2. Facilitar al estudiante la
consolidación de las competencias
necesarias para su desempeño
como docentes de Educación
Especial – Dificultades del
aprendizaje, mediante la práctica de
situaciones simuladas.
Favorece la integración y confrontación
teórico práctica de lo aprendido en los
componentes de formación general,
especializada y pedagógica.

3. Demostrar y consolidar las
competencias adquiridas en
los componentes adquiridas
en los componentes de
formación especializada y
pedagógica.
Diseñar, ejecutar y evaluar
estrategias metodológicas
que propicien la
participación.

7. “ C ua ndo ve o c uá nto se pue de
r e f o r m a r e n la E d u c a c ió n . T e n g o la
e s pe ra nza de que sea p o s ib le
r e f o r m a r a la S o c ie d a d ”
Von Leibniz.