Apreciaciones sobre genero, Javier Armendariz Cortez

1. Javier Armendáriz Cortez

2. “Ningún lenguaje es inocente”
“Todos los hombres son creados iguales bajo el sol”
“Ninguna mujer debe salir sola de noche con ningún
hombre”
¿Los hombres son más inteligentes que las mujeres?
¿Una hija debe obedecer siempre a sus padres?
¿Las mujeres sufren más en su vida que los hombres?
¿La madre es la persona más querida del mundo?
¿Los hombres son por naturaleza superiores a las
mujeres?

3. ¿cuál sería nuestra pareja ideal hoy en
día?

4. Actividad
Mujeres escriban las características del hombre ideal.
Hombres escriban las características de la mujer ideal
Mujeres escriban en una hoja las características de los
hombre reales que han cencido.
Hombres escriban las características de las mujeres
ideales que han conocido
Compartan con la clase
Entreguen sus hojas al maestro.

5. Discusión en clase
Todos buscamos lo mismo ( la fidelidad, el amor, la
responsabilidad, la honestidad de pareja etc..).

6. Distinción entre sexo, género
¿Cuales son las diferencias entre sexo, y genero?
En binas discutan las diferencias
Compartan con la clase

7. Diferencia Sexo-Género
Sexo Género
Hombre Mujer
Fecunda Concibe
Masculino Femenino
Productivo Reproductiv
o
Natural
Se nace
Sociocultural
Se aprende
Diferencias
Biológicas
Relaciones
entre hombres
y mujeres
NO CAMBIA
(EXCEPTO EN
ALGUNOS PAÍSES)
PUEDE
CAMBIAR

8. ¿Entonces qué es sexo y qué es género?
Sexo Género
Diferencias biológicas entre la
mujer y el hombre, determinadas
genéticamente, tratándose de
características naturales.
Concepto que se refiere a los
valores, atributos, roles y
representaciones que la sociedad
asigna a hombres y mujeres.
Estas ideas cambian en cada cultura y
época

9. Sexo
Sólo los hombres
tienen la capacidad de
producir
espermatozoides
Género
Sólo las mujeres tienen
ovarios
Los hombres deben
proveer el ingreso
familiar
masculino
Las mujeres son las
responsables de las
tareas domésticas
femenino
Ejemplo

10. ¿Cómo aprendemos a ser
Mujeres y Hombres?
Normas y prescripciones
Valoraciones
Estereotipos
ASIGNACIÓ
N DE
GÉNERO
A partir del nacimiento
(genitales)
IDENTIDAD
DE
GÉNERO
Experiencia de vida
ROL DE
GÉNERO

11. Rol de Género
• Comportamiento que la sociedad/comunidad espera de los hombres y las
mujeres en un lugar y tiempo determinados.
• Son las actitudes consideradas "apropiadas" para mujeres y hombres.
Hombre
Político, mecánico, jefe, chofer
Mujer
Ama de casa, maestra, enfermera

12. Roles de Género
Pueden agruparse en:
Rol productivo: actividades que generan
ingresos económicos. Las que producen bienes
o servicios para la venta o el autoconsumo.
Ámbito público, extradoméstico y productivo.
Rol reproductivo: está relacionado con la
reproducción biológica y las actividades
necesarias para garantizar el bienestar y la
sobrevivencia de la familia. Ámbito privado,
doméstico y reproductivo

13. Estereotipos de Género
• Ideas que comparte un país/sociedad/comunidad que establecen cómo
deben ser hombres y mujeres a partir de creencias, no se toman en cuenta
sus verdaderas características, capacidades y sentimientos.
Hombre
Racionales, mujeriegos, fuertes, líderes,
independientes, agresivos, etc.
Mujer
Sensibles, tiernas, débiles, dependientes,
intransigentes, guapas, etc.

14. Normas y valores
Establecen lo deseable para el sistema social y
se convierten en modos de existir, costumbres
y motivaciones para actuar de las personas y
grupos.

15. División Sexual del Trabajo
Es la diferenciación sobre las actividades para unas y
otros, adjudicando diferentes espacios en función
del sexo

16. Instituciones que reproducen los modelos de
feminidad y masculinidad
Instituciones que reproducen los modelos
de feminidad y masculinidad
Familia
Escuela
Religión
Medios de comunicación
Comunidad
Estado

17. Apreciaciones sobre el género en
distintos contextos.
Una mujer en el sur del país
todavía es dada en matrimonio
por una vaca.
La directora regional de la
Coalición contra al Tráfico de
Personas en América Latina y el
Caribe (CATWLAC, por sus siglas
en ingles), Teresa Ulloa Ziáurriz,
manifestó que la trata de
mujeres y niños desplazará el
siguiente año a los delitos de
tráfico de drogas y armas, con
una ganancia estimada en más de
32 mil millones de dólares al año.

