En este trabajo encontrarás diversas actividades que pueden ser de gran ayuda para generar o reforzar los conocimientos que los niños de preescolar necesitan mediante juegos realizados en el programa de Jclic donde perite al niño interactuar con una computadora y despertando el interés por aprender

1. TICS en educación preescolar
USO DE LA TECNOLOGÍA EN
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Iris Diana Loya Del Ángel
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2. TICS en educación preescolar
ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………………3
Objetivo………………………………………………………………………………...3
Números perdidos…………………………………………………………………….4
Conociendo profesiones……………………………………………………………..5
Las estaciones del año……………………………………………………………….6
Memorizando vocales………………………………………………………………..7
Las frutas y verduras………………………………………………………………....8
Descripción del programa……………………………………………………………9
Conclusión (ventajas, desventajas)………………………………………………...9
Anexos………………………………………………………………………….…10-11
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3. TICS en educación preescolar
INTRODUCCIÓN
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los
diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el
desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus
competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad
del conocimiento.
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el
avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han
cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento.
En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo
tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la
tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no
viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga
más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza
aprendizaje.
OBJETIVO
Dar a conocer los beneficios que se pueden obtener mediante el uso de las TICs
en la etapa del preescolar, las educadoras y también los padres de familia pueden
emplear materiales multimedia para reforzar los conocimientos de los niños y
despertando su interés por aprender.
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4. TICS en educación preescolar
NÚMEROS PERDIDOS
Tiempo: 20 minutos
Grado: 2do de preescolar
Materiales: Computadora y programa instalado de Jclic
Inicio:
Es importante tener en cuenta que desde que inician la etapa preescolar los niños ya
tienen noción del número y es tarea tanto de la educadora como de los padres de familia
implementar actividades y juegos en lo que se ponga en práctica lo aprendido para evitar
así que las matemáticas sean de gran dificultad para los niños.
De acuerdo a la guía de la educadora el juego potencia el desarrollo y el aprendizaje en
las niñas y niños, cabe mencionar que ahora se trabajara con herramientas de Tics que
son de gran ayuda y despiertan el interés en el niño por aprender.
Desarrollo:
En esta actividad el niño en primer lugar aprenderá a interactuar con una computadora y
esperará indicaciones de la educadora, esta actividad se trata de armar un rompecabezas
(ver anexo 2) en el programa de Jclic de los números del 1-5 esto con el fin de que los
niños conozcan, aprendan y reafirmen sus conocimientos.
Cierre:
El niño deberá ordenar el rompecabezas en el menor tiempo posible, demostrando a la
educadora y a sus compañeros la práctica y el aprendizaje que tienen a cerca de los
números. También mediante este rompecabezas la educadora observará qué niño
presenta dificultades para reconocer y ordenar los números
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5. TICS en educación preescolar
CONOCIENDO PROFESIONES
Tiempo: 20 minutos
Grado: 2do de preescolar
Materiales: Computadora y programa instalado de Jclic
Inicio:
Conocer las profesiones permite a los niños entender los roles que las personas adultas
realizan en su vida cotidiana, también les sirve para aclarar sus dudas puesto que a esta
etapa es en donde surge más curiosidad a cerca de todo lo que les rodea.
Desarrollo:
Se le presentará al niño un ejercicio de relación en el programa de Jclic en donde se
incluyen 5 tarjetas de las profesiones y 5 tarjetas de lo que realiza cada profesión (ver
anexo 1), el niño observará detenidamente y unirá cada profesión con su respectivo
trabajo, dando lugar a la imaginación y creatividad de cada niño.
Cierre:
De acuerdo a los resultados, la rapidez y el interés que muestre el niño al realizar ésta
actividad la educadora puede emplear un juego a partir del digital en donde se le asigne a
cada niño una profesión y realice el rol como si fuese un adulto dejando experimentar y
conocer más a fondo las profesiones.
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6. TICS en educación preescolar
LAS ESTACIONES DEL AÑO
Tiempo: 20 minutos
Grado: 2do de preescolar
Materiales: Computadora y programa instalado de Jclic
Inicio:
Reconocer las estaciones del año es de vital importancia en el aprendizaje del niño, pues
quizás el niño no relacione que cuando hace frío estamos en la temporada invernal y
cuando hace mucho calor y asisten a la playa estamos en verano, también cada estación
se caracteriza por ejemplo la primavera con las nuevas flores, el nacimiento de los frutos
de los árboles, en el verano asistimos a la playa pues el sol y el agua de la playa están
aptas para pasar un momento agradable, entrando al otoño las hojas de los árboles
empiezan a caerse, empieza a hacer frio y las flores también poco a poco se van
escondiendo y por último en el invierno el frio es congelante y todos los días andamos
arropados.
