O documento discute o potencial do editor de imagens online Picnik para uso em educação. Apresenta as diferenças entre edição de imagens na Web 1.0 e 2.0, com ênfase na conveniência e mobilidade dos editores online. Argumenta que esses recursos poderiam ser melhor aproveitados na escola, mas são subutilizados devido à falta de formação docente e apoio institucional.

3. WEB 1.0 X WEB 2.0 Repositório de informações Sistema “um-todos ”. Troca de informações Sistema “todos-todos” Desktop Webtop “ Beta perpetuo”

4. Edição de imagem na Web 1.0: Na Web 1.0 os editores de imagens eram softwares somente encontrados localmente instalados no computador Windows, Mac OS X, e/ou Linux. CorelDraw Adobe photoshop

5. Edição de imagem na Web 2.0: Os editores de imagens, que estão disponíveis diretamente na Internet , através de sites interativos e totalmente personalizáveis pelos usuários, não é necessário instalar nenhum tipo de programa para executar as tarefas, pois tudo é feito via Web. Picnik Muito dos softwares de edição online pode ser usufruídos fazendo uma conta gratuita ou não no próprio site. Eles têm aplicativos semelhantes aos softwares baseados na web 1.0, porém com o advento da mobilidade através do on-line e podem ser salvos em vários formatos (No PC ou online). . Splashup FotoFlexer Photoshop

6. A interface de edição de imagem Picnik: Início Biblioteca

7. Editar Criar

8. Salvar Picnik

9. PICNIK - Uma possibilidade para a Educação: As tecnologias ficam a cada dia mais presente na educação, seja pelos alunos ou professores em casa ou na escola. É possível observar com certa frequência a utilização de imagens e vídeos na apresentação de trabalhos, através de software como “PowerPoint” ou a partir de conteúdos organizados em páginas na Internet. Imigrante Digital Nativos Digitais Uso das tecnologias como uma das possibilidades de melhoramento do ensino-aprendizagem Uso das interfaces com o potencial de interatividade da Web 2.0, tem sido de grande significado para aprendizagem e construção do que chamamos de inteligência coletiva. Construção do conhecimento

10. Finalizando... Com o resultado deste trabalho percebemos que os softwares de edição de imagens entre outros baseados no digital são pouco usados na educação devido à falta de conhecimento e formação dos professores perante as tecnologias, a falta de suporte dos administradores da escola, o tradicionalismo dos currículos escolares etc. Devemos romper com essas barreiras, a partir da reflexão sobre as possibilidades e a importância do uso dessas tecnologias nas escolas.

11. Referências bibliográficas: AZEVEDO, Diogo. Picnik: Nunca foi tão fácil editar suas fotos on-line. 13/02/2007. Disponível em: http://www.diogoazevedo.com/2007/02/picnik-nunca-foi-tao-facil-editar-suas-fotos-online/ Acesso em 24/05/2009. DICAS TOTAL’S WEBLOG. Picture 2 Life. 05/10/2008. Disponível em: http://dicastotal.wordpress.com/category/editores-de-fotos-online/ Acesso em 24/05/2009. GRALLA, Preston. da PC World / EUA. Disponível em: http://www.masternewmedia.org/pt/2009/02/27/software_de_edicao_de_imagens_gratuito_melhores.htm Acesso em 05/03/2009. JORNAL ON-LINE - FOLHA DE SÃO PAULO. “Conceituando o que é Web 2.0”. Disponível em: http://web2.0br.com.br/conceito-web20/Folha de S.Paulo . Acesso em 25/09/2008. _____________. “Entenda o que é a Web 2.0”. 10/06/2006 Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u20173.shtml Acesso em 25/05/2009. LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999. M. Vítor. Picnik – Edição de fotos divertida. 22/01/2009. Disponível em: http://www.pplware.com/2009/01/22/picnik-edicao-de-fotos-divertida/ Acesso em 24/05/2009. MATTAR, João; VALENTE, Carlos. Second life e web 2.0 na educação - O potencial revolucionário das novas tecnologias. São Paulo: Novatec, 2007. MEC. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php. Acesso em 24/05/2009 PÓVOA, Marcello. O QUE É WEB 2.0? Uma visão pragmática do termo que define a segunda geração da internet. 2006. Disponível em: www.webinsider.uol.com.br/index. php /2006/10/30/ o-que-e-web -20/ - 47k. Acesso em 24/09/2008.

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