo y venta de los productos
Los sistemas agroforestales simultáneos
consiste en la integración al mismo
tiempo y en el mismo terreno de cultivos
anuales o perennes árboles maderables
frutales o de uso múltiple o animales,
estos sistemas incluyen asociaciones de
árboles con cultivos anuales o pequeñas,
huertos caseros mixtos y sistemas
agrosilvopastoriles.

Consiste en hileras de arboles que pueden
delimitar una finca o un lote o servicios de
protección para otros componentes o
sistemas. En esta practica agroforestal los
arboles se asocian y se siembran en forma
de líneas al lado de los cultivos o los
potreros se manifiestan en practicas como:
linderos, cultivos de callejones, cortinas
rompevientos y barreras de protección
Antecedentes
Precipitación: Suele ser muy seco,
con poca lluvia excepto durante el
invierno.
Temperatura: El clima de la región es
tropical. Las temperaturas oscilan
entre 26C-33C con máximo de 42C
en las planicies. En los lugares más
altos la temperatura media es de
unos 24C.
Suelo: Suelo francoarcillo-arenoso es
ligero y filtra el agua rápidamente y
posee muchos nutrientes y materia
orgánica es muy fértil y húmedo .
Pendiente: Aproximadamente
grados de inclinación.

15-25

Especies de árboles: guácimo, coyolito,
laurel, cortés, piño cuabo, chaperno.
Actuales solo forestal
Común
Guácimo
Coyolito

Científico
(guazuma ulmifolia)
(Bactris minor)

Laurel
(Laurus nobilis)
Cortés
(Tabebuia ochracea)
Piño cuabo
Chaperno (Aesculus hippocastanum)
Forrajeros
Científico
(Morus alba)
(Spondias mombin)
(Leucaena leucocephala)
(Bactris minor)
(Eucalyptus camaldulensis)
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Madrecacao

Morera

Común
Morera
Jobo
Leucaena
Coyolito
Eucalipto
Madrecacao

Jobo
Jobo

Morera
Común
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Mandarina
Aguacate
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Científico
(Mangifera indica L)
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(Persea americana mil)
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Razas

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Landrace, Duroc Jersey

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Pardo suizo

Hybro

Hisex Brown

Duroc Jersey

Landrace,

Jersey

Rhode Island Red
Común
Caña piña
Caña japonesa
-

Brachiaria brizantha

Científico
(Saccharum officinarum)
(Saccharum sinense)
(Brachiaria brizantha)

Saccharum officinarum

Saccharum sinense
Común
Plátano
Banano
Frijol rojo
Malanga
Yuca
Quequisque
Zanahoria
Tomate
Chiltoma
Cebolla
Pipián
Ayote
Repollo
Hierbabuena
Cilantro
Pepino
papas
Maíz
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Científico
(Musa paradisiaca)
(Musa sapientum)
(Phaseolus vulgaris(
(Xanthosoma sagittifolium)
(Yucca filamentosa)
(Xanthosoma sagittifolium
Schott)
(Daucus carota L)
(Lycopersicum esculentum)
(Capsicum annum)
(Allium fistulosum)
(Cucurbita pepo)
(Cucurbita moschata)
(Brassica Oleracea)
(Mentha sativa)
(Coriandrum sativum)
(Cucumis sativus)
(Solanum tuberosum)
(Zea mays)
(Carica papaya)
1.

se contrataran dos parejas de jóvenes
locales que se encargaran del cuido y de la
modificación de la finca, al mismo que
tiempo que estarán sembrando granos
para subsistir, también para el pastoreo de
ganado en mínimas cantidades (4-6 reses),
harán los corrales para los animales, y su
hogar. Estos delimitaran la finca con las
especies de forraje, frutales en parcelas
c/u de 1 mz

2.

cuando las cantidades de malezas o
vegetación sean menos se sembraran
cultivos como la yuca, los plátanos,
malanga, quequisque, huerto familiar y la
caña piña. se incluirán los cerdos y aves.

3.

Se construirá la pila para la recolección de
agua.

4.

Se incluirán más cantidad de ganado y
cerdo.


Anderson L.S. & Sinclair, F.L. 1993. Ecological interactions in agroforestry systems. Agroforestry
Abstracts 54: 57-91.



Andrade, C. 1999. Dinámica productiva de sistemas silvopastoriles con Acacia mangium y
Eucaliptus deglupta en el trópico húmedo. Tesis Mag. Sc. CATIE, Turrialba, Costa Rica. 70 págs.



Ávila, H. E. 2003. Dinámica del nitrógeno en el sistema agroforestal Coffea arabica con
Eucaliptus deglupta en la zona Sur de Costa Rica, Tesis MSc., Turrialba, Costa Rica, CATIE. 89
págs.



Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE). 1998. Módulo de Enseñanza
Agroforestal No. 3: Introducción a los Huertos caseros tradicionales tropicales. Turrialba, C.R.



Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales. República de El Salvador. Serie educativa
para acciones comunitarias en agua y Saneamiento ambiental. Cartilla 6: Reforestación y
Agroforesteria. http://www.marn.gob.sv/CD1/Educacion/Manuales/6/1_3.htm



Rocha, M.; L.R. y Mendieta, L.; M. 2004. Material de capacitación en Sistemas Agroforestales.
Managua, Nicaragua.



http://www.sidar.org/recur/desdi/traduc/es/visitable/indagacion/Etno.htm



http://es.wikipedia.org/wiki/Nicaragua



http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Suelos.htm



http://archivo.laprensa.com.ni/archivo/2005/febrero/02/economia/economia-2005020206.html



www.sagarpa.gob.mx



www.funica.org.ni/docs/cult_div_38.pdf
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  • 1.
  • 2. Las funciones de servicio provistas por los SAF, tales como conservación del suelo, calidad del agua y conservación de la diversidad biológica están ganando la atención de los investigadores, planificadores, pero como estos beneficios se acumulan en el largo/mediano plazo no son tangibles para los agricultores y/o los beneficiarios se encuentran más allá del límite de las fincas, la conservación/adaptación de los SAF puede limitarse gravemente. En este sentido se seleccionó la finca las latas ubicada en mateare municipio de Managua, que tiene una extensión de 7 mz que han estado baldías durante los últimos 21 años y mediante el diseño del presente trabajo (SAF) se implementara en esta finca.
  • 3. Generales   Mostrar la situación actual de la finca las latas. Diseñar un SAF a partir de la situación actual. Asegurar la sostenibilidad atreves de la intensificación apropiada en el uso del suelo. Especificos Mostrar los pasos para la realización de este proyecto. Analizar el estado de los recursos ecológicos (suelo, agua, forestal, pastos, fauna etc.) De esta finca. Señalar la problemática más puntual con respecto a la producción. Diversificar la producción de alimentos. Producir madera, leña, forraje, abono orgánico, frutas y otros materiales que sirvan para la seguridad alimentaria del productor. Mitigar los efectos perjudiciales del sol, el sol, el viento y la lluvia. Aumentar la productividad vegetal y animal.
  • 4. Selección de la finca DRP Dialogo semiestructurado Observación participante Transepto Entrevista personal Definición y reconocimiento del área La finca está ubicada en la comunidad las lajas-latas, comunidad de las yucas aposongo en mateare municipio de Managua. El acceso a esta comunidad es por vía terrestre, iniciando sobre el kilometro17 ½ carretera vieja a León. Observaciones de campo Revisión de literatura Establecimiento y Manejo de sistemas de café ecoforestal POSAF II/MARENA. 62p. Managua, Nicaragua, Junio 2005.
  • 5. Sistemas Agroforestales Simultáneos Los sistemas agroforestales simultáneos consiste en la integración al mismo tiempo y en el mismo terreno de cultivos anuales o perennes árboles maderables frutales o de uso múltiple o animales, estos sistemas incluyen asociaciones de árboles con cultivo anuales o pequeñas, huertos caseros mixtos y sistemas Agrosilvopastoril.
  • 6.
  • 7. El huerto familiar está integrado pricipalmete por hortalizas y en ocasiones animales de patio, es una asociación de árboles o arbustos de uso múltiple con cultivos anuales y perennes. El sistema es manejado con mano de obra familiar el objetivo principal de estos sistemas es el autoconsumo y venta de los productos
  • 8. Los sistemas agroforestales simultáneos consiste en la integración al mismo tiempo y en el mismo terreno de cultivos anuales o perennes árboles maderables frutales o de uso múltiple o animales, estos sistemas incluyen asociaciones de árboles con cultivos anuales o pequeñas, huertos caseros mixtos y sistemas agrosilvopastoriles. Consiste en hileras de arboles que pueden delimitar una finca o un lote o servicios de protección para otros componentes o sistemas. En esta practica agroforestal los arboles se asocian y se siembran en forma de líneas al lado de los cultivos o los potreros se manifiestan en practicas como: linderos, cultivos de callejones, cortinas rompevientos y barreras de protección
