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Pat presentacion reunion_4_a-3t

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Presentación del 3º trimestre 4º primaria curso 2015-16

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Pat presentacion reunion_4_a-3t

  1. 1. EDUCACIÓN PRIMARIA – 4ºA José Manuel Garrido - @jmanuelgarrido CURSO 2015-16 TUTORÍA CON PADRES – 3º TRIMESTRE http://conlapizyteclas.blogspot.com.es 1. APRENDIZAJES PRIORITARIOS DEL TRIMESTRE Y DINÁMICA DE TRABAJO. 2. HÁBITOS SALUDABLES Y SEGURIDAD EN LA RED. 3. VIAJE FINAL DE CURSO. 4. ASPECTOS DE FINAL DE CURSO. 5. RUEGOS Y PREGUNTAS. 1
  2. 2. APRENDIZAJES DEL 3º TRIMESTRE MATEMÁTICAS  4 operaciones. Repasad.  ¡¡¡Ojo, operaciones con decimales!!!  Medir y problemas de medidas.  Geometría ¡¡¡por favor, usad reglas y compás!!!  Problemas de 2 operaciones y más. LENGUA Y LITERATURA  Gramática: Adjetivos y adverbios. Tipos de palabras. Signos de puntuación.  Expresión escrita. Creación de textos.  Importancia (uso) y gusto (disfrute) por la lectura. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Fuente imagen jmanuelgarrido 2
  3. 3. APRENDIZAJES DEL 3º TRIMESTRE SOCIALES Y NATURALES  Geografía. España y Europa: paisaje, organización política y población.  Física: materiales, mezclas, fuerzas, energía y máquinas.  Explicar y expresar los conceptos. PLÁSTICA.  Colorear y pintar, recortado y pegado.  Composición: individuales y en equipo. MAR. VALORES.  Ser, estar y hacer. Valores humanos internacionales. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Fuente imagen jmanuelgarrido 3
  4. 4. TAREAS Y PROYECTOS (también son evaluación) 1. CABALLEROS Y QUIJOTES. Exposición. 2. PAJARERAS. 3. VERSOS Y MIRADAS AL MAR. Libro gigante. 3. HERBARIO. 4. PAISAJES ESPAÑOLES. 4. TALLER DE ESCRITURA. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Fuente imagen jmanuelgarrido 4
  5. 5. 1.LEER. 2. PENSAR. 3. REFLEXIONAR. 4.HABLAR. 5. ESCRIBIR. 6.revisar. 7. MEJORAR. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es TALLER ESCRITURA 5
  6. 6.  Recordad las pautas de ESCUELA Y FAMILIA: AYUDA AL ESTUDIO Y TAREA ESCOLAR (curso pasado) y MODELOS DE EJERCICIOS EN CONTROLES (trimestre pasado) • MATEMÁTICAS: Repaso diario de las cuatro operaciones. PROBLEMAS de 2 operaciones y más. • LECTURA: Diaria, unos días velocidad otros placer. • EXPRESIÓN ORAL: Repaso de ciencias, vocabulario e ideas. • TAREAS: Realización de ejercicios (son siempre pocos o nulos). SI LLEVAN… MAL ASUNTO. • ¿Autonomía? con SUPERVISIÓN CONSTANTE y sin aparatos ¡¡¡¡CUIDADO!!! • Orden, limpieza, trabajo individual y en equipo. • Al terminar, REPASAR Y PREPARAR LA MOCHILA. • POCA PANTALLA y SUEÑO EN CANTIDAD Y CALIDAD. CREAR HÁBITOS SALUDABLES Y FAVORECER RUTINA Y AUTONOMÍA. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es DINÁMICA DIARIA Fuente imagen jmanuelgarrido 6
  7. 7. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Fuente imagen jmanuelgarrido Agresiones verbales Agresiones materiales Motes y apodos Venganzas Intimidaciones Peleas Acoso físico Acoso psicológico agresivas Perturbador Falta de respeto al maestro Desordenado Desaseado Entrometido Respondón Mentiroso Tramposo Irrespetuoso Mal hablado antisociales Falta de puntualidad Interrumpir explicaciones Jugar a destiempo Impertinencias No seguir las normas Olvidarse trabajos o materiales Risas inapropiadas y hacerse notar indisciplinarias Caprichosos Tímidos Hipersensibles Egocéntricos Hiperactivos Envidiosos Irritable y malhumorado de personalidad Fuente : GÓMEZ MASDEVALL, T., MIR I COSTAS, V. y SERRATS I PARETAS, G. Propuestas de intervención en el aula. Madrid: Ediciones Narcea. CONDUCTAS DISRUPTIVAS 7
