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. Como su nombre lo indica, se
enfoca en la estructura de lo analizado, es decir, de su
área externa, tomando en cuenta los parámetros y
medidas que condicionan el resultado.
. Es la metodología de
análisis que desglosa lo analizado para
poder analizar por separado cada uno de sus
componentes, tendiendo a lo mínimo, a la
totalidad, hasta agotar las opciones
disponibles.
Se refiere a la revisión de la
forma, del conjunto, más que del contenido y de
lo particular.
Aquel que toma en
cuenta mayormente (o únicamente) la
cantidad, la proporción, el volumen, etc.
. Como su
nombre indica, análisis de los conceptos
fundamentales o base, equivalente a un
análisis teórico.
Un experimento no es
más que la reproducción de un fenómeno
natural en un laboratorio, bajo condiciones
controladas.
ØAnálisis cualitativo: Es aquel que toma en
cuenta la calidad, no la cantidad, es decir, la
naturaleza de las cosas, no su acumulación en
categorías.
El término síntesis se utiliza en diversas áreas y con diferentes
significados, como la síntesis del sonido, la síntesis aditiva, la
síntesis granular, la síntesis sustractiva del color, la síntesis de voz,
la síntesis orgánica, la síntesis de textura, etc.
Una síntesis puede ser un resumen, un sumario, una sinopsis, es decir, una
descripción abreviada de los contenidos más importantes de un determinado
texto.
Síntesis Literaria
Se refiere a un trabajo
literario, es decir escrito, en el
q u e s e f o r m u l a n l a s
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proposiciones logradas luego
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Síntesis Orgánica
A través de las reacciones
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Básicamente, el procedimiento consiste del seguimiento de una serie de pasos bien
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correcta y exitosa posible. Porque precisamente es uno de los objetivos de seguir un
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observación de una serie de estadios bien organizados.
Sintetizar el material de estudio es una técnica de estudio
fundamental. La síntesis implica:
v Aclarar la estructura del tema.
v Captar lo esencial e importante.
v Jerarquizar las ideas.
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Son herramientas de síntesis las siguientes:
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v El esquema
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v de diagramas
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v Las fichas de contenido
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Analisis. tipos. sintesis.

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Trimestre II-2019 Ingeniería de Sistemas Profesora: Participante: Mayira Bravo Stephany García V-28.311.265
  • 2. Es observar algo enteramente disuelto en sus más mínimos componentes. Esta disolución no es literal, sino que busca transmitir una idea de revisión exhaustiva, minuciosa, ya sea de un objeto, tópico o temática, considerando hasta el más minúsculo de sus detalles. La capacidad de análisis del ser humano es una de sus más grandes talentos, que le han permitido distinguir y comprobar muchas de las reglas que rigen el funcionamiento del universo, tanto a la grande como a la pequeña escala, e incluso en ámbitos que no son posibles observar directamente
  • 3. . Como su nombre lo indica, se enfoca en la estructura de lo analizado, es decir, de su área externa, tomando en cuenta los parámetros y medidas que condicionan el resultado. . Es la metodología de análisis que desglosa lo analizado para poder analizar por separado cada uno de sus componentes, tendiendo a lo mínimo, a la totalidad, hasta agotar las opciones disponibles. Se refiere a la revisión de la forma, del conjunto, más que del contenido y de lo particular.
  • 4. Aquel que toma en cuenta mayormente (o únicamente) la cantidad, la proporción, el volumen, etc. . Como su nombre indica, análisis de los conceptos fundamentales o base, equivalente a un análisis teórico. Un experimento no es más que la reproducción de un fenómeno natural en un laboratorio, bajo condiciones controladas. ØAnálisis cualitativo: Es aquel que toma en cuenta la calidad, no la cantidad, es decir, la naturaleza de las cosas, no su acumulación en categorías.
  • 5. El término síntesis se utiliza en diversas áreas y con diferentes significados, como la síntesis del sonido, la síntesis aditiva, la síntesis granular, la síntesis sustractiva del color, la síntesis de voz, la síntesis orgánica, la síntesis de textura, etc. Una síntesis puede ser un resumen, un sumario, una sinopsis, es decir, una descripción abreviada de los contenidos más importantes de un determinado texto.
  • 6. Síntesis Literaria Se refiere a un trabajo literario, es decir escrito, en el q u e s e f o r m u l a n l a s c o n c l u s i o n e s y l a s proposiciones logradas luego de diversos postulados y afirmaciones, que han sido formulados, re-formulados, refutados y analizados. Síntesis Orgánica A través de las reacciones químicas es donde tiene lugar este tipo de síntesis. Se trata de la conformación de un nuevo elemento, que son las moléculas orgánicas, a través de un proceso planificado. Síntesis Sonora Este proceso consiste en la g e n e r a c i ó n d e s o n i d o s mediante elementos no acústicos, es decir, que son p ro d u c i d o s d e m a n e r a analógica o digital, a través de procesos informáticos o electrónicos de naturaleza no acústica. Síntesis Química Es un proceso en el cual se manipulan las sustancias o e l e m e n t o s b á s i c o s , l a s moléculas de determinada m a t e r i a , p a r a l o g r a r l a conformación de un producto compuesto de mayor complejidad.
  • 7. Básicamente, el procedimiento consiste del seguimiento de una serie de pasos bien definidos que permitirán y facilitarán la realización de un trabajo de la manera más correcta y exitosa posible. Porque precisamente es uno de los objetivos de seguir un procedimiento, garantizarse el éxito de la acción que se lleva cabo y más cuando son varias las personas y entidades que participan en el mismo, que requerirán de la observación de una serie de estadios bien organizados.
  • 8. Sintetizar el material de estudio es una técnica de estudio fundamental. La síntesis implica: v Aclarar la estructura del tema. v Captar lo esencial e importante. v Jerarquizar las ideas. v Reducir la extensión del texto. v Facilitar la memorización y el repaso. Son herramientas de síntesis las siguientes: v El resumen v El esquema v de llaves (cuadro sinóptico) v de flechas v de diagramas v El cuadro comparativo v Los mapas mentales v Los mapas conceptuales v Las fichas de contenido v Las listas de conceptos.
  • 9. L a e v a l u a c i ó n i n t e r n a b u s c a comprender significados y ver las experiencias; mejorar el conocimiento obtenidos, metas, procesos y resultados c o n e l f i n d e d a r u s o a e s o s c o n o c i m i e n t o s e n b u s c a d e l a consecución de mejoras personales. Debe ser medida por agentes externos especializado y profesionales donde se manera objetiva se da a conocer fortalezas y debilidades de la persona, la cual le sirve para mejorar sus relaciones externas, pareja, trabajo, social.