  • 10. Precipitación: Suele ser muy seco, con poca lluvia excepto durante el invierno. Temperatura: El clima de la región es tropical. Las temperaturas oscilan entre 26C-33C con máximo de 42C en las planicies. En los lugares más altos la temperatura media es de unos 24C. Suelo: Suelo francoarcillo-arenoso es ligero y filtra el agua rápidamente y posee muchos nutrientes y materia orgánica es muy fértil y húmedo . Pendiente: Aproximadamente grados de inclinación. 15-25 Especies de árboles: guácimo, coyolito, laurel, cortés, piño cuabo, chaperno.
  • 11. Actuales solo forestal Común Guácimo Coyolito Científico (guazuma ulmifolia) (Bactris minor) Laurel (Laurus nobilis) Cortés (Tabebuia ochracea) Piño cuabo Chaperno (Aesculus hippocastanum)
  • 12. Forrajeros Científico (Morus alba) (Spondias mombin) (Leucaena leucocephala) (Bactris minor) (Eucalyptus camaldulensis) (Gliricidia sepium) Madrecacao Morera Común Morera Jobo Leucaena Coyolito Eucalipto Madrecacao Jobo Jobo Morera
  • 13. Común Mango Naranja Limón Mandarina Aguacate Coco Palma real Guayaba Científico (Mangifera indica L) (Citrus sinensis) (Citrus limonum Risso) (Citrus nobilis) (Persea americana mil) (Cocos nucifera) (Roystonea Regia) (Psidium guajaba)
  • 14. Especies Razas Cerdo Landrace, Duroc Jersey Ganado Pardo suizo, Jersey, Reyna Aves Hisex Brown (huevos), Rhode Island Red (doble propósito), Hybro (engorda) Pardo suizo Hybro Hisex Brown Duroc Jersey Landrace, Jersey Rhode Island Red
  • 15. Común Caña piña Caña japonesa - Brachiaria brizantha Científico (Saccharum officinarum) (Saccharum sinense) (Brachiaria brizantha) Saccharum officinarum Saccharum sinense
  • 16. Común Plátano Banano Frijol rojo Malanga Yuca Quequisque Zanahoria Tomate Chiltoma Cebolla Pipián Ayote Repollo Hierbabuena Cilantro Pepino papas Maíz Papaya Científico (Musa paradisiaca) (Musa sapientum) (Phaseolus vulgaris( (Xanthosoma sagittifolium) (Yucca filamentosa) (Xanthosoma sagittifolium Schott) (Daucus carota L) (Lycopersicum esculentum) (Capsicum annum) (Allium fistulosum) (Cucurbita pepo) (Cucurbita moschata) (Brassica Oleracea) (Mentha sativa) (Coriandrum sativum) (Cucumis sativus) (Solanum tuberosum) (Zea mays) (Carica papaya)
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  • 19. 1. se contrataran dos parejas de jóvenes locales que se encargaran del cuido y de la modificación de la finca, al mismo que tiempo que estarán sembrando granos para subsistir, también para el pastoreo de ganado en mínimas cantidades (4-6 reses), harán los corrales para los animales, y su hogar. Estos delimitaran la finca con las especies de forraje, frutales en parcelas c/u de 1 mz 2. cuando las cantidades de malezas o vegetación sean menos se sembraran cultivos como la yuca, los plátanos, malanga, quequisque, huerto familiar y la caña piña. se incluirán los cerdos y aves. 3. Se construirá la pila para la recolección de agua. 4. Se incluirán más cantidad de ganado y cerdo.
  • 20.
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  • 22.  Anderson L.S. & Sinclair, F.L. 1993. Ecological interactions in agroforestry systems. Agroforestry Abstracts 54: 57-91.  Andrade, C. 1999. Dinámica productiva de sistemas silvopastoriles con Acacia mangium y Eucaliptus deglupta en el trópico húmedo. Tesis Mag. Sc. CATIE, Turrialba, Costa Rica. 70 págs.  Ávila, H. E. 2003. Dinámica del nitrógeno en el sistema agroforestal Coffea arabica con Eucaliptus deglupta en la zona Sur de Costa Rica, Tesis MSc., Turrialba, Costa Rica, CATIE. 89 págs.  Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE). 1998. Módulo de Enseñanza Agroforestal No. 3: Introducción a los Huertos caseros tradicionales tropicales. Turrialba, C.R.  Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales. República de El Salvador. Serie educativa para acciones comunitarias en agua y Saneamiento ambiental. Cartilla 6: Reforestación y Agroforesteria. http://www.marn.gob.sv/CD1/Educacion/Manuales/6/1_3.htm  Rocha, M.; L.R. y Mendieta, L.; M. 2004. Material de capacitación en Sistemas Agroforestales. Managua, Nicaragua.  http://www.sidar.org/recur/desdi/traduc/es/visitable/indagacion/Etno.htm  http://es.wikipedia.org/wiki/Nicaragua  http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Suelos.htm  http://archivo.laprensa.com.ni/archivo/2005/febrero/02/economia/economia-2005020206.html  www.sagarpa.gob.mx  www.funica.org.ni/docs/cult_div_38.pdf