La Unidad Educativa Municipal Experimental Quitumbe ha implementado varios proyectos a lo largo de su historia para ofrecer una educación innovadora, incluyendo talleres musicales, artísticos, culturales y deportivos. Recientemente obtuvo la Certificación Internacional de Calidad ISO 9001:2000, garantizando procesos de alta calidad. Actualmente, la institución busca articular teoría con práctica y el presente con el futuro a través de nuevos proyectos.

2. Una aspiración sentida y una obligación
recurrente para todo conglomerado social
ha sido la de abandonar las experiencias
educativas que se practicado
tradicionalmente.
Funcionó inicialmente en el complejo
deportivo de FUNDEPORTE desde 1992
hasta 1996, año en que se produjo
el traslado a sus actuales instalaciones.
Comprometida con una oferta educativa
innovadora, la Unidad Educativa Municipal
Experimental Quitumbe ha desplegado a lo
largo de su corta historia.
Así, en 1997 se implementaron los talleres
musicales, artístico culturales y deportivos
que funcionan en jornada vespertina como
son: La Banda Sinfónica Juvenil, las
selecciones y grupos representativos que
han alcanzado participaciones relevantes
con resultados de grandes quilates.
a mejora continua ha sido un reto constante
por eso, la Certificación Internacional de
Calidad bajo las normas ISO 9001:2000,
obtenida en marzo de 2003, garantiza
procesos institucionales con elevados
estándares de calidad y posiciona al centro
educativo en sitiales relevantes de la
educación pública ecuatoriana.
En la actualidad, y con la firme
convicción de que las organizaciones
inteligentes ajustan permanentemente sus
estructuras administrativas y de gestión a
las crecientes demandas sociales, la Unidad
Educativa Municipal Quitumbe ha puesto
en marcha una serie de proyectos que
permiten articular la teoría con la práctica,
el presente con el futuro, la realidad con el
sueño.

3. RECTORA/ Dra. Isabel Tufiño.
Es la representante oficial de la institución, responsable del cumplimiento de
las normas legales y de la propuesta educativa institucional.
VICERRECTORA/ Dra. Alexandra López O.
Es la segunda autoridad del establecimiento, responsable de la planificación,
evaluación y desarrollo académico y pedagógico de la institución así como de la
coordinación y supervisión del trabajo de las comisiones designadas por el
Rector o el Consejo Directivo. Preside la Coordinación Pedagógica y realiza el
seguimiento y evaluación de los proyectos institucionales.
INSPECTOR GENERAL /Lic. Omar Muñoz
Se encarga de administrar el talento humano de la institución y coordina el
accionar de todas las actividades del departamento con los usuarios internos y
externos.

4. Misión del colegio
La Unidad Educativa Municipal Quitumbe brinda un
servicio educativo integral e incluyente de calidad y
calidez, en educación general básica y bachillerato
general unificado, a la niñez y juventud de Distrito
Metropolitano de Quito, mediante procesos
pedagógicos y administrativos innovadores y eficientes
que permiten la participación de la comunidad
quitumbina para responder a las exigencias sociales y
fortalecer la diversidad y el buen vivir.

5. Visión
Para el 2018 la
Unidad Educativa
Municipal
Quitumbe será una
Institución que
ofrezca una
educación
humanista de élite y
forme ciudadanos:
autogestionarios,
Visión
proactivos y
competentes, auto
disciplinados,
respetuosos y
defensores del
entorno natural,
líderes de procesos
sociales, políticos y
culturales.

6. “Formamos talentos
humanos para la paz y
la vida”
“Formamos talentos
humanos para la paz y
la vida”

7. La Unidad Educativa Municipal “Quitumbe” creó e implementó su Escuela de Música a
partir del año 1997, con el objetivo máximo de formar talentos humanos en ejecución
instrumental. Los resultados más importantes se sintetizan en la formación de la Banda Sinfónica
Infanto juvenil, cuarteto de saxofones, cuarteto de clarinetes, ensamble de guitarras,
orquesta tropical “Quitumbrass”,
Ha formado talentosos
músicos niños(as) y jóvenes.
Ha participado en eventos
internacionales fuera del país
en
representación de la
institución, del Municipio de
Quito y del país.
Ha ofrecido recitales de
altísima calidad en distintos
lugares del país.
Ha preservado, enriquecido y
promocionado la cultura
nacional e
internacional.
Ha estructurado grupos
especializados de ejecución
musical. (Duetos, cuartetos,
quintetos).
Ha formado músicos de gran
nivel técnico interpretativo,
mismos que están
integrando la Orquesta
Sinfónica Nacional, la Banda
Sinfónica del Gobierno .

8. En la unidad educativa municipal
Quitumbe se da por hacer jurar la
bandera los estudiantes de
terceros de bachillerato lo cual lo
hacen para saber los mejores
promedios.
Tambien es para celebrar la
independencia de ecuador la cual
se simboliza en todos los colegios
haciendo jurar la bandera de
Ecuador-Quito y la del Plantel.

9. Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología, Trabajo Social y
Psicorehabilitación; laborando en el dominio de la Atención Primaria
de la Salud y Técnico Docente. Ofrecer una adecuada Atención
Primaria de Salud, tanto en sus componentes de promoción y
prevención como en los de tratamiento y rehabilitación, de manera
integral a los miembros de la comunidad educativa en la Unidad
Educativa Municipal Experimental Quitumbe para contribuir a que
alcancen una mejor calidad de vida.

10. En Quitumbe se considera a nuestros estudiantes como potenciales
talentos humanos y como tales deben son respetados y valorados.
Sus derechos nunca son violados.
Un estudiante quitumbino es considerado, además, como miembro
de una familia, de una comunidad, de una sociedad, cuya
condición de vida depende de un proceso biológico, psicológico y
social, de manera integrada. Por esta razón, su bienestar depende
de factores integrados de salud y oportunidades reales que le
brinde el sistema educativo.
En Quitumbe educamos a cada estudiante como individuo distinto,
único, sujeto psicológico diferente, persona irrepetible y miembro
activo en la comunidad educativa.
Los estudiantes quitumbinos son sujetos principales y ejes en
nuestro currículo, donde asumen roles participativos y dinámicos a
través de la acción constructiva.