Este documento presenta una mente mapa sobre los modelos didácticos y pedagógicos en la educación infantil. Explora varios enfoques como el constructivismo, constructivismo social, cognición situada, y sus bases médicas, psicológicas y sociológicas. También examina modelos específicos como el modelo teórico, método italiano, modelo global, escuela popular, pedagogía científica, modelo high scope y Reggio Emilia.