18. La mujer en china
La mujer China ha sido,
durante mucho tiempo,
discriminada en la sociedad.
Esto crea en ella una forma de
pensar que la hace sentirse
incompetente, sumisa y sin
valores. Su discriminación
comienza antes del
nacimiento. Las familias,
debido a la ley impuesta de tener
un solo hijo, prefieren los niños
a las niñas. De hecho, el
porcentaje actual en China es
desproporcionado: 113 niños
por cada 100 niñas.
La mujer china está también
sometida a la violencia
doméstica, física, mental y
sexual, de los hombres

19. (debate) sobre la identificación en la asignación
de roles establecidos acerca del género.
¿Quien estableces los roles?
¿Las mujeres son de venus y los hombres de marte o
todos somos terrícolas?
¿Que es mejor el machismo o el feminismo?
¿Que significa equidad de genero para ustedes?

20. ¿Cómo nos beneficia no estar
sujetas/os a roles y
estereotipos?
20
A las mujeres A los hombres
Disminuye la carga de trabajo doméstico. Hay menos presión social para
desempeñarse como los únicos
proveedores del hogar.
Hay más oportunidades para el trabajo
bien remunerado.
Pueden experimentar y disfrutar una
paternidad responsable.
Hay más oportunidades de participación
política.
Hay menos carga para cumplir con la
expectativa del hombre seductor.
Hay más oportunidad de crecimiento
personal.
Disminuyen los riesgos de morir por
razones de violencia.
Es más fácil ejercer los derechos sexuales
y reproductivos.
Pueden compartir el trabajo doméstico, la
afectividad familiar y resolver los
conflictos sin el uso de la violencia.

21. Perspectiva de Género
Mirada analítica que indaga
y explica cómo las
sociedades construyen
sus reglas, valores,
prácticas, procesos y
subjetividad, dándole un
nuevo sentido a lo que
son las mujeres y los
hombres y a las relaciones
que se producen entre
ambos

22. La Perspectiva de
Género
COMPRENDER… los procesos que convierten
diferencias biológicas en desigualdades sociales
DESNATURALIZAR… las justificaciones sobre la
desigualdad entre mujeres y hombres basada en las
diferencias
ANALIZAR… que el GÉNERO no alude exclusivamente
a las mujeres, sino a la relación entre los sexos; y que la
construcción de género afecta tanto a mujeres, como a
hombres
ADVERTIR… que la desigualdad consolida la
subordinación de las mujeres y se expresa en valores,
paradigmas de identidad, prácticas culturales, y normas,
así como en las formas de interpretarlas y aplicarlas
IDENTIFICAR… alternativas para modificar la
desigualdad de género

23. Masculinidades
 La masculinidad se define como el conjunto de
atributos, valores, comportamientos y conductas
que son características del ser hombre en una
sociedad determinada.
 Las masculinidades han variado en función de
cada época.

25. TIPOS DE MASCULINIDADES
MASCULINIDAD HEGEMÓNICA
 Sus miembros se caracterizan por ser
personas importantes, independientes,
autónomas, activas, productivas,
heterosexuales y a nivel familiar proveedores
y con amplio control sobre sus emociones.

26. TIPOS DE MASCULINIDADES
MASCULINIDAD SUBORDINADA
 Algunos rasgos de la masculinidad están
ausentes. Se trata de hombres que no son tan
fuertes, cuya capacidad económica no es tan
grande, no comparten rasgos de autocontrol
emocional, pertenecen a una minoría, carecen de
identidad propia con algunos estereotipos
masculinos.

27. TIPOS DE MASCULINIDADES
MASCULINIDADES ALTERNAS
 Eligen características, actitudes y conductas
nuevas, de ahí que hay hombres que toman lo
bueno de unas y otras, obteniendo la posibilidad de
elegir cómo relacionarse con otros, entendiendo
que las relaciones no deben ser violentas, ni
implica atracción sexual, respeta los derechos a
definir preferencias sexuales y asume que los
hombres tienen sentimientos como las mujeres, de
igual forma evalúan positivamente la amistad entre
hombres.

28. MASCULINIDADES
RASGOS CARACTERÍSTICOS
 Dinamismo.
 Independencia.
 Poder.
 Racional.
 Heterosexualidad.
 Cumplimiento de mandatos sociales como
fecundación, protección, provisión y
competencia social y sexual.