Desarrollo:
Esta actividad consiste en realizar un juego de memoria o mejor conocido como
memorama en donde las 4 estaciones del año están plasmadas en unas tarjetas (ver
anexo 3), el niño volteará en primer lugar una sola tarjeta y deberá adivinar de qué
estación le tocó después alzara otra tarjeta y si no coincide ambas tarjetas regresarán a
su lugar, así se repetirá varias veces hasta encontrar todas las tarjetas debidas.
Cierre:
Al finalizar el juego el niño ya deberá tener un conocimiento o al menos ya sabrá una
característica de cada estación y la educadora deberá realizar preguntas acerca de lo que
aprendieron, cada que se realice esta actividad como complemento se puede preguntar
¿cómo ven el dia? Y en qué estación del año creen encontrarse.
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7. TICS en educación preescolar
MEMORIZANDO VOCALES
Tiempo: 20 minutos
Grado: 2do de preescolar
Materiales: Computadora
Inicio:
Las vocales son la base para que los niños aprendan a escribir, a veces presentan
dificultades en memorizarlas o dibujarlas así que ésta actividad les mostrara que las
vocales son fáciles de conocer y dibujar.
Desarrollo:
Estas son unas tarjetas en formato PDF (ver anexo 4) en donde viene la vocal y se
relaciona con un animal para que los niños puedan relacionarlo de una manera más fácil,
al preguntarles por ejemplo cuál es la vocal “a” el niño rápidamente recordará la tarjeta en
donde viene una araña, así sucederá con cada vocal.
Cierre:
Al finalizar la actividad de relación, la educadora preguntará las vocales a los niños y
podrán contestar mentalmente lo que se les pregunte, de igual forma pedirles a los niños
que relacionen cada vocal con algo que les rodea por ejemplo “a” de árbol, “e” de elote,
etc…
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8. TICS en educación preescolar
LAS FRUTAS Y VERDURAS
Tiempo: 20 minutos
Grado: 2do de preescolar
Materiales: Computadora y programa instalado de Jclic
Inicio:
Enseñar a los niños el buen hábito de consumir frutas y verduras todos los días en
porciones es fundamental para proveerle las vitaminas y minerales necesarias, muchas
veces los niños no ingieren este tipo de alimentos pues su sabor no es muy agradable
pero intentemos hacer conciencia y orientarlos a que mejoraremos nuestra salud cada
que consumamos alguna fruta y/o verdura.
Desarrollo:
Es una activad de juego de memoria en donde están 6 tarjetas con diferentes frutas (ver
anexo 5), el niño deberá buscar el par de cada una y observar bien qué fruta y/o verdura
le ha tocado, deberá de reconocer sus características, algunos niños podrán comentar
que las han probado y platicar sus experiencias al ingerirlas.
Cierre:
Al término de esta actividad el niño podrá conocer las frutas y verduras que estaban en
las tarjetas del juego, podrá describir su forma y color y en su caso algunos niños diran su
sabor y textura, la educadora puede complementar esta actividad pidiéndoles a los niños
traer la fruta que más les gusta comer y platicarles asi la importancia de ingerirlas.
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9. TICS en educación preescolar
Descripción del programa:
Clic es una plataforma de unidades didácticas y ejercicios y juegos para escolares.
El programa contiene un gestor para estos ejercicios que se descargan desde un
directorio de aplicaciones en la página del autor. Los hay de todas las asignaturas
de educación general, de diferentes dificultades y en varios idiomas.
JClic permite llevar un seguimiento de los avances del alumno. Las pruebas
pueden descargarse e instalarse en el ordenador o ejecutarlas directamente desde
el navegador gracias al applet JClic.
CONCLUSIÓN
Ventajas
A través de las Tic, los profesores pueden explicar fácilmente las
instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes.
A través de las Tic los profesores pueden crear clases interactivas y asi las
clases son más agradables, lo que podría mejorar la asistencia de los
estudiantes y la concentración.
Una mayor comunicación entre niños y profesor.
Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en
cualquier momento y lugar.
Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en
aulas.
Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos
permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional
Obtener un aprendizaje colaborativo.
Desventajas
La configuración de los dispositivos puede ser muy problemática.
Demasiado caro para instalar.
Difícil para los profesores usar las TIC debido a su falta de experiencia
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10. TICS en educación preescolar
ANEXOS
(1) Conociendo profesiones
file:///C:/Users/Iryysz/Documents/profesiones/index.htm
(2) NÚMEROS PERDIDOS
file:///C:/Users/Iryysz/Documents/rompecabezas/index.htm
(3) LAS ESTACIONES DEL AÑO
file:///C:/Users/Iryysz/Documents/estaciones%20del%20a%C3%B1
o/indexlisto.htm
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11. TICS en educación preescolar
(4) MEMORIZANDO LAS VOCALES
(PDF)
(5) LAS FRUTAS Y VERDURAS
file:///C:/Users/Iryysz/Documents/frutas%20y%20verduras/index.ht
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