  8. 8. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Fuente imagen jmanuelgarrido FAMILIA + ESCUELA + ESPECIALISTAS Fijar normas claras y explicarlas Firmeza y coherencia en las normas Acompañar, hablar y comunicarse Más tiempo infantil de calidad Confianza y responsabilidades = autonomía y seguridad Padres y profesores hijos o alumnos SOLUCIONES 8
  9. 9. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es SER – ESTAR – HACER (son evaluación) 9
  10. 10. INMIGRANTES DIGITALES 10 http://conlapizyteclas.blogspot.com.es LA ERA DIGITAL http://jmanuelgarrido.blogspot.com.es/2016/05/crecer-en-y-con-lo-digital-en-la.html NATIVOS DIGITALES HUÉRFANOS DIGITALES Nacidos entre 1940 y 1980 Nacidos después del 1980 1.- TIENEN ACCESO 2.- DOMINAN EL USO 3.- SIN CRITERIOS NI VALORES = ESTÁN SOLOS ¡¡¡PELIGRO!!! nosotros ellos Fuente imagen http://laeradelosnativosdigitales.blogspot.com.es/
  11. 11. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es SALUD Y PANTALLAS Fuente imagen QUINO Para mayores de 3 años se recomienda crear zonas en el hogar libres de pantallas y limitar su exposición total combinada a un máximo de una o dos horas, siempre que el contenido sea de calidad y adecuado a su edad. Según resultados presentados en la revista médica Pediatrics, los niños que ven menos de dos horas al día no aumentan su riesgo de sufrir trastornos de atención. Pero a partir de la tercera hora, el riesgo de generar dificultades de atención e irritabilidad se incrementa un 44 por ciento por cada hora adicional que se pasa cada día delante de la televisión. Estos efectos fueron especialmente acusados en niños con más de 3 horas diarias de exposición. 11
  12. 12. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es SALUD Y PANTALLAS Fuente imagen QUINO Durante los últimos años, el tiempo empleado frente a varias pantallas, incluyendo televisión, videojuegos, smartphones y ordenadores, se ha incrementado dramáticamente. Numerosos estudios muestran, con notable consistencia, que esta tendencia tiene un fuerte impacto negativo en el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes. Las áreas afectadas incluyen, en particular, resultados académicos, lenguaje, atención, sueño y agresividad. Creemos que este problema, habitualmente menospreciado (por no decir que negado), debe ser considerado como un importante problema de salud pública. Los médicos de atención primaria deben informar a padres e hijos acerca de este tema y proporcionar una prevención eficaz. 12
  13. 13. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es SALUD Y PANTALLAS •Evitar totalmente la exposición a la TV y otras pantallas antes de los 2 años de edad. El cerebro en niños de menos de 2 años no está preparado para asimilar la información y los estímulos visuales a la velocidad de dichos dispositivos. • En general ver la televisión y, más aún, tener televisión en el dormitorio, está fuertemente asociado con un mayor riesgo de sobrepeso y obesidad. Este estudio de 2002 en Pediatrics. • Según se ha visto en un reciente estudio publicado en Child Obesity, tener TV en su dormitorio influye en que los niños consuman más bebidas azucaradas y, por consiguiente, tienen más riesgo de desarrollar obesidad, sobrepeso o diabetes. • Por otro lado, Gidwani y cols (2002) encontraron que los niños de 10 a 15 años que veían más de 2 horas de televisión al día tenían, al menos, 5 veces más probabilidad de empezar a fumar que aquellos que la veían menos de dos horas al día. De hecho, abogan por incluir la televisión como factor de riesgo para el desarrollo del tabaquismo. 13