29. ASPECTOS QUE INCIDEN EN LA
MASCULINIDAD
Proceso de relación entre
estructuras sociales con las
prácticas y experiencias a lo
largo de la vida de los hombres
en tres esferas
específicamente:
A. Productivas
(designación de tareas
por género-división
sexual del trabajo).

30. ASPECTOS QUE INCIDEN EN LA
B. De poder.
MASCULINIDAD

31. ASPECTOS QUE INCIDEN EN LA
MASCULINIDAD
C. Catexis o cathesis (vínculos
emocionales, deseo sexual,
líbido estructurado
socialmente).

32. MASCULINIDAD Y VIOLENCIA
TRIADA DE LA VIOLENCIA
 La violencia que ejercen los hombres tiene una
triple vertiente, ya que pueden desplegarla contra
las mujeres, contra otros hombres, e incluso
contra ellos mismos.

33. MACHISMO
 Es la variante extrema de la desigualdad.
 Es un disfraz protector que oculta a un ser
endeble y con gran vulnerabilidad emocional.
 El machismo implica virilidad, agresividad,
intransigencia, arrogancia y agresión sexual.

34. LOS MICRO MACHISMOS (Mm)
 Son prácticas de dominación y violencia masculina en la
vida cotidiana.
 Los Mm comprenden un amplio abanico de maniobras
interpersonales que impregnan los comportamientos
masculinos en lo cotidiano y procuran que el varón
mantenga su propia posición de género, creando una red
que sutilmente atrapa a la mujer, atentando contra su
autonomía personal.

35. LOS MICRO MACHISMOS (Mm)
 Los Mm pueden no parecen muy dañinos,
incluso pueden resultar normales o
intrascendentes en las interacciones, pero su
poder, devastador a veces, se ejerce por la
reiteración a través del tiempo, y puede
destacarse por la acumulación de poderes de los
varones en la familia a lo largo de los años.

36. EFECTOS DE LOS MICRO MACHISMOS
(Mm)
EN LAS MUJERES LOS Mm SUELEN PROVOCAR:
a) Un agotamiento de sus reservas emocionales y
de la energía para sí, con actitud defensiva por
el sentimiento de derrota e impotencia por la
desvalorización que producen.

37. EFECTOS DE LOS MICRO MACHISMOS
(Mm)
b) Un deterioro muchas veces enorme de su autoestima,
aumento de la desmoralización, de la inseguridad y
disminución de la capacidad de pensar.
c) Disminución de su poder personal y parálisis del
desarrollo personal.
d) Malestar difuso, irritabilidad crónica, hartazgo de la
relación de los cuales se culpan por no percibir que son
producidos por presión externa y que son frecuentes
motivos de consulta los dispositivos de salud mental.

38. EFECTOS DE LOS MICRO MACHISMOS
(Mm)
EN LOS VARONES LOS EFECTOS DE EJECUCIÓN DE Mm
SUELEN SER:
a) Aumento o conservación de su posición superior y de
dominio, con desinterés creciente de las necesidades y
derechos de las mujeres.
b) Una afirmación de su identidad masculina, sustentada en
las creencias de superioridad sobre las mujeres.
c) Aislamiento receloso creciente, ya que el dominio no
asegura el afecto femenino, solo obediencia, y solo puede
generar aumento de control o aumento de desconfianza e
incomprensión a la mujer.

39. GÉNERO
A lo largo del desarrollo de
distintas sociedades, los
individuos fueron aprendiendo, el comportamiento
que cada uno debe asumir según fueran hombres o
mujeres. Así, la mujer adopto un rol de ama de casa y
de cuidado de los hijos (privado); mientras que el
hombre se oriento al ámbito productivo y al
desarrollo profesional (Palao, 1993).

40. Desarrollo del género
Desde el nacimiento existe un proceso de asignación
de género y nuestro género ejerce una profunda
influencia en el desarrollo físico y social (Corona,
1998)
La cultura determina el tipo de papel que hombres y
mujeres desempeñarán, destacando la sumisión y
pasividad en las mujeres, en tanto en los hombres se
fomenta la actividad, la agresividad y la competitividad
Socialización delimita los comportamientos que
fundamentan la identidad y los padres juegan un papel
crucial en dicho proceso (Maccoby & Jacklin, 1974; Lytton
& Romney, 1991)

41. Género Y Personalidad
Masculinidad
Alta
Masculinidad
Baja
Feminidad
Alta Andrógino Femenino
Feminidad
Baja Masculino Indiferenciado

42. Desigualdad y diferenciación y
subjetividades.
Subjetividad –Es la percepción de la verdad por parte
del sujeto.
Etnocentrismo—Definimos el mundo y sus
variaciones desde nuestro YO y desde nuestro grupo
social y cultural al que pertenecemos
Desigualdad—Jerarquizo desde que mi ser piensa y
comprende que es superior a otros géneros y le
atribuyo conceptos de inferioridad.

