O documento discute a evolução das bibliotecas universitárias brasileiras ao longo dos séculos em relação aos modelos de organização e às transformações sociais. As bibliotecas passaram de instituições privadas na Idade Média para atender as novas necessidades da sociedade moderna. No século XIX, sofreram mudanças com a Revolução Industrial. Posteriormente, programas como o PNBU de 1986 visaram estruturar as bibliotecas universitárias com foco nos usuários. Vários fatores influenciam os modelos de bibliotecas como

1. BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
BRASILEIRAS: uma reflexão sobre seus
modelos
DJALDA MUNIZ
JÉSSICA BRITO
JOYCE MIRELLA

2. Biblioteca e
universidade
Fonte: Google imagens

3. PERÍODO BIBLIOTECA UNIVERSIDADE
Idade Média
Três tipos de bibliotecas:
monacais, das universidades
e particulares.
A educação era privilégio de
poucos e as universidades não
seguiam um modelo único de
organização.
Idade
Moderna
Passou a gozar do estatuto de
instituição leiga, pública e
começando a atender as
novas necessidades.
Evolução da sociedade,
europeus tomam conhecimento
de outros povos, novas
culturas.
Séculos
XVIII e XIX
Sofreram transformações
resultantes das mudanças
sociais ocorridas com a
Revolução Industrial.
A Revolução Industrial fez
surgir uma nova ordem social
com novos valores, princípios e
objetivos, mudanças sociais.

4. • Estudos mostram a necessidade de relacionar a criação
e o desenvolvimento de bibliotecas com a sociedade a
que elas atendem;
• As universidades nascem em crise, principalmente de
identidade;
• Universidades e bibliotecas (Biblioteca universitária) são
agentes sociais organizados para atender um grupo
social ou a sociedade.

5. Considerações teóricas sobre os modelos estruturais e
funcionais de bibliotecas universitárias

6. • Programa Nacional de Bibliotecas Universitárias (1986)
• As BU’s ao longo de 12 anos teriam que se estruturar e
reestruturar a partir das propostas geradas pelo PNBU;
• O foco dessas melhorias dos serviços prestados aos
usuários;
• A meta do projeto era propor modelos organizacionais e
criterios que orientassem a definição de níveis de
centralização/descentralização das funções da
biblioteca;

7. • Mesmo não tendo atingido todas as metas uma série de
recomendações foram enviadas as IES;
• Relação produtiva entre chefias das Bibliotecas e
administração superior nas universidades;
• A escolha da estrutura organizacional não se faz no acaso;
• Considera-se o aspecto histórico da instituição para a adoção
de medidas de estruturação numa organização;
• Adoção do modelo sistémico como alternativa mais eficiente
para permitir o diálogo entre o MEC com o Diretor do Sistema
de Bibliotecas deveria está subordinado diretamente ao reitor;
• Um modelo de organização só é válido enquanto subsistem
as condições que o determinam( somente a boa estrutura de
uma organização não determinao atendimento dos objetivos
da biblioteca;

9. 1.O caráter disciplinar/interdisciplinar da academia
2.As condições da estrutura e da cultura
organizacional da instituição e
3.As novas ofertas tecnológicas para o
processamento e disseminação da informação

10. “Esta é a essência mesma
de qualquer instituição
democrática: a de ajustar-se
a um plano diretor ou a
um sistema geral sem
perder de vista os seus
próprios objetivos, sem
renunciar a satisfazer as
necessidades peculiaries
de seus próprios
usuários.” (MIRANDA,
1978, p. 6)

11. MIRANDA, Antônio. A missão da biblioteca pública no Brasil. R. Bibliotecon.
Brasília, v. 6, n. 1, jan./jun. 1978