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Wieso heißt der Globus
eigentlich Globus?
Wissen Sie die Antworten auf diese
Kinderfragen rund um den Globus?
Kinder betrachten die Welt aus ihrem eigenen Blickwinkel. Und sie stellen
ungehemmt Fragen, wenn sie etwas wissen wollen.
Knifflige Fragen, die für Erwachsene mitunter nicht aus dem Stehgreif zu
beantworten sind.
Hier haben wir die Antworten zu besonders häufigen Kinderfragen zum
Thema Globus zusammengestellt.
Hätten Sie die Antworten auf Anhieb gewusst?
1. Woher kommt der Name “Globus”?
 Der Begriff „Globus” kommt aus der lateinischen Sprache
und bedeutet übersetzt “Kugel”. Der Name Globus
beschreibt also die runde Form der Erde.
2. Warum steht der Globus nicht gerade, sondern schief?
 Im Laufe eines Jahres bewegt sich die Erde einmal um die
Sonne. Dabei steht die Erdachse (die zwischen dem Nord-
und dem Südpol verläuft) jedoch nicht senkrecht zur
Sonne, sondern sie ist um 23,5° geneigt.
 Deshalb ist bei den meisten Globen die Erdachse
ebenfalls geneigt in der Haterung angebracht, um die
Ausrichtung der Erde zur Sonne darzustellen.
3. Wie weit ist es einmal um die Erde?
 Einmal um den Erdplanenten sind es etwa 40.000 km.
 Das ist etwa so weit, wie wenn man in Deutschland
zwanzig Mal auf der Autobahn von Norden bis ganz nach
Süden fährt und wieder zurück. Denn das sind pro
Wegstrecke auf der Straße rund 1.000 km.
4. Wie schwer ist unsere Erde?
 Vor mehr als 200 Jahren hat sich der Physiker Henry Cavendish in England mit
dem Problem beschäftigt, wie man das Gewicht der Erde feststellen kann.
 Er fand eine Methode und berechnete, dass die Erde 6,600 000 000 000 000 000
000 Tonnen (6,6 Trilliarden t) wiegt.
 Wie genau er das Gewicht berechnet hat, wird in diesem Video des WDR
nachgestellt und für Kinder erklärt.
 Inzwischen weiß man, dass Henry Cavendish sich leicht verrechnet hat.
 Heute nimmt man an, dass die Erde ein Gewicht von
5,977 Trilliarden Tonnen hat (Quelle: Wissen macht Spass, siehe hier).
5. Was liegt gegenüber von Deutschland?
 Kurz gesagt: Wasser
Auf der Deutschand gegenüberliegenden Seite der Erdkugel befindet sich
auf der gesamten Fläche der Südpazifische Ozean.
 Sie wollen es überprüfen oder für andere Orte ausprobieren?
Hier bei Diercke gibt es eine Antipoden-Karte. Eine doppelte Landkarte, bei
der man auf der ersten Karte einen selbst gewählten Punkt auf der Erde
markiert und auf einer weiteren verknüpften Karte dann den Ort auf der
gegenüberliegenden Seite angezeigt bekommt.
6. Was bedeuten die Linien auf dem Globus?
 Die Linien sind die Breitengrade und Längengrade.
 Sie sind wichtig, damit jeder Punkt und jeder Ort auf der
Erde eindeutig angegeben und gefunden werden kann.
Na, haben Sie die Antworten gewusst?
Wenn Sie mehr über den Globus und Globen für Kinder erfahren
wollen, dann lesen Sie auf unserer Kinderglobus Webseite weiter.
Dort gibt zahlreiche Infos und Tipps, wie Sie gemeinsam mit Ihrem Kind
auf einem Globus die Welt entdecken können.
Außerdem stellen wir besonders interessante Globen für Kinder vor und
zeigen, worauf es bei der Auswahl des passenden Kinderglobus
ankommt.
www.kinderglobus-vergleich.com
Quellen und Links zu dieser Präsentation
Bilder und Grafiken
Globuszeichnung in schwarz-weiß: © perysty – 123rf.com
Internetquellen
Wissen macht Spass, aufgerufen am 30.09.15 unter:
http://www.wissen.lauftext.de/die-natur/die-erde/wie-schwer-ist-die-erde_.html
Diercke Antipoden Karte, aufgerufen am 30.09.15 unter: http://www.diercke.de/antipoden-karte
Weitere Informationen zu Globen für Kinder
www.kinderglobus-vergleich.com

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Fakten über den Globus

  • 1. Wieso heißt der Globus eigentlich Globus? Wissen Sie die Antworten auf diese Kinderfragen rund um den Globus?