  14. 14. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Vuestros hijos y las pantallas datos de la encuesta Fuente imagen jmanuelgarrido 14
  15. 15. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Vemos resultados Fuente imagen jmanuelgarrido 15
  16. 16. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Vemos resultados 16
  17. 17. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es ALGUNAS REALIDADES MÁS DE ESTO MENOS DE ESTO Que nos dicen los estudios Que nos dice la realidad 17
  18. 18. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es 10 PAUTAS BÁSICAS 1. Es mejor ver la televisión y usar Internet en familia y hablar sobre su contenido. Es importante diferenciar lo que es realidad, fantasía, adecuado y no adecuado. 2. Los días de diario no deberías estar delante de pantallas más de 1,5 horas. A la hora de desayunar, comer y cenar mejor hablar en familia que ver la TV. 3. Para dormir bien recomiendan que no utilicen pantallas durante una hora antes de irse a la cama, eso mejora la calidad del descanso y evita distracciones e irritabilidad. 4. En el dormitorio es mejor no tener TV, ordenador, tablet, consolas o videojuegos. 5. Los padres deben vigilar las edades recomendadas de programas de televisión, webs o videojuegos. Todo no es adecuado a nuestra edad. 6. En casa, por la noche, igual que echamos la llave para estar seguros, deberíamos apagar la wifi a la hora de dormir. 7. Importante tener programas de control parental activos en TV. y demás aparatos. 8. Mucho cuidado con las webcam y con las fotos en aparatos conectados a Internet. 9. Debemos planificar horario y tener tiempo para actividades variadas que ayudan a crecer: leer, pintar, salir a la calle a pasear o jugar, repasar cosas del colegio, practicar deportes, jugar a videojuegos, ver televisión, navegar por Internet e incluso tiempo para no hacer nada, relajarnos, imaginar y pensar. ¡¡¡Y aburrirse!!! 10. Ante una duda o un riesgo, pregunta y confía en el consejo de los adultos. 18
  19. 19. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Saber más • Crecer en y con lo digital, en la familia y la escuela: http://jmanuelgarrido.blogspot.com.es/2016/05/crecer-en-y-con- lo-digital-en-la.html • Consejos para usar Internet: http://conlapizyteclas.blogspot.com.es/2012/05/consejos-para- usar-el-ordenador-e.html • Pantallas amigas, por una ciudadanía digital responsable: http://www.pantallasamigas.net • Curso de formación para padres y docentes sobre seguridad en Internet para menores: http://formacion.chaval.es • ViveInternet, portal canario con información, noticias y recursos para la prevención y herramientas para un uso responsable y seguro de las TIC: http://www.viveinternet.es • Cómic para niños "Cliqueando" sobre uso responsable de las TIC: https://issuu.com/jmanuelgarrido/docs/seguridad_tic_comic • Tú decides en Internet: http://www.tudecideseninternet.es/agpd1 • Portal Educar para proteger de Andalucía digital: http://www.andaluciaesdigital.es/educarparaproteger/menoresd e3a11 19
  20. 20. • VIAJE A LA PLAYA: • Maestros responsables. • Horario. • Listado de material. • 3 de junio: Autorización – ficha médica – cartilla del seguro - último pago. • ACTIVIDADES FINAL DE CURSO. • ENTREGA DE BOLETINES Y MATERIALES. • PROFESORES. http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es FINAL DE CURSO. Fuente imagen: Albergue El Galán – La Manga. 20
  21. 21. gracias RUEGOS Y PREGUNTAS jmanuelgarrido http://conlapizyteclas.blogspot.com.eshttp://conlapizyteclas.blogspot.com.es Fuente imagen jmanuelgarrido 21

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