El pensamiento crìtico y creativo

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El pensamiento crìtico y creativo

  1. 1. El Pensamiento crítico vs. El pensamiento creativo Profesor Carlos Ibarra Materia Creatividad: Facultad Negocios Internacionales.
  2. 2. Pensamiento crítico • Método científico y pensamiento crítico: (Clic para ver video) • http://www.youtube.com/watch?v=- oikvaCid_s
  3. 3. El Pensamiento crítico Capacidad compleja que tiene su base en el desarrollo de habilidades de razonamiento: 1. Observar. 2. Comparar. 3. Clasificar. 4. Describir. 5. Identificar.
  4. 4. Capacidades que necesita el Pensamiento crítico • El Pensamiento crítico involucra a un conjunto de capacidades específicas a través del cual los seres humanos podemos: • Interpretar información • Analizarla.
  5. 5. Capacidades que necesita el Pensamiento crítico • Argumentar ideas. • Intuir significados. • Evaluar proposiciones, en • diferentes contextos de la acción humana.
  6. 6. Rutas del Pensamiento crítico 1. Iinterpretación de información, a partir del significado dado a cada experiencia o situación, seleccionándola, organizando hechos, distinguiendo lo importante, “escuchando” y aprehendiendo para luego organizar información.
  7. 7. Rutas del Pensamiento crítico 2.- Análisis y síntesis de información: significa observar una totalidad e identificar sus componentes esenciales, tratando de descubrir nuevas relaciones y conexiones o reagrupándolos en un contexto significativo. Implica comparar la información investigada, contrastarla, clarificar supuestos, cuestionar creencias, desarrollar hipótesis, formular conclusiones.
  8. 8. Rutas del Pensamiento crítico 3.- Exposición de razones, consiste en argumentar una idea, planteando su acuerdo o desacuerdo, usando la lógica, evidencias y alternativas al demostrar procedimientos e instrumentos que corroboren lo expuesto.
  9. 9. Rutas del Pensamiento crítico 4.- Evaluación de propuestas, implica asumir una actitud reflexiva y crítica frente a los argumentos y las posiciones personales, demostrando altura, seguridad y honestidad para reconocer las virtudes y limitaciones de lo propuesto.
  10. 10. ¿Què aporta el Pensamiento crítico? • Permite que el estudiante aprenda a pensar, a sentir y a creer, reflexionando y contrastando su propia conciencia ética y moral frente al contexto en el que vive, aprender a mirarse a sí mismo y reconocer la influencia que ejerce en el medio y viceversa.
  11. 11. ¿Còmo desarrollar el pensamiento crítico? • Es importante relevar los conocimientos significativos, destacando los temas vitales que estimulen el análisis, la reflexión y la evaluación de todo lo que aprende.
  12. 12. El Pensamiento creativo • Ver video el pensamiento creativo: • http://www.youtube.com/watch?v=egqpcDM xzR4&feature=related
  13. 13. El Pensamiento creativo • Capacidad que permite generar ideas novedosas, interesantes y con originalidad, para resolver problemas que plantea la vida cotidiana y académica.
  14. 14. ¿Què exige el Pensamiento creativo? • Supone salir de lo rutinario y lo establecido para encontrar nuevas formas, mejores estilos y mayor flexibilidad ante lo instituido. • El pensamiento creativo demanda encontrar salidas novedosas, pero además pertinentes y oportunas.
  15. 15. Importancia de la creatividad • La creatividad es importante en la medida que nos permite ver las cosas y las situaciones desde diferentes perspectivas, nos saca de lo rutinario y otorga sentido y variedad a nuestra vida.
  16. 16. Rutas del proceso creativo • Todo proceso creativo, según cada caso, pasa por etapas o fases como: 1.- Identificación de situaciones: Se da en el momento en que se detecta algún problema o se identifica alguna necesidad. Comprende además el acopio de datos y procesamiento de la información.
  17. 17. Rutas del proceso creativo 2.- Supone el despliegue de capacidades específicas (Observar, Reflexionar, seleccionar), para ver más allá de las apariencias.
  18. 18. Rutas del proceso creativo 3.- Concepción de ideas, surge cuando aparentemente no pasa nada, pero hay una intensa actividad interior de procesamiento de información para tratar de encontrar una o más salidas.
  19. 19. Rutas del proceso creativo • En esta fase se activan capacidades específicas como: 1. El Análisis. 2. La Inferencia. 3. La Asociación 4. El establecimiento de analogías y metáforas.
  20. 20. Rutas del proceso creativo 4.- Aparición de la nueva idea, o cuando se “enciende el foquito” para dar lugar a la idea original. Se produce luego de un período de incertidumbre o duda. Constituye un darse cuenta de lo queremos y cómo lo haremos.
  21. 21. Rutas del proceso creativo • En la fase de la aparición de la nueva idea, fase 4, ponemos en juego capacidades específicas como: • Imaginación • Organización • Transferencia • Elaboración • Intuición
  22. 22. Rutas del proceso creativo 5.- Ejecución y evaluación: en este momento se ejecuta la “brillante idea” y se evalúa el objeto o resultado obtenido.
  23. 23. Ventajas o desventajas • Las ventajas o desventajas se determinan a través de: • Análisis • Síntesis. • Discriminación. • Aplicación • Valoración crítica
  24. 24. Actitudes que fortalecen el Pensamiento Creativo • El pensamiento creativo está asociado a diversas actitudes que lo potencian: • La responsabilidad. • La flexibilidad. • La actitud lúdica. • La apertura. • La perseverancia. • El entusiasmo, etc.
  25. 25. FIN !Muchas Gracias!

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