Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Animales cuenta sílabas.pdf
1. A N I M A L E S
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2. En esta actividad, vamos a trabajar:
• VOCABULARIO DE ANIMALES
(variados, más o menos comunes; aunque ahora no nos
vamos a fijar en ninguna categoría concreta…)
• EL CONCEPTO DE PALABRA usando la denominación
en sí de la palabra en cuestión (el nombre del animal).
• EL CONCEPTO DE SÍLABA: contando el número de
sílabas que tiene esa palabra (los golpecitos o trocitos de
palabra).
• Como actividad conjunta, también podemos trabajar la expresión oral,
hablando sobre alguna característica particular de alguno que le llame la
atención. Aunque os aconsejo que no os disperséis mucho porque hay
bastantes animales y no queremos llegar a la fatiga.
3. A continuación, vas a ver unas imágenes de animales…
Primero, verás una foto del animal en cuestión;
si sabes su nombre, dilo en voz alta.
Luego, saldrá una grabación:
- Primero, dirá su nombre completo:
- “perro”
- Y justo después, lo pronunciará silabeando.
- “pe – rro”
- Por último, volverá a decir su nombre completo.
- “perro”
perro