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TALLER PARA PADRES Y APODERADOS COMO INFLUYEN LOS PADRES Y ADULTOS EN EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS/AS POR:LIC.BENITO MENDOZA TORRES  2007
1.  Objetivos del Taller 2.  Formas de Trabajo 3.  Introducción 4.  Tema 1 : Nuestra Experiencia 5.  Tema 2: Formas y Formas de Educar   6.  Tema 3 : Afecto y Control   7.  Tema 4: Tipos de Padres. 8.  Conclusión 9.  Bibliografía ÍNDICE
[object Object],Taller para Padres y Apoderados
Formas de Trabajo ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
INTRODUCCIÓN ,[object Object]
Los que nos llaman más la atención son: ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
TEMA 1:   ¡ Veamos ahora de a poco por que son así ! A lo largo de la siguiente actividad, vamos a tratar de reflexionar de lo siguiente: ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Actividad:“Nuestra Experiencia” ¿Qué me gustaba y qué no me gustaba del trato de mis padres conmigo? ,[object Object]
[object Object],NO ME GUSTABA DE MIS PADRES ( Que me hicieran cariño, etc...)  (Que me mandaran, etc...) ,[object Object],[object Object],ME GUSTABA DE MIS PADRES
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],ESTOY:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CUANDO:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEMA 2:  Formas y Formas de Educar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Con indiferencia:  Si, mijito, muy lindo el perrito que dibujó, siga dibujando no más. Con paciencia y alentando:  Muy bien, ahora está mejor ¿veamos de nuevo? Con explicaciones:  No quiero que salgas en bicicleta de noche, porque te pueden atropellar. Con participación:  Tienes que ayudarme ¿Qué puedes hacer antes de irte a jugar?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEMA 3:  EL AFECTO Y EL CONTROL
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los que no quieren a sus hijos o son hostiles con ellos:
Junto con dar o no dar cariño, los padres van educando a sus hijos, entregándoles y quitándoles libertad. ¿Cómo lo hacen? “ En un extremo” Los que quitan libertad o son muy estrictos: Estos papás desconfían mucho de las capacidades de sus hijos. Por eso les imponen normas para todo. Tampoco permiten que sus hijos se equivoquen y por eso exigen el cumplimiento ciego de las normas que les han impuesto; orden respeto, lo sexual, los horarios, obediencia a los adultos, etc.….. EL  CONTROL
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEMA 4: Tipos de Padres
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Veamos algunas características de los niños con cada uno de los tipos de padres:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cariñosos y muy estrictos:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Padres hostiles y muy estrictos:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Padres hostiles y permisivos:
[object Object],[object Object],[object Object],No debemos dejar de recordarle a los padres y apoderados que:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TALLER:
[object Object],[object Object],Conclusión
[object Object],Ahora:
Bibliografía   Recomendada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 2. 1. Objetivos del Taller 2. Formas de Trabajo 3. Introducción 4. Tema 1 : Nuestra Experiencia 5. Tema 2: Formas y Formas de Educar 6. Tema 3 : Afecto y Control 7. Tema 4: Tipos de Padres. 8. Conclusión 9. Bibliografía ÍNDICE
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
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  • 22. Con indiferencia: Si, mijito, muy lindo el perrito que dibujó, siga dibujando no más. Con paciencia y alentando: Muy bien, ahora está mejor ¿veamos de nuevo? Con explicaciones: No quiero que salgas en bicicleta de noche, porque te pueden atropellar. Con participación: Tienes que ayudarme ¿Qué puedes hacer antes de irte a jugar?
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  • 26. Junto con dar o no dar cariño, los padres van educando a sus hijos, entregándoles y quitándoles libertad. ¿Cómo lo hacen? “ En un extremo” Los que quitan libertad o son muy estrictos: Estos papás desconfían mucho de las capacidades de sus hijos. Por eso les imponen normas para todo. Tampoco permiten que sus hijos se equivoquen y por eso exigen el cumplimiento ciego de las normas que les han impuesto; orden respeto, lo sexual, los horarios, obediencia a los adultos, etc.….. EL CONTROL
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