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MOOC, faits, exemples, perspectives

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Journée Inter-Unr 25 juin 2013 sur les MOOCs à l'UPMC

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MOOC, faits, exemples, perspectives

  1. 1. Institut Mines-TélécomMOOCsFaits,Exemples,PerspectivesJean-Marie GilliotTélécom BretagneInstitut Mines Télécom
  2. 2. Institut Mines-TélécomInstitut Mines TélécomUne couverture géographique nationaleMOOCs, faits, exemples, perspectives2 25 juin 2013
  3. 3. Institut Mines-TélécomMOOCs – faits marquants25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives3
  4. 4. Institut Mines-TélécomCours en ligne25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives4
  5. 5. Institut Mines-TélécomMontée rapide des MOOCs25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives5
  6. 6. Institut Mines-TélécomPortails américains – attractivité25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives6
  7. 7. Institut Mines-TélécomUn marché de la connaissanceavec des nouveaux entrants25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives7Et bien d’autres à venir …
  8. 8. Institut Mines-TélécomDes sujets inattendus25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives8
  9. 9. Institut Mines-TélécomEt des concurrents classiques25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives9
  10. 10. Institut Mines-TélécomNos étudiants sont déjà sur les portails25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives10
  11. 11. Institut Mines-TélécomDéjà des formations complètesà base de MOOCs25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives11
  12. 12. Institut Mines-TélécomLes MOOCs de plus près25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives12
  13. 13. Institut Mines-TélécomMOOC : Cours en ligne Ouverts et Massifs Des cours en ligne proposés par des enseignants• Que l’on rejoue Remise en cause de la manière de délivrer desconnaissance• Vidéos courtes• Activités en ligne• Casser l’unité de lieu, de temps et d’action Tirer parti d’une large communauté• Travail entre pairs Un apprentissage social• Tout au long de la vie25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives13
  14. 14. Institut Mines-TélécomVisite guidées de quelquesMOOCs25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives14
  15. 15. Institut Mines-Télécom25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives15
  16. 16. Institut Mines-TélécomUn cours classique ouvert aux autres25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives16http://mooc.telecom-bretagne.eu
  17. 17. Institut Mines-Télécom Développer des Cours25 juin 2013 17MOOCs,faits,exemples,persp
  18. 18. Institut Mines-TélécomUne Collaboration – expérimentation entrede nombreux partenaires25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives18
  19. 19. Institut Mines-TélécomConnectivisme25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives19
  20. 20. Institut Mines-TélécomITyPA25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives20Réalisée par Anne-Céline Grolleau aka ActionsFLE
  21. 21. Institut Mines-TélécomCapITyPA,ou la capitalisation ultime25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives21 https://sites.google.com/site/capitypa/ Env. 150 participants impliqués dans lesproductions, une dizaine à la coordination finale
  22. 22. Institut Mines-TélécomExemple de production25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives22
  23. 23. Institut Mines-TélécomQuelques Caractéristiques25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives23
  24. 24. Institut Mines-Télécom25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectivesMOOCs :un pont entre l’enseignement et le Web 2.0 Actif Social Entre Pairs• Élèves• Enseignants Suivre Partager RéfléchirDes communautés de pratiquePotentielle24« le web 2.0 estl’architecture dela participation »E. Barsky
  25. 25. Institut Mines-Télécom25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives25Aller en cours sans mon ordinateur ?« Aller en cours sans mon ordinateur ? Impossible ! » - ouest-france.fr
  26. 26. Institut Mines-TélécomPrendre des notes …avec les autres25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives26UniShared : « les étudiants ont le pouvoir »de changer le système
  27. 27. Institut Mines-TélécomL’abondance des ressources25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives27
  28. 28. Institut Mines-TélécomRéseaux sociaux et nuages25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives28Données&TraitementsEnvironnementd’apprentissagesocial et personnel•Recherche•Fils de nouvelles•Syndication•Filtrage•Recommandation•Self Generated content•Blogs•Wikis•Balisage (tags)•Gestion collective de liens(social bookmarking)Visualisations variéesBrouillage entreformel et informel Collaboratif
  29. 29. Institut Mines-TélécomMOOCs : Ouverture … Inscription au cours Rythme du cours Ressources :• (ré)utilisation - proposition – co-production Partage pédagogique entre enseignants Des éléments qui peuvent devenir négociables• Objectifs du cours• Ressources utilisées25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives29
  30. 30. Institut Mines-TélécomMOOCs et ouverture :techniquement Open source et Web Culture du Mashup Penser distribué Pas de plate-forme open source mature• Des nouveaux modes pédagogiques en émergence• Communauté de développement25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives30
  31. 31. Institut Mines-TélécomMOOCs : y aller25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives31
  32. 32. Institut Mines-TélécomCréer des contenuset les rendre accessibles25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives32
  33. 33. Institut Mines-TélécomPortail – expérience utilisateurPlateformeInfrastructure technique25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives33Hébergement – CloudPlateforme PlateformePlateformeTestMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOC
  34. 34. Institut Mines-TélécomPortail – expérience utilisateurPlateformeGarantir l’évolution25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives34Hébergement – CloudPlateforme PlateformePlateformeTestMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCMOOCSusciter desformats variésExpérimenterRechercheinnovationVisibilitéAttractivitéDesignFacilité
  35. 35. Institut Mines-TélécomAccompagnement Équipe technique – orientée expérienceutilisateur• Démarche ouverte• Basé sur l’open source Accompagner les enseignants :• Des séminaires de démarrage :hackaton, educamp, MooC Lab• MOOC MOOC en français25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives35
  36. 36. Institut Mines-TélécomPlace des MOOCs dans le système éducatif25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives36Source : Cathy Sandeen – American Council of Educationhttp://www.slideshare.net/UniversitiesUK/moocs-for-credit-view-from-the-us
  37. 37. Institut Mines-TélécomDans les 5 ans ? Des diplômes mixant• Cours en communauté• Projets sur campus• Expérience en entreprise• Dimension éthique et citoyenne Développement des compétences Tout au long dela vie• Par ressourcement via communautés en ligne Ouvrir à d’autres publics• Des modalités plus variées25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives37
  38. 38. Institut Mines-TélécomNumériqueArticulation entre réel et virtuel25 juin 2013 MOOCs, faits, exemples, perspectives38MobileLabsFablabsLearningCampus

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