Nantes 3-10 Noviembre 2015

1. IES LEONARDOTORRES QUEVEDO 2015-16
Plan de potenciación de las lenguas extranjeras.
Departamento de Francés

2.  El intercambio tiene como objetivo fomentar las
relaciones entre alumnos y profesores de dos países y
posibilitar el acercamiento de culturas vecinas con el fin
de potenciar el interés de los alumnos por las lenguas
extranjeras incluidas en sus currículos escolares.
 El contenido pedagógico de esta experiencia es muy
rico desde el punto de vista histórico, artístico, literario
y lingüístico ya que las visitas que hacemos tanto en
Santander como en Nantes servirán para trabajar en
diferentes asignaturas, como el Francés, las Ciencias
Sociales , la Lengua Castellana y la Educación Artística.
 Durante la estancia en la familia francesa el alumno
practicará el francés, conocerá un nuevo modo de vida,
otro ritmo y a veces otro nivel o planteamiento.

3.  Todos los alumnos pueden recibir a un alumno/a francés/a.
 Beneficios y obligaciones: no se trata de recibir como si
estuvieran en un hotel sino hacerles partícipes de la vida
familiar.
 El alumno francés vendrá al instituto con el alumno
español y debe de ser puntual. Regresará de las actividades
sobre las 18h00.A partir de esa hora, el alumno francés
está a cargo de la familia, los horarios y actividades serán
los mismos que los de la familia.
 Las cenas procurarán hacerse en familia.
 Podrán compartir habitación con el corresponsal.
 El fin de semana será a cargo de las familias de acogida, sin
necesidad de hacer nada fuera de sus costumbres

4.  http://jules-verne.paysdelaloire.e-lyco.fr/
 Collège et lycée JulesVerne
1, rueGénéral Meusnier
BP 14217
44042 Nantes
 Proviseur : M Douaglin
 Proviseure adjointe : Mme Remaud
 Principal adjoint : M Maïsterrena
 Tél. : 02 40 12 27 12 / fax : 02 40 12 27 00
courriel : ce.0440022k@ac-nantes.fr

5.  Cada uno podrá llevar una maleta (no maletón) o
bolsa de viaje y una mochila como equipaje de
mano.
 ropa de abrigo y de lluvia.
 ropa para 7 días, (¡no el armario entero!)
 zapatos para andar, calientes y a prueba de lluvia
 un detalle para la familia de acogida
 Documentación, papeles (fotocopias) y el dinero
deben ser de custodia personal.
 No es aconsejable llevarse ningún objeto de valor,
ya que en caso de pérdida o robo sólo los alumnos
son responsables de sus pertenencias.

6.  MARTES 3:
 Salida 08:00 IES L.Torres Quevedo (Puntualidad). Llegada
a Nantes a las 18h30
 MIÉRCOLES 4:
 Acogida de los españoles según el horario de los
franceses. Visita del instituto.
 10H20-12H30: Visita del castillo.
 TARDE en las familias.
 JUEVES 5:
 8H-9H: desayuno con los franceses en el instituto.
 10H: Ayuntam iento de Nates.Visita y recepción
institucional. 11,30h aperitivo.
 12H: comida preparada de casa.
 14H-16H: Visita de "les machines de l'ile“.
 VIERNES 6:
 Día en le Mont Saint Michel (españoles y franceses).
 SÁBADOY DOMINGO en familias.
 LUNES 9:
 "Clases" según el horario del francés.
 14H-16H: visita guiada de la ciudad. Nantes del siglo XVIII
 MARTES 10:
 Salida para Santander

7.  Papeles necesarios para el
viaje son:
 documento de identidad:
puede ser pasaporte en vigor,
o carnet de identidad en
vigor, acompañado de una
autorización de salida del
territorio.
 Tarjeta de la seguridad
social Europea (o justificante
de haberla pedido) o
equivalente de su Mutua.

8. El éxito del viaje depende de que cada uno:
 Observar las normas, dando muestra de autonomía y
responsabilidad en su comportamiento tanto en las familias
de acogida, como en los lugares públicos, durante las visitas
y desplazamientos en autobús. Si hubiera algún
desperfecto, el alumno causante sería el responsable de
pagarlo.
 Deben estar dispuestos a descubrir un modo de vida
diferente: horario, comida…
 Está totalmente prohibido fumar, consumir alcohol, drogas
o medicamentos no prescritos…
 Está prohibido que los alumnos salgan solos por la ciudad,
deben de hacerlo siempre en grupo y con alguien de la
familia.

9.  Los alumnos están bajo la
responsabilidad de los profesores
durante las excursiones o actividades
previstas. A partir de las 18h00 de la
tarde y el fin de semana, bajo la
responsabilidad de los padres de
acogida.
 Hasta hoy, no hemos tenido que
lamentar ningún comportamiento
impropio durante las estancias. Los
alumnos salen con los franceses fuera
del horario escolar, siempre y cuando
los padres franceses estén de acuerdo.
 Si alguien no desea que su hijo/a
salga, que lo haga saber por escrito
antes del viaje.

10.  En caso de no respetar una de esas
reglas, los profesores no serán
responsables de las consecuencias,
sea cual sea y además podrán tomar
la decisión de mandar a casa al
alumno con los gastos asumidos por
sus padres.
 Es muy importante que el alumno no
espere el final del viaje para señalar
algún problema que surja en la
convivencia con su familia de
acogida. Los profesores deben estar
al tanto de cualquier problema, por
muy pequeño que sea o le parezca al
alumno.

11.  Alumnado: 27
 Profesores
acompañantes:
 Christina Lihme
 Javier Martínez
 Teléfono de
contacto durante el
viaje :
 00 34 682.450.608

12. IES LEONARDOTORRESQUEVEDO 2015-16
Gracias por la colaboración