1. ”Yo no busco, encuentro”.
Picasso
MCs. Lic. José Alejandro
Núñez García
jhandro@yahoo.com
http://anunez.jimdo.com
2. Concepto Modelo de
propuesto por Aprendizaje
Bernie Dodge Colaborativo
Webquest
Metodología
Investigación
basada en
guiada
recursos de
internet
3.
4. La introducción de la Webquest presenta las
siguientes características:
Ser clara
Ser breve
Motivar
Orientar
Presentar la actividad y el tema
Presentar los objetivos
5. La tarea de la Webquest requiere lo siguiente:
Ser atractiva
Estimular al estudiante
Presenta un producto
Desarrolla habilidades cognitivas
Organiza los grupos (Si la actividad es grupal)
6. El proceso de la Webquest se caracteriza por:
Describir los pasos para la tarea
Identificar las etapas de la actividad
Considerar procedimientos
Orientar al participante
7. Los recursos de la Webquest son el conjunto de
páginas seleccionadas para la investigación guiada.
Estos deben:
Ser pertinentes para el tema
Contener información válida
Ser de fuentes sólidas
Ser adecuados para los estudiantes
Estar vigentes y actualizados
Dar la información suficiente para el trabajo
Estar disponibles para la actividad
8. La evaluación dentro de la Webquest debe estar
orientada a ayudar al estudiante en la realización de
la tarea, ya que:
Ayuda a pensar sobré cómo realizar la tarea
Orienta sobre lo que se espera de los estudiantes
Explica qué se debe hacer para que el trabajo sea
bueno
Presenta los detalles más significativos para el
trabajo
La evaluación puede realizarse a través de rúbricas
evaluativas.
9. Las conclusiones de la Webquest son las ideas
finales de los aspectos más importantes:
Síntesis de las tareas realizadas
Reflexiones
Críticas
Sugerencias
Complementaciones
10. Características de la Webquest
• Su estructura está bien definida: Introducción, Tarea,
Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión).
• Es interdisciplinaria.
• Es innovadora y motiva.
• Maneja información fiable de internet.
• Es creativa.
• Propone una actividad realista y creativa.
• Es planificada.
• Propicia socializaciones de los productos finales.
• Su desarrollo es claro y sencillo.
