Lección 4 | Primarios | Celebración de una comunidad | Escuela Sabática Menores http://escuelasabatica.es/

1. gente celebraba la fiesta de la Pascua con
sus familias o sus vecinos. Josías se dio
cuenta de que no todos tendrían suficiente
dinero como para pagar el sacrificio de un
animal. Así que proveyó al pueblo con
treinta mil ovejas y cabras, y tres mil novi­
llos. Otras autoridades deseaban ayudar
también, y donaron miles de animales para
las ofrendas de la Pascua.
La celebración de la Pascua se había es­
tablecido para recordar a los israelitas el
tiempo de esclavitud en Egipto, cuando el
rey egipcio había rehusado dejar ir a los is­
raelitas. Así que Dios envió diez plagas pa­
ra obligar a Faraón a dejar en libertad a ios
israelitas. Las plagas fueron terribles; el
agua se volvió sangre; había ranas por to­
das partes; oscuridad, piojos y
granizo añadieron más aflic­
ción todavía. Pero la décima
plaga fue la peor.
En una noche señalada, el án­
gel de Dios pasó entre el pue­
blo y quitó la vida de los hijos
mayores de todas las familias
egipcias. A cada familia israeli­
ta se le había ordenado que
debían colocar una señal en
sus casas para Dios, así el án­
gel pasaría por alto sus hoga­
res. Dios los instruyó: debían
sacrificar un cordero y asperjar
su sangre en los dinteles de las
puertas. Cuando el ángel viera
la sangre, pasaría por alto esa
casa; si el ángel no la veía, el
hijo mayor moriría.
La fiesta de la Pascua también era
P
iensa acerca de la mejor celebración que
alguna vez hayas tenido. Pudo haber sido
un cumpleaños o una Navidad. ¿Qué la hi­
zo tan especial? El rey Josías y los israelitas tuvie­
ron una celebración especial todosjuntos. Lea­
mos el relato.
J
| osías había logrado grandes cambios du-
Irante su reinado. Los israelitas habían de-
* rribado sus ídolos y el Libro de la Ley ha-
ía sido hallado en el templo. Después de la
lectura del Libro de la Ley, Josías deseaba
celebrar la decisión del pueblo de seguir a
Dios. La Pascua no se había festejado por
muchos años, así que decidió reunir a todos
para una gran celebración.
Normal­
mente,
la

2. Versículopara
memorizar
“No hubo otro rey antes de
él, que se convirtiese a Je-
hová de todo su corazón
[...] ni después de éi nació ¿
otro igual”
(2 Reyes 23:25).
Queridos padres: Recuerden que los maes­
tros de Escuela Sabática enseñarán esta
lección en la fecha señalada. Los alumnos
deberán estudiarla y hacer las actividades
prácticas después, durante la semana que
comienza a partir de ese sábado.
■ ■ H i
I H I
un símbolo de cómo salvaría Dios a la
gente de sus pecados: el cordero sacrifica­
do durante la fiesta señalaba a Jesús, el
que moriría en la cruz por los pecados de
todos.
La fiesta de la Pascua incluía una comi­
da especial. La gente comía pan sin leva­
dura; era un pan chato. Cuando se realizó
la primera Pascua, no hubo tiempo para
esperar a que el pan se leudara. Además,
la levadura también represen­
taba para la gente el pecado, y cómo éste
puede entrar en nuestras vidas silenciosa­
mente. El cordero se asaba y se comía con
hierbas amargas sumergidas en
agua salada. Las hiervas amargas
recordaban a los israelitas los tiem­
pos difíciles que habían pasado en
Egipto como esclavos. El agua salada
recordaba las lágrimas que habían
derramado durante su sufrimiento.
Cuando llegó el día de la Pascua, to­
dos los sacerdotes se ubicaron en sus
lugares para celebrar junto con el pue­
blo. Dividieron a todo el pueblo en
grupos familiares. Luego, sacrificaron
los animales, los asaron y dieron la car­
ne a la gente.
Nadie debía trabajar durante la Pas­
cua. La gente tenía suficiente alimento y
música maravillosa. Después de la Pas­
cua, todo el pueblo celebraba la fiesta
de los panes sin levadura por siete días.
Pasaban todo este tiempo celebrando la
bondad de Dios: él había salvado a su
pueblo, y ellos nunca lo olvidarían.

