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Instrumentos politicas publica educacion

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Realizar un diagnóstico de los factores escolares que afectan negativamente los aprendizajes de los estudiantes; factores que limitan en mayor medida sus posibilidades de mejora en su práctica pedagógica; factores que favorecen las posibilidades de mejora de la práctica docente

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Instrumentos politicas publica educacion

  1. 1. Dr. Ing. Jorge Rafael Diaz Dumont 2016 Cuestionario sobre Políticas Públicas (Educación) Ficha Técnica Nombre: Cuestionario de Políticas Públicas (educación) Autor: Adaptado por Dr. Jorge Rafael Diaz Dumont (PhD). Este instrumento ha sido adaptado del cuestionario original ENCUESTA NACIONAL A DOCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS, ENDO 2014 MINISTERIO EDUCACIÓN DEL PERÚ Y EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN http://www.minedu.gob.pe/politicas/docencia/encuesta-nacional-a-docentes- endo.php Significación: Realizar un diagnóstico de los factores escolares que afectan negativamente los aprendizajes de los estudiantes; factores que limitan en mayor medida sus posibilidades de mejora en su práctica pedagógica; factores que favorecen las posibilidades de mejora de la práctica docente. Administración: Individual o colectiva. Duración: Sin tiempo limitado. Su aplicación completa suele durar unos 30 minutos. Si se utiliza cada una de las dimensiones con sus indicadores de cuestionario por separado, el tiempo estimado es el siguiente: Dimensiones I (10 minutos), Dimensiones II (10 minutos) Dimensiones III (10 minutos). Aplicación: El ámbito propio de aplicación es Personal Docentes de Instituciones Educativas. Tipificación: Se han elaborado baremos para cada una de las escalas con 384 Docentes de enseñanza secundaria obligatoria a fin de contar con elementos formativos de comparación por si alguna vez fueren necesarios (Cofidencialidad) Escala: Dicotómica (NO=0, SI=1). Niveles y Rango: Se establecen los siguientes: Nivel Rango Optima (16-20) Media (8.15) No Óptima (0-7)
  2. 2. Página 2 Dr. Ing. Jorge Rafael Diaz Dumont 2016 INSTRUMENTO DE LA VARIABLE POLÍTICAS PÚBLICAS CUESTIONARIO (EDUCACIÓN) INSTRUCCIONES: Estimado docente, el presente cuestionario tiene el propósito de recopilar información sobre el Desarrollo de las Políticas Públicas Implementadas en el sector y los factores que promueven su éxito o fracaso. Le agradecería leer atentamente y marcar con una (X) la opción correspondiente a la información solicitada, Es totalmente anónimo y su procesamiento es reservado, estos datos servirán para tomar acciones que permitan su ajuste y mejoren la calidad educativa. Si no has comprendido algo puedes preguntarlo ahora. Te pedimos SINCERIDAD EN TU RESPUESTA, En beneficio de la mejora del sector educación. NO COMIENCES A CONTESTAR HASTA QUE TE LO INDIQUEN Factores Escolares que afectan negativamente los aprendizajes de los estudiantes Si No 1 Como docente domino la lengua de mis estudiantes 2 La Clases se inician sin retraso dentro de lo programado 3 No existen ausencia de docentes todos son puntuales 4 Los excesos de días feriados y vacaciones no son relevantes 5 Existen adecuados métodos, enfoques y materiales para el desarrollo de las clases 6 Existe acceso adecuado a las nuevas tecnologías (internet, web, etc.) 7 Adecuada infraestructura y moviliario Factores que limitan en mayor medida sus posibilidades de mejora en su práctica pedagógica Si No 8 Existe un clima motivador en la institución educativa 9 Infraestructura educativa moderna 10 Materiales educativos adecuados y suficientes 11 Actividad y carga extracurricular conveniente
  3. 3. Página 3 Dr. Ing. Jorge Rafael Diaz Dumont 2016 12 Demandas o reclamos injustificados de los padres 13 Directivas/normativas conveniente en cantidad y contenido 14 Conocimiento de estrategias para mejorar la práctica pedagógica Factores que favorecen las posibilidades de mejora de la práctica docente 15 Acceso y facilidades a material de consulta 16 Acceso y facilidades a tecnología/internet 17 Tiempo para reflexionar sobre práctica pedagógica y sistematizarla 18 Intercambio pedagógico con colegas . círculos de calidad y otros 19 Guía y acompañamiento pedagógico adecuada y al alcance de todos los docentes 20 Convocatoria y participación para contribuir en la construcción de propuestas pedagógicas

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