Este documento explica el concepto de sinécdoque, una figura retórica que consiste en expresar la parte de un objeto por el todo, o el todo por la parte. Incluye ejemplos como "Tiene 15 primaveras" (años), "Quedó sola con cuatro bocas que alimentar" (hijos), y "Llegó la policía" (algunos oficiales). También presenta ejercicios para identificar sinécdoques en oraciones y canciones, crear nuevas sinécdoques, y analizar la importancia de esta figura
1. COLEGIO DON ORIONE LOS
ÁNGELES
LA SINÉCDOQUE
PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE
2. CONCEPTO DE SINÉCDOQUE
• El Sinécdoque es una Figura retórica que
consiste en expresar la parte de un objeto
por el todo, o el todo por la parte.
Por ejemplo:
TIENE 15 PRIMAVERAS
(AÑOS)
LA PARTE POR EL
TODO
3. • Quedó sola con cuatro bocas que alimentar
(hijos)
(La parte por el todo)
• Llegó la policía (algunos oficiales, no toda la
institución)
(El todo por la parte)
4. EJERCICIOS DE SINÉCDOQUE
• ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA
a) "vierte la fuente un agua confiada"
b) "La ciudad los recibió cálidamente"
c) "tus labios son pétalos perfumados"
¿CUÁL ES LA ALTERNATIVA CORRECTA?
6. ¿Cuál corresponde a una sinécdoque?
a) "es tan corto el tiempo
y tan largas las esperas
que mientras en ti pienso
tú por mi desesperas"
b) "dientes de marfil"
c) "Trabajar para ganarse el pan"
7. TALLER DE APLICACIÓN PARTE 1
• 1.- ESCUCHA LA CANCIÓN QUE CANTEN LOS
NIÑOS (También está en la guía de coherencia y
cohesión) Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES
QUE SE INDICAN:
a) Identifica el mayor número de sinécdoques que
aparezcan en ella.
b) Explica a qué tipo de sinécdoque corresponde
(La parte por el todo o el todo por la parte, etc.)
c) Realiza un análisis de cada una de ellas.
8. • 2.- CREA 10 NUEVAS SINÉCDOQUES
(Puedes buscar en Internet o en otros
medios) Y APLICA EL ANÁLISIS
ANTERIOR.
• 3.- EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LA
SINÉCDOQUE EN LA COHERENCIA Y
COHESIÓN.