43. ACTITUDES HACIA EL ROL
DE GENERO
• La evaluación positiva o negativa que se hace
de la distribución de actividades y tareas en
función del sexo biológico
Actitud
Tradicional
Actitud
Equidad
Actitud
Empoderamiento
•Me gusta muchísimo que la
mujer se encargue del
cuidado de los hijos
•Me gusta muchísimo que el
hombre tenga siempre la
última palabra
•Me gusta muchísimo que el
hombre participe en el
cuidado de los hijos
•Me gusta muchísimo que la
mujer se desarrolle fuera del
ámbito hogareño
•Me gusta muchísimo que la
mujer sea autosuficiente
•Me gusta muchísimo que la
mujer participe en la toma de
decisiones
•Me gusta muchísimo que la
mujer sea dueña de su
tiempo
Rocha, 2004

44. Vicisitudes de la salud femenina
En el proceso de enfrentar los conflictos y
enfrentamientos que se derivan de nuevos roles,
muchas mujeres intentan ser más frías para
preservarse de los sufrimientos que entraña la
dependencia emocional, adoptando actitudes y rasgos
negativos que repercuten en su salud.
Concebirse como un ser para otros: autoexigencia y
autonegación (infarto, estrés, depresión, baja
autoestima y en casos series psicosis afectivas)
Dependencia afectiva y emocional: incremento de
sentimientos de vulnerabilidad, temor, inseguridad y
falta de autonomía que caracterizan a la personalidad
devaluada.
Incompatibilidad de tareas y doble discurso: estrés,
ansiedad y somatizaciones
Sentimientos encontrados: Culpa y Vergüenza
(Rocha, 2007)

45. Vicisitudes de la salud masculina
Temor de ser “rebasado” (Fracaso viril: Depresión)
Mayor autoexigencia y necesidad de mostrar su
virilidad (Búsqueda imperativa de éxito y control:
infarto)
Autosuficiencia que involucra restricción
emocional: homofobia, intimofobia, alexitimia, etc.)
Sobreinvestimiento del cuerpo-máquina:
vigorexia, descuido a la salud
Hipermasculinidad (riesgo, fuerza, agresividad,
consumo de alcohol excesivo, drogas, hipersexuación,
etc.)
Depresión oculta: ira, negación, agresividad.
(Bonino en Segarra y
Carabí, 2000)

46. Cómo se puede lograr la igualdad entre
hombres y mujeres ante la diferencia?
Mediante la deconstrucción de
estereotipos y roles sociales que
perpetúan la desigualdad entre hombres
y mujeres,
Además, visibilizar y desnaturalizar la
violencia que afecta a las niñas y niños
desde su más temprana edad.
Dentro del sector educativo. a través de
la prevención de la violencia y equidad de
género.

47. Desarrollando estrategias las cuales
permiten crear consciencia acerca de la
importancia que implica, primero
conocer los derechos de todas y
todos, fortalecer las relaciones
equitativas entre hombres y mujeres,
y la construcción de espacios de
respeto, tolerancia, paz y libres de
violencia de género.

48. ACCIÓN COSTUMBRE HÁBITO CARÁCTER DESTINO
•Si siembras un acción, cosechas una costumbre
•Si siembras una costumbre, cosechas un hábito
•Si siembras un hábito, cosecharás un carácter.
•Si siembras un carácter, cosecharás un destino.
carácter
destino

49. Compromiso Nacional
 Sentencia “Campo Algodonero” – Corte Interamericana de Derechos
Humanos
• 4.2.8. Capacitación con perspectiva de género a funcionarios públicos
y población en general del estado de Chihuahua
 Sistema Nacional para la Igualdad entreMujeres y Hombres
 Comisión Intersecretarial para la Transparencia y el Combate a la
Corrupción
• Programa de Transparencia y Rendición de Cuentas (PTRC)
• Tema 6B No discriminación y equidad de género
 Plan de Acción de la PGR del Programa de Cultura Institucional

50. ¿A dónde acudir?
*Defensoría de los Derechos Universitarios
ICSA, Edificio W, 2do. Piso
Responsable: Dr. Víctor Orozco Orozco
*Centro de Justicia para Mujeres
Sanders # 310, Col. Sta. Rosa
Tel.- 629-33-00 Ext. 58100