3. MCSMt
ÍSIS f 5 í E t 5 H rSSSíSi St 15 s ¡5]iBjíes
s 5 0
7 . I % Si es posible, ve a dar una caminata
con tu familia. Encuentren algún palo, mójen­
lo con agua y dibujen algo sobre la tierra.
Túrnense para dibujar y adivinar lo que
han dibujado antes de que se seque el agua.
Q Agradece a Dios por su cuidado protector.
1■i
0 Dibuja los alimentos que los israelitas comían durante la celebra­
ción de la Pascua. Recórtalos y pégalos sobre un plato descartable. (Si
necesitas ayuda, lee 2 Reyes 2 3 :2 5 .) Escribe el versículo para memo-
rizar sobre el plato.
^ Los israelitas comían su alimento con hierbas amargas. Di a tu
mamá si puedes probar alguna hierba amarga (achicoria, berro, radi-
cheta, etc.) ¿Te gustó?
Q Busca la palabra “hierbas” en la concordancia bíblica. Encuentra
otros dos lugares donde se mencionan hierbas en la Biblia.
T i $
__ ss
% Dios indicó a los israelitas que dejaran
Egipto rápidamente. ¿Qué llevarías contigo si
tuvieras que salir de tu casa urgentemente?
Escribe una lista. Pregunta a tu familia y es­
cribe una lista de las cosas que ellos lleva­
rían.
Pregunta a tu mamá si puedes preparar un pan sin levadura.
Necesitas 2 tazas de harina, 1 /2 cucharadita de sal y 3 / 4 taza de
agua. Mezcla los ingredientes y forma 2 bollitos; aplástalos para que
queden redonditos, ¿tornéalos a horno caliente por 5 minutos. Com­
parte el pan con tu familia durante el culto esta noche.
Vuelvan a leer 2 Crónicas 3 5 durante el culto.
0 Entonen un canto de alabanza, luego, agradezcan a Dios por su
cuidado
0 Ora por las personas que no tienen casas.
5
nJ-LR±-0 ¿i ■¡■M
Armen un calendario con los cumpleaños de la familia y otras fe ­
chas que sean importantes para ustedes. Añadan los feriados nacionales
y otras celebraciones a la lista. Escojan una de estas fiestas. Investiguen
y descubran la historia que hay detrás de esta celebración.
9 ¿Qué desea Dios que celebremos cada semana? (Si necesitas ayu­
da, lee Éxodo 20:3-11.)
0 Agradece a Dios por los días especiales que tenemos para cele­
brar su amor.
¡¡1111

4. t s Ht i
% Corta una hoja de papel en tiras finitas. Dale una
tira de papel a cada miembro de tu familia y pide que
dibujen o escriban algo que Dios haya hecho por ellos.
Pega las puntas de las tiras para formar eslabones y
engancharlos en una cadena de gratitud.
Conversen acerca de las cosas que pueden ha­
cer en familia para celebrar mejor el día sábado.
0 Ayuda a limpiar tu habitación, para estar lis­
tos para recibir el sábado.
¡ 0 Agradece a Dios por las cosas mencionadas
en tu cadena.
0 Durante el culto, repasen y representen toda la ■
historia de Josías.
# Repite el versículo para memorizar para tu familia.
O Entonen un canto de alabanza; luego, agradezcan
a Dios por su amorosa protección durante la semana.
Celebración de una comunidad
Busca en la lección de esta semana la información que te permitirá encontrar las palabras que de­
berás completar sobre las líneas en blanco. Descubrirás cuántos días duraba la fiesta de la Pascua.
I. Ingrediente que se le echaba al agua para
cocinar el cordero
2 . Se sacrificaban
3. En Egipto, los israelitas estaban...
4 . País del que fueron librados los israelitas
5 . Ingrediente que no debían poner en el pan
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5. Instrucciones
Observa esta figura del interior del templo, y haz un círculo en los objetos que
deberían quedar allí; marca con una x los que el rey Josías desea eliminar del templo.
Luego identifica los elementos en el dibigo del exterior del templo, y escríbelos en los
espacios correspondientes.

6. 23