  • 2. Kinder betrachten die Welt aus ihrem eigenen Blickwinkel. Und sie stellen ungehemmt Fragen, wenn sie etwas wissen wollen. Knifflige Fragen, die für Erwachsene mitunter nicht aus dem Stehgreif zu beantworten sind. Hier haben wir die Antworten zu besonders häufigen Kinderfragen zum Thema Globus zusammengestellt. Hätten Sie die Antworten auf Anhieb gewusst?
  • 3. 1. Woher kommt der Name “Globus”?  Der Begriff „Globus” kommt aus der lateinischen Sprache und bedeutet übersetzt “Kugel”. Der Name Globus beschreibt also die runde Form der Erde.
  • 4. 2. Warum steht der Globus nicht gerade, sondern schief?  Im Laufe eines Jahres bewegt sich die Erde einmal um die Sonne. Dabei steht die Erdachse (die zwischen dem Nord- und dem Südpol verläuft) jedoch nicht senkrecht zur Sonne, sondern sie ist um 23,5° geneigt.  Deshalb ist bei den meisten Globen die Erdachse ebenfalls geneigt in der Haterung angebracht, um die Ausrichtung der Erde zur Sonne darzustellen.
  • 5. 3. Wie weit ist es einmal um die Erde?  Einmal um den Erdplanenten sind es etwa 40.000 km.  Das ist etwa so weit, wie wenn man in Deutschland zwanzig Mal auf der Autobahn von Norden bis ganz nach Süden fährt und wieder zurück. Denn das sind pro Wegstrecke auf der Straße rund 1.000 km.
  • 6. 4. Wie schwer ist unsere Erde?  Vor mehr als 200 Jahren hat sich der Physiker Henry Cavendish in England mit dem Problem beschäftigt, wie man das Gewicht der Erde feststellen kann.  Er fand eine Methode und berechnete, dass die Erde 6,600 000 000 000 000 000 000 Tonnen (6,6 Trilliarden t) wiegt.  Wie genau er das Gewicht berechnet hat, wird in diesem Video des WDR nachgestellt und für Kinder erklärt.  Inzwischen weiß man, dass Henry Cavendish sich leicht verrechnet hat.  Heute nimmt man an, dass die Erde ein Gewicht von 5,977 Trilliarden Tonnen hat (Quelle: Wissen macht Spass, siehe hier).
  • 7. 5. Was liegt gegenüber von Deutschland?  Kurz gesagt: Wasser Auf der Deutschand gegenüberliegenden Seite der Erdkugel befindet sich auf der gesamten Fläche der Südpazifische Ozean.  Sie wollen es überprüfen oder für andere Orte ausprobieren? Hier bei Diercke gibt es eine Antipoden-Karte. Eine doppelte Landkarte, bei der man auf der ersten Karte einen selbst gewählten Punkt auf der Erde markiert und auf einer weiteren verknüpften Karte dann den Ort auf der gegenüberliegenden Seite angezeigt bekommt.
  • 8. 6. Was bedeuten die Linien auf dem Globus?  Die Linien sind die Breitengrade und Längengrade.  Sie sind wichtig, damit jeder Punkt und jeder Ort auf der Erde eindeutig angegeben und gefunden werden kann.
  • 9. Na, haben Sie die Antworten gewusst? Wenn Sie mehr über den Globus und Globen für Kinder erfahren wollen, dann lesen Sie auf unserer Kinderglobus Webseite weiter. Dort gibt zahlreiche Infos und Tipps, wie Sie gemeinsam mit Ihrem Kind auf einem Globus die Welt entdecken können. Außerdem stellen wir besonders interessante Globen für Kinder vor und zeigen, worauf es bei der Auswahl des passenden Kinderglobus ankommt. www.kinderglobus-vergleich.com
  • 10. Quellen und Links zu dieser Präsentation Bilder und Grafiken Globuszeichnung in schwarz-weiß: © perysty – 123rf.com Internetquellen Wissen macht Spass, aufgerufen am 30.09.15 unter: http://www.wissen.lauftext.de/die-natur/die-erde/wie-schwer-ist-die-erde_.html Diercke Antipoden Karte, aufgerufen am 30.09.15 unter: http://www.diercke.de/antipoden-karte Weitere Informationen zu Globen für Kinder www.kinderglobus-